skape den gode dagen Etikk og verdier og

  • Slides: 6
Download presentation
Å skape den gode dagen Etikk og verdier – og litt moro – i

Å skape den gode dagen Etikk og verdier – og litt moro – i en hektisk hverdag Henrik Syse, forsker og filosof henrik@prio. no Medisinsk Teknisk Forenings landsmøte Lillestrøm 8. 5. 2013

Det store og det lille § Viktig med idealer, visjoner og en retning for

Det store og det lille § Viktig med idealer, visjoner og en retning for det vi skal gjøre. § Men like viktig med et blikk for det konkrete, det nære og det hverdagslige. § Hvordan kan vi kombinere de to – i både tale og handling?

Mål, midler og grunnmur § Mål: Dit vi skal nå. § Midler: Det vi

Mål, midler og grunnmur § Mål: Dit vi skal nå. § Midler: Det vi skal bruke for å nå dit. § Plattform / grunnmur: Det vi bygger på, som basis – og ramme – for både mål og midler. ØEtikken og de etiske verdiene må være til stede hele veien, men ikke minst i ”grunnmuren”.

Etikk og moral § Handler om rett og galt mennesker imellom. § (Positivt eller

Etikk og moral § Handler om rett og galt mennesker imellom. § (Positivt eller negativt? ) § Kan skilles mellom: Ø Etikk: Faget – og den refleksjonen som ligger til grunn for det. Teori. Ø Moral: Våre egne holdninger og vår egen oppførsel, som både individer og fellesskap. Praksis. § Er det samsvar mellom etikk og moral?

Hvorfor arbeide med etikk? § Fordi mye kan være lov uten at det nødvendigvis

Hvorfor arbeide med etikk? § Fordi mye kan være lov uten at det nødvendigvis er etisk holdbart. § Fordi vi noen ganger kommer i situasjoner det blir asymmetri mellom profesjonaliteten og mennesket. § Og fordi vi lett blir sittende fast i det tilvante – og glemmer å se oss selv utenfra.

Etikk og moral – ikke bare ”nei, nei” § Etikk handler ikke bare om

Etikk og moral – ikke bare ”nei, nei” § Etikk handler ikke bare om plikter og regler. § ”Dydsetikken” viser oss viktigheten av stolthet og glede som en del av etikken. § Vi skal være stolte over at vi får arbeide med og for mennesker! § Hvordan kan vi samtidig lære å ta vare på forskjeller, og la oss berike av dem?