slo projektu CZ 1 071 5 0034 0188
- Slides: 22
Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0188 Název projektu: Moderní škola Autor: Mgr. Viktor Zálešák Název materiálu: Úvod do studia dějepisu Označení materiálu: VY_32_INOVACE_DEJ. M 1. 101 Datum vytvoření: 30. 7. 2013 Vzdělávací oblast: Dějepis Ročník: První – všechny maturitní obory Název školy: Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2
Anotace n Úvod do studia dějepisu seznámí žáky s pojmy historie jako např. historická věda, historické prameny, periodizace dějin.
Metodické pokyny n Materiál slouží k výuce nové látky a zopakování učiva na konci hodiny. K využití materiálu je nutný počítač s programem MS Power. Point a projektor.
Zdroje - literatura n ČAPEK, Vratislav a Jaroslav PÁTEK. Dějepis pro střední odborné školy: základní směry dějinného vývoje. 1. vyd. Praha: Scientia, 2001, 195 s. ISBN 80 -718 -3237 -5. n BENEŠ, Zdeněk. Dějepis pro střední odborné školy. 1. vyd. Praha: SPL - Práce, 2001, 174 s. Učebnice pro střední školy (Albra). ISBN 80 -862 -8744 -0. n Všeobecná encyklopedie v osmi svazcích. 2. vyd. Praha: Diderot, 2000, 518 s.
Zdroje - obrázky n Obrázek č. 1 n Http: //cs. wikipedia. org. [online]. [cit. 2013 - 07 -30]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: MTThaler. png n Obrázek č. 2 n Http: //cs. wikipedia. org. [online]. [cit. 201307 -30]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Bible_Kra licka. JPG
Zdroje - obrázky n Obrázek č. 4 n Http: //cs. wikipedia. org. [online]. [cit. 2013 - 07 -30]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: World_M ap_1689. JPG n Obrázek č. 5 n Http: //cs. wikipedia. org. [online]. [cit. 201307 -30]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Columbus_Taking_Possession. jpg
Úvod do studia dějepisu
Historie n Pojmy dějiny či historie jsou rovnocenné názvy a označují proud dějinných událostí. n Historie se řadí do okruhu společenských věd. n Jejím předmětem je člověk jako společenská bytost a sociální skupiny, celky, k nimž náleží. n Historie zkoumá změny ke kterým dochází, zkoumá příčiny, změny i důsledky. n Historii poznáváme pomocí historických
Historická věda n Je rozsáhlou soustavou různých disciplín. n Dělíme ji podle kritérií: 1) teritoriální – dějiny světové, zemí, národů, světadílů, atd. , 2) věcné – dějiny politické, hospodářské, umění, vědy a techniky, atd. , 3) časové – dějiny tisíciletí, století, přesná data událostí, atd. ,
Historické prameny n 1) Hmotné – kostra, zkamenělina, různé předměty, atd. n 2) Písemné – kroniky, listiny, literární díla, atd. n 3) Kartografické – mapy n 4) Zvukové n 5) Obrazové n 6) Tradice – tj. ústně předávané zprávy
Historické prameny
Historické prameny Obr. 4 – Mapa světa ze 17.
Periodizace (členění) dějin n 1) Pravěk → od vzniku člověka do 7. – 4. tisíciletí př. n. l. n 2) Starověk → od 7. – 4. tisíciletí př. n. l. do roku 476 (zánik říše západořímské) n 3) Středověk → 476 – 1492 – objevení Ameriky Kolumbem → 476 – 1453 – dobytí Cařihradu Turky
Kvíz n 1. Historie a dějiny jsou n a) rovnocenné pojmy n b) podobné pojmy n c) odlišné pojmy n 2. Historie n a) nespadá do okruhu společenských věd n b) spadá do okruhu přírodních věd n c) spadá do okruhu společenských věd
Kvíz n 3. Předmětem historie je n a) člověk n b) zvíře n c) planeta n 4. Kritéria, podle nichž se dělí dějiny jsou n a) teritoriální, věcné, časové n b) teritoriální, věcné, časové, civilizační n c) teritoriální, věcné, civilizační
Kvíz n 5. Historické prameny dělíme na n a) hmotné, písemné, kartografické, zvukové, obrazové, tradice n b) hmotné, písemné, kartografické, zvukové, tradice n c) hmotné, písemné, kartografické, zvukové, obrazové
Kvíz n 7. Periodizace dějin je následující n a) pravěk, středověk, starověk, novověk, nové dějiny n b) starověk, pravěk, středově, novověk, nové dějiny n c) pravěk, starověk, středověk, novověk, nové dějiny n 8. Pravěk začíná
Kvíz n 9. Rok 476 je n a) zánik západořímské říše n b) vznik západořímské říše n c) rozpad římské říše n 10. Rokem 476 n a) končí pravěk n b) začíná starověk n c) končí starověk
Kvíz n 11. Rok 1492 je n a) dobytí Cařihradu Turky n b) objevení Ameriky Kolumbem n c) konec 30 leté války n 12. Rokem 1492 n a) končí starověk n b) začíná středověk n c) končí středověk
Kvíz n 13. Novověk n a) začíná 1. světovou válkou n b) končí 1. světovou válkou n c) končí 2. světovou válkou n 14. Rok 1453 je n a) konec 30 leté války n b) dobytí Cařihradu Turky n c) objevení Ameriky Kolumbem
Kvíz n 15. Rok 1648 n a) je počátek 30 leté války n b) označuje polovinu 30 leté války n c) je konec 30 leté války
- Scp 0034
- Employ hand grenades
- Noise light and litter discipline
- 071-com-0804
- 071-com-0029
- Pb071
- Pb 071
- 071-com-4407
- Draw terrain feature
- N 3^071
- React to indirect fire while dismounted powerpoint
- Bcd addition of 184 and 576
- 072 atm error
- Slo computational thinking
- Cal poly slo construction management
- City of san luis obispo planning department
- Slo goal statement examples
- Clima slo
- Slo zkratka
- Cal poly slo portal
- Sap slo carve out
- Ppg examples for educator effectiveness
- Nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling