SKKD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL ANALISIS SWOT

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL ANALISIS SWOT

SK/KD INDIKATOR Standar Kompetensi : Siswa memahami faktor-faktor di dalam analisis SWOT, baik dari faktor internal dan eksternal APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL Kurikulum Dasar : Menerapkan analisis SWOT untuk manganalisis perkembangan di suatu lembaga pendidikan

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL INDIKATOR 1. Menyebutkan faktor-faktor internal 2. Menyebutkan faktor-faktor eksternal 3. Menjelaskan arti kekuatan (Sthrength) 4. Menjelaskan arti kelemahan (Weaknes) 5. Menjelaskan arti peluang (Opportunities) 6. . Menjelaskan arti ancaman (Threats)

SK/KD APRESEPSI INDIKATOR Analisa SWOT telah menjadi salah satu alat yang berguna dalam dunia industri. Namun juga dapat digunakan sebagai aplikasi alat bantu pembuatan keputusan dalam pengenalan program-program baru di lembaga pendidikan. Proses penggunaan manajemen analisa SWOT menghendaki adanya survei internal tentang sthrengts dan weaknesses program , serta survei eksternal atas opportunities dan threats. APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL MATERI Analisis SWOT adalah metode perencanaan strategis yang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dalam suatu proyek atau suatu spekulasi bisnis. Keempat faktor itulah yang membentuk akronim SWOT (strengths, weaknesses, opportunities, dan threats). Proses ini melibatkan penentuan tujuan yang spesifik dari spekulasi bisnis, program/kegiatan mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mendukung dan yang tidak dalam mencapai tujuan tersebut.

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SWOT TIK

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL Aplikasi yang dapat Dijalankan dalam SWOT TIK Aplikasinya adalah bagaimana kekuatan (strengths) mampu mengambil keuntungan (advantage) dari peluang (opportunities) yang ada, bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mencegah keuntungan (advantage) dari peluang (opportunities) yang ada, Selanjutnya bagaimana kekuatan (strengths) mampu menghadapi ancaman (threats) yang ada.

SK/KD Macam-macam Pendekatan dalam Analisis SWOT TI INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 1. Pendekatan Kualitatif sebagaimana dikembangkan oleh Kearns menampilkan delapan kotak, yaitu dua paling atas adalah kotak faktor eksternal(Peluang dan Tantangan) sedangkan dua kotak sebelah kiri adalah faktor internal(Kekuatan dan Kelemahan). Empat kotak lainnya merupakan kotak isu-isu strategis yang timbul sebagai hasil titik pertemua antara faktor-faktor internal dan eksternal.

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 2. Pendekatan Kuantitatif Data SWOT kualitatif di atas dapat dikembangkan secara kuantitaif melaluiperhitungan Analisis SWOT yang dikembangkan oleh Pearce dan Robinson(1998) agar diketahui secara pasti posisi organisasi yang sesungguhnya.

SK/KD Langkah-Langkah Penerapan Analisis SWOT INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 1. 2. 3. 4. Menyiapkan sesi SWOT Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan Mengidentifikasi kesempatan dan ancaman Melakukan ranking terhadap kekuatan, kelemahan, ancaman dan peluang 5. Menganalisis kekuatan dan kelemahan

SK/KD INDIKATOR EVALUASI Silahkan kerjakan soal-soal di bawah ini dengan memilih option A, B, C, D, atau E !!! APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL MULAI

SK/KD INDIKATOR 1 Analisis SWOT adalah sebuah bentuk analsa situasi dan kondisi yang bersifat ? Deskriptif a APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL b Objektif c Subjektif d Uraian e Penjelasan

SK/KD 2 INDIKATOR Data eksternal dalam analisis SWOT dapat diperoleh dari ? APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL a Peran masyarakat b Kegiatan belajar mengajar c Fasilitas dan prasarana d Administrasi sekolah e Keadaan guru dan siswa

SK/KD 3 INDIKATOR Tujuan Pendidikan Luar Sekolah menggunakan analisis SWOT adalah ? ? ? APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL a Supaya lebih canggih dan berkembang b Agar menjadi tenaga pendidik yang profesional c Untuk menjadi mahasiswa yang interaktif d Melahirkan program Pendidikan non formal yang realistik dan sesuai e Menjadi generasi penerus bangsa yang handal kebutuhan sasaran

SK/KD 4 INDIKATOR Analisis SWOT adalah sebuah bentuk analisis situasi dan kondisi yang bersifat ? ? ? APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL a Objektif b Subjektif c Deskriptif d Penjelasan e Uraian

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 5 Sebutkan pendekatan dalam SWOT ? ? ? a Pendekatan Kuantitatif dan kualitatif b Pendekatan Internal c Pendekatan Ekstermal d Pendekatan formal e Pendekatan Langsung

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 6 Data internal dalam analisis SWOT diperoleh dari ? ? ? a Peran masyarakat b Donatur c Pemerintah d Organisasi e Kegiatan belajar mengajar dalam sekolah

SK/KD 7 Apa yang dimaksud dengan strength dalam analisis SWOT ? ? ? INDIKATOR a Situasi/kondisi yang merupakan kekuatan dari organisasi atau program pada saat ini b Kelemahan dari organisasi atau program c Peluang di luar organisasi dan memberikan peluang berkembang bagi organisasi d Ancaman bagi organisasi yang akan datang dari luar organisasi dan dapat mengancam eksistensi organisasi e Semua jawaban benar APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI 8 Dalam dunia pendidikan analisis SWOT digunakan untuk ? ? ? a Mencapai sasaran yang telah ditentukan/ditetapkan b Meningkatkan tingkat kesiapan pada setiap fungsi dan faktor-faktor yang dilakukan dalam mencapai stategi c Mencapai fungsi yang telah diperlukan d Untuk mengenali tingkat kesiapan fungsi e Untuk mengevaluasi fungsi pengembangan kurikulum dan fungsi perencanaan dalam evaluasi MATERI EVALUASI PROFIL

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 9 Apa yang dimaksud dengan opportunis ? ? a Kekuatan dari organisasi b Kelemahan dari organisasi atau program c Peluang di luar organisasi d Ancaman bagi organisasi e Strategi bisnis

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL 10 Langkah pertama yang dilakukan dalam analisi SWOT adalah. . . a Menyiapkan sesi SWOT b Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan c Mengidentifikasi kesempatan dan ancaman d Melakukan ranking terhadap kekuatan, kelemahan, ancaman dan peluang e Menganalisis kekuatan dan kelemahan

SK/KD INDIKATOR Cek skor APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL

SK/KD INDIKATOR APRESEPSI MATERI EVALUASI PROFIL Nama : Miranti Galuh Septiningtyas TTL : Pacitan, 23 September 1996 Hobi : Selfie, Nonton Drama Korea Fb : Miranti Galuh Septiningtyas Twitter : @mirantigaluh (miranti setiawan) Instagaram: Miranti_Galuh. S Email : mirantigaluhseptiningtyas@gmail. com