Sintaxe I Perodo simples Prof Letcia Conceitos bsicos
Sintaxe I Período simples Profª Letícia
Conceitos básicos �O que é um período simples? �O que é uma oração? � Qual é o primeiro elemento a ser encontrado quando precisamos analisar uma oração?
Verbos � Falar em preposições é essencial quando falamos em sintaxe. � Verbos transitivos: pedem objeto. � Nos transitivos diretos, o objeto será expresso sem o uso de preposição. � Nos transitivos indiretos, o objeto será expresso necessariamente com uma preposição. � Verbos intransitivos: não pedem objeto. de ligação: não indicam uma ação, mas um estado ou qualidade. Os principais são “ser”, “estar” e “ficar”.
Atenção! � Alguns pronomes exercem função de objeto direto (me, te, o(s), a(s), nos, [vos], se) e outros, de indireto (lhe, lhes). � Existe objeto direto preposicionado, em alguns casos especiais.
Exercícios � Assinale a alternativa em que pelo menos um verbo esteja sendo usado como transitivo direto. � Dependeu o coveiro de alguém que rezasse. � Oremos, irmãos! � Chega o primeiro raio da manhã. � Loureiro escolheu-nos como padrinhos. � Contava com o auxílio de Marina para cuidar do evento.
Exercícios � Considerando a transitividade dos verbos em cada período, substitua os termos destacados pelo pronome pessoal átono apropriado: � Vou pagar minhas contas. Pagá-las � Há meses não pagam aos funcionários. Lhes pagam � O banco não perdoa aos inadimplentes. Lhes perdoa � Não vou perdoar as suas brincadeiras. Perdoá -las
Exercícios � “E como de meu pão e bebo de meu vinho” � Neste trecho, as expressões “de meu pão” e “de meu vinho” exercem a mesma função sintática. Indique-a e justifique o emprego da preposição. � Objeto direto preposicionado (caso especial).
Sujeito � Geralmente, tem como núcleo um nome ou pronome (simples) ou vários nomes ou pronomes (composto). Mas nem sempre. . . � Qual a diferença entre sujeito oculto, sujeito indeterminado e sujeito inexistente? � Li muito hoje. Oculto (“eu”) � Reelegeram a presidenta do Brasil. Indeterminado com 3ª pessoa do plural � Precisa-se de funcionários. Indeterminado, V. T. I. com índice de indeterminação do sujeito � Há muitas pessoas na sala. Inexistente, verbo “haver” com sentido de “existir” � Choveu ontem. Inexistente, fenômeno da natureza
Caso especial – Voz passiva � Normalmente, vemos frases na voz ativa. O que é uma frase na voz passiva? � Alguns carros foram vendidos hoje. � Venderam-se carros ou vendeu-se carros? pronome “se” só é índice de indeterminação do sujeito com verbos transitivos indiretos, intransitivos ou de ligação; � O pronome “se” só é partícula apassivadora com verbos transitivos diretos. �O
Exercícios � “Destino atroz” (Mario Quintana) Um poeta sofre três vezes: primeiro quando ele os sente, depois quando os escreve e, por último, quando declamam os seus versos. Neste texto, o sujeito do verbo “declamam” é: � Os (elíptico) � Indeterminado � “Eles” (oculto) � “Os seus versos” (composto) � “Três vezes” (simples)
Exercícios � “A oração tem sido descrita em nossas gramáticas como a união de sujeito e predicado”. Em que alternativa o exemplo não se aplica ao que está sendo destacado? � Robôs e computadores já enxergam em três dimensões e interpretam imagens. � Pinochet ainda mata o Chile de vergonha. � Um professor sempre afeta a humanidade. � Há muitas pessoas em estado de choque. � Erro de cálculo faz o mundo entrar em alerta contra asteroide em rota de colisão.
Exercícios � “Os projetos não foram executados conforme as especificações”. Se transpusermos esta oração para a voz passiva pronominal, o resultado será: � a) Não se executaram os projetos conforme as especificações. � b) Não se executou os projetos conforme as especificações. � c) Não se executa os projetos conforme as especificações. � d) Não se executará os projetos conforme as especificações. � e) Não se executam os projetos conforme as especificações.
Adjunto adnominal e Complemento nominal � Ambos completam o núcleo do sujeito ou do objeto. Como saber a diferença? �O adjunto adnominal sempre completará um substantivo concreto; � O complemento nominal completará substantivos abstratos, adjetivos ou advérbios.
Exercício � Nas frases a seguir, identifique a função do substantivo vida. � Os caminhos da vida, por vezes, são tortuosos. Adjunto adnominal � Há pessoas que não acreditam na vida. Objeto indireto � O amor é indispensável à vida. Complemento nominal
Predicativos do sujeito e do objeto � Suponha que você se depare com a seguinte frase: � “A turista deixou a praia suja”. � Quais os três sentidos possíveis para a frase, e o que isso tem a ver com sintaxe? �O predicativo do sujeito, como o nome diz, qualifica o sujeito da oração; � O predicativo do objeto, por outro lado, qualifica o objeto. � Ambos estão intimamente ligados ao tipo de verbo usado. O verbo deve expressar transitoriedade!
Exercício � Dados os seguintes exemplos: � Acompanhava pessoas doentes. Adjunto adnominal, característica fixa � A ambição torna as pessoas doentes. Predicativo do objeto, relação com o verbo � Como você explicaria as diferenças sintáticas e semânticas entre os adjetivos destacados?
Aposto e Vocativo � Sua característica mais importante é que são separados por vírgula, pois não fazem, efetivamente, parte das orações; a vírgula é obrigatória. � “Professora, você pode explicar de novo? ” � O fenômeno El Niño, que causa aquecimento, acontecerá neste ano.
Exercício � � � “A professora passou a lição de casa: fazer uma redação com o tema ‘mãe só tem uma’. No dia seguinte, cada aluno leu a sua redação. Todas mais ou menos dizendo as mesmas coisas: a mãe nos amamenta, é carinhosa conosco, é a rosa mais linda do nosso jardim. . . portanto, mãe só tem uma. Aí chegou a vez do Juquinha ler sua redação: ‘Domingo foi visita lá em casa. As visitas ficaram na sala. Elas ficaram com sede e minha mãe pediu pra mim (sic) ir buscar coca -cola na cozinha. Eu abri a geladeira e só tinha uma coca-cola. Aí, eu gritei pra minha mãe: mãe, só tem uma!’” Essa piada se baseia nas interpretações diferentes de (1) “mãe só tem uma” e (2) “mãe, só tem uma!”. Compare esses dois enunciados e, como base na análise das relações sintáticas que se estabelecem entre as palavras, em cada um dos casos, identifique e explique a diferença de significado entre (1) e (2), responsável pelo efeito engraçado do texto. Proposta da professora: mãe é objeto do verbo “ter”; entendimento de Juquinha: mãe é vocativo
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