SISTEMA INTEGRADO DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES PERSPECTIVA INDIVIDUAL PERSPECTIVA

SISTEMA INTEGRADO DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES PERSPECTIVA INDIVIDUAL PERSPECTIVA EMPRESA

PERSPECTIVA INDIVIDUAL

CICLO DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL (1 a parte: Balance de competencias) INTERESES / MOTIVACIONES EVOLUCIÓN MERCADO TRABAJO REQUERIMIENTOS COMPETENCIALES CAPACIDADES POTENCIALES Trayectoria : Portafolio BALANCE DE COMPETENCIAS Aplicativo intereses Observatorio Catálogo de cualifiaciones Aplicativo capacidades Auto-diagnóstico

CICLO DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL (2 a parte: Balance de disponibilidad) BALANCE DE COMPETENCIAS ITINERARIO 1 ITINERARIO n BALANCE DE DISPONIBILIDAD ITINERARIO DE CUALIFICACIONES RECONOCIMIENTO Oferta Personal Condiciones de acceso FORMACIÓN

ITINERARIOS DE CUALIFICACIÓN Repertorio de unidades de competencia y de formación, asociados al Catálogo de Cualificaciones y a las expectativas de las personas CONTEXTO UTILIDAD Académico Inserción Profesional Recualificación Laboral Actualización Promoción vertical/horizontal Acogida Asesoramiento Reconocimiento Formación Certificación

VALOR AÑADIDO VIA PROFESIONALIZADORA C 3 (n+1) C 2 (n) Título/certificado Sistema Formativo (vía académica) -------Universidad Sistema C 1 (n) Productivo Prueba libre Validación de aprendizajes no formales CF / CP 1, CP 2, CP 3 Bachillerato Categoría (Encargado) (uucc + uuff) Presencial, semi, distancia, aprendizaje -------- Categoría Reconocimiento de competencias (Oficial 1ª) Categoría (Oficial 2ª) ESO Módulo 3 (PCPI) Condiciones académicas de acceso Pruebas de acceso Categoría (Oficial 3ª) Categoría Preparación pruebas (Peón)

PERSPECTIVA EMPRESA

RELACIÓN PUESTO DE TRABAJO / PERSONA 1 a parte Competencias en el puesto de trabajo PUESTO DE TRABAJO EXISTENTE (Resultados esperados – resultados obtenidos) PUESTO DE TRABAJO DE NUEVA CREACIÓ (Resultados esperados) REQUERIMIENTOS COMPETENCIALS DEL (P T) SELECCIÓN / ADAPTACIÓN AL (P T) Catálogo de cualificaciones

RELACIÓN PUESTO DE TRABAJO / PERSONA 2 a parte Competencias de la persona SELECCIÓN / ADAPTACIÓN AL (P T) UC 1 UC 2 UC 3 Ucn RECONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA MF 1 MF 2 MF 3 MFn FORMACIÓN PERSONA P 1 P 2 Pn

VALOR AÑADIDO VIA PROFESIONALIZADORA IDENTIFICACIÓN DE LA ÁREA DE TRABAJO EFECTUAR EL BALANCE DE COMPETENCIAS Y EL DE DISPONIBILIDAD CARACTERIZAR LOS PUESTOS DE TRABAJO POR TAREAS IDENTIFICAR LOS PUESTOS DE TRABAJO DEL CATÁLOGO IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES SELECCIONAR LAS MÁS RELEVANTES Utilizar la web ICQP para identificar ocupaciones tipos y establecer la relación competencias, Ver esquema de relación entre puesto de trabajo y persona que lo ocupa o lo tiene que ocupar. IDENTIFICAR Y EJECUTAR LA FORMACIÓN QUE SE DERIVA DEL BALANCE DE COMPETENCIAS VALORAR EL IMPACTO DE LA FORMACIÓN