slo ablony III2 VY32INOVACEP 112 2 Tematick oblast

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P 11_2. 2 Tematická oblast: Dějiny hudebního umění Vítězslav Novák Typ: DUM - výkladový Předmět: Hudební výchova Ročník: 2. a 4. r. (6 leté), 2. r. (4 leté) Zpracováno v rámci projektu EU peníze školám CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0296 Zpracovatel: Mgr. Karla Demelová Gymnázium, Třinec, příspěvková organizace Datum vytvoření: leden 2014

Metodický list • Digitální učební materiál je určen pro žáky 2. a 4. ročníku šestiletého studia, a pro žáky 2. ročníku čtyřletého studia. • Výkladový dum slouží jako podklad pro učitelův výklad a zároveň nahrazuje zápis do sešitu, tedy to podstatné, co by si žáci měli o probíraném tématu zapamatovat. • V závěru je zařazen zápis do sešitu.

Životopis • V. Novák (1870 -1949). • Spolu s J. Sukem patřil k nejlepším žákům A. Dvořáka. • Byl jedním z nejpovolanějších znalců lidové písně, zejména z oblasti Slovácka a Slovenska. • Jako svérázný umělec vytváří svá díla s největší přísností k sobě samému. • Piluje dokonalý výraz. • Jeho umělecké vyjádření je všestranné.

Dílo • Opery: Zvíkovský rarášek, Lucerna , Karlštejn • Orchestrální díla: V Tatrách, Slovácka suita. • Nepřeberné množství klavírních děl, písní, sborů. • Poslech Slovácká suita ( části V kostele, Mezi dětmi, Zamilovaní, U muziky, V noci).

Slovácká suita Skladba popisuje neděli na slovácké vesnici: • V kostele- varhany, zbožný zpěv venkovanů, • Mezi dětmi – rozpustilé honičky a rozpočítadla, • Zamilovaní – duet dvou klarinetů, • U muziky – ladění, synkopický čardáš, • V noci – na lukách za vesnicí, třpyt a hudba hvězd.

Další díla V. Nováka • • • Jihočeská suita. Symfonická báseň V Tatrách. Balety: Signorina Gioventu, Nikotina. Kantáty: Bouře, Svatební košile. Opery: Zvíkovský rarášek, Lucerna, Karlštejn. Každé dílo znamená podstatný přínos do proudu české hudby.

Opera Lucerna • Hudební pohádka o čtyřech dějstvích, libreto napsal Hanuš Jelínek podle dramatu A. Jiráska. • Lucerna překvapila svým lyrismem. Obecenstvo ji přijalo příznivě jako „jemnou, utěšenou a vpravdě národní operu“, oslovovala je pohádková atmosféra, vlastenecký námět, známý a bohatý děj, charakteristické postavy a na Nováka nezvykle přímočará hudba s názvuky lidových melodií.

Lucerna • Hlavní postavy – mlynář Libor, schovanka Hanička, kněžna, učitel Zajíček, správce panství. • Děj opery se odehrává ve starém mlýně, na zámku a v lese. • Na zámku žije zlý správce, který touží po mlynářově Haničce a chce porazit starou lípu, kterou mají místní ve velké oblibě.

Lucerna • Na zámku žije zlý správce, který touží po mlynářově Haničce a chce porazit starou lípu, kterou mají místní ve velké oblibě. • Na zámek však přijíždí panstvo a kněžna zajde do mlýna a požádá Libora o doprovod, ten jí musí vyhovět a na cestu svítit Lucernou. • Mlynář kněžně vyhoví a jde bránit starou lípu. • Kněžna nakonec vše pochopí, nedovolí porazit lípu, zruší poddanskou povinnost.

Shrnutí do sešitu • Spolu s J. Sukem patřil k nejlepším žákům A. Dvořáka, hudebník 20. století. • Opery: Zvíkovský rarášek, Lucerna , Karlštejn. • Poslech Slovácká suita ( části V kostele, Mezi dětmi, Zamilovaní, U muziky, V noci). • Hudební pohádka o čtyřech dějstvích, libreto napsal Hanuš Jelínek podle dramatu A. Jiráska. • Hlavní postavy – mlynář Libor, schovanka Hanička, kněžna, učitel Zajíček, správce panství.

Zdroje • DVORSKÝ, J. Hudební nauka pro 3. ročník ZUŠ. Ostrava: Grafie, spol. s. r. o. , 1993. • Lucerna (opera). In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 - [cit. 2014 -04 -01]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Lucerna_%28 opera%29. • Archiv autora.