Skriveprocessens faser Frskrivning Skrivning Revision Idefasen Indsamlingsfasen Planlgningsfasen

Skriveprocessens faser Førskrivning Skrivning Revision Idefasen Indsamlingsfasen Planlægningsfasen Skrivefasen Redigeringsfasen indhold struktur sprog/korrektur

Nyttige links fra søgekurset Dansk: www. adl. dk www. e-poke. dk www. litteratursiden. dk www. forfatterweb. dk Dansk+historie: www. danmarkshistorien. dk www. bibliotek. dk

Opgavens genre DHO er en videnskabelig artikel, som skrives og læses af forskere eller andre interesserede, som formidler ny viden og som fokuserer på at informere om en undersøgelsesresultater.

Den gode opgave • • • Bruger sin viden til et bestemt formål Går i dybden med et emne Har en god struktur og god sammenhæng Har dokumentation for sine påstande og konklusioner Bruger fagbegreber Kan arbejde på flere taksonomiske niveauer

Hvad skal opgaven indeholde 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Forsiden Indholdsfortegnelse Indledning Hoveddel Den bærende del af opgaven Konklusion Kildehenvisninger/noter gennem hele opgaven Sidetal Litteraturliste Bilag

Hvad skal indledningen indeholde 1. Præsentation af emne, problemformulering samt begrundelse for valg af emne og problemformulering 2. Opgavens struktur og hvordan man finder svar på de underordnede problemstillinger 3. Opgavens fag, metoder og kilder/ materiale

Hvad skal hoveddelen indeholde 1. Her skal du besvare de underordnede problemstillinger. 2. Du skal arbejde både redegørende, analyserende, fortolkende, diskuterende. 3. Du skal foretage delkonklusioner efter hvert afsnit

Hvad skal hovedkonklusionen indeholde 1. Her sammenfatter du din undersøgelses mange resultater (hoveddelens delkonklusioner) 2. Her giver du svar på din overordnede problemformulering, som du formulerede i indledningen

Taksonomiske niveauer Historie Redegørelse = gengivelse af viden Dansk Redegørelse = gengivelse af viden Analyse = selvstændig undersøgelse og dokumentation af iagttagelser Vurdering = stillingstagen til mulige årsager/konsekvenser Fortolkning = sammenfatning af analyse til helhedsforståelse af teksten Diskussion = af flere muligheder/synspunkter Perspektivering = relatere værket til litterære, historiske etc. forhold uden for værket selv

Citatteknik og henvisning • • Anførelsestegn (gåseøjne) omkring citat Citer 100% korrekt Ved udeladelse af ord eller sætninger …. . Ved citat af verslinier og strofer skal man sætte ved slutningen af en verslinie og ved slutningen af en strofe.

Det er snyd • Hvis du kopierer en andens opgave eller dele af en andens opgave og udgive det for sin egen • Får en anden til at skrive opgaven • Gengiver en kilde ordret uden at angive kilden • Kopierer hele sætninger, fraser etc. uden af angive kilden • Formulerer dig meget tekstnært på din kilde uden at citere og angive kilden • Mangler kildehenvisninger og litteraturliste