SISMOS O TERREMOTOS El terremoto movi las piezas

SISMOS O TERREMOTOS El terremoto movió las piezas del rompecabezas , así que te invitamos a armarlo, para ello recuerda las siguientes consignas: • Observa bien la imagen y localiza las piezas. • No es necesario girar las imágenes. • Solamente coloca el cursor en cada parte y arrástrala y acomoda las partes para formar la imagen.

� � � � � SISMO Y TERREMOTO SIGNIFICAN SACUDIDA DE TIERRA. EL PUNTO DONDE LLEGAN POR PRIMERA VEZ LOS MOVIMIENTOS DEL SISMO SE LLAMA HIPOCENTRO. LA ESCALA MERCALLI CONSTA DE 10 GRADOS. LOS SISMOS SE MIDEN CON UN SISMÓGRAFO LA DIFERENCIA ENTRE UN SISMO Y UN TERREMOTO ESTÁ EN LA INTENSIDAD. LA ESCALA RICHTER CONSTA DE 12 GRADOS EN LA ESCALA DE RICHTER LA MAGNITUD 6 YA ES CONSIDERADA COMO DESTRUCTIVA LA ESCALA RICHTER FUE INVENTADA EN 1935 LA REGIÓN MEDITERRÁNEA ES UNA ZONA A SÍSMICA. LOS TERREMOTOS Y LOS VOLCANES ESTÁN CONSIDERADOS COMO AGENTES QUE MODIFICAN LA CORTEZA TERRESTRE. _________________ _________________ _________________

Durante el temblor la maestra Silvia salió con todos sus alumnos al patio de la escuela, todos lo hicieron de manera ordenada en la ilustración solo aparecen sus alumnos hombres faltan las niñas, fijaste bien y contesta lo que se te pregunta. 1. La maestra Silvia tiene 30 alumnos en total, ¿Cuántas alumnas tiene ? ______________ 2. El 20% de los alumnos de la maestra Silvia faltaron a clase, ¿cuántos alumnos faltaron? _________________ 3. ¿En la escuela de la maestra Silvia, hay 12 grupos, y todos tienen 30 alumnos, ¿Cuántos alumnos hay en la escuela? ___________ 4. ¿Cuántos alumnos son la quinta parte del grupo de la maestra Silvia? __________ 5. ¿Qué porcentaje de alumnos tiene la maestra Silvia, del total de los alumnos que hay en la escuela ? __________

1. Como se llaman los números que sirven para ordenar los objetos, sucesos o a las personas. ______________ 2. Numera a los alumnos que están en la fila. 3. Tacha al alumno que esta en quinto lugar. 4. Escribe cómo se lee el número ordinal 25°. ____________________________ 5. ¿Cómo se escribe el número ordinal trigésimo primero? ___________________ ¡Felicidades por terminar exitosamente tu trabajo!