Silvia Crosta Origami dinamiche educative e didattica LA

Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica LA GEOMETRIA TRA REALTÀ, PIEGHE ED ASTRAZIONE

LABORATORIO ORIGAMI Scopo Obiettivi Metodologia Struttura Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Che cos’è?

CHE COS’È? Laboratorio di matematica Realizzazione semplici modelli origami Affiancamento all’attività didattica Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

Coinvolgere Favorire SCOPO Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Aiutare

METODOLOGIE Favorire il pensiero logicointuitivo Favorire la cooperazione Lezione dialogata … e “discussa” Lavoro singolo o in piccoli gruppi Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Didattica attraverso gli origami.

DIDATTICA ATTRAVERSO GLI ORIGAMI: UN METODO PRATICO E LUDICO Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

LEZIONE DIALOGATA E DISCUSSA Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Partecipazione attiva Valorizzazione degli interventi Coinvolgimento di tutti

LAVORO SINGOLO O IN PICCOLI GRUPPI Didattica inclusiva Emergere di varie abilità Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Confronto e aiuto reciproco

FAVORIRE IL PENSIERO INTUITIVO Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

OBIETTIVI Riconoscere e denominare figure geometriche. Descrivere figure geometriche. Classificare le figure in base a una o più proprietà. Esercitare e perfezionare la manualità fine. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

STRUTTURA Regole Dalle pieghe all’astrazione conclusione Dalla realtà alle pieghe Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica La realtà

STRUTTURA: REGOLE Regole per l’educatore Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Regole per i bambini

STRUTTURA: REALTÀ Scoperta della geometria nella realtà. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Bagaglio culturale.

REALTÀ Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

REALTÀ: RETTE IN CLASSE …incidenti… …perpendicolari… Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica …parallele…

STRUTTURA: DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE …descrizione… …confronto Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica …riconoscimento…

DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE del quadrato. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Simmetrie…

DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Simmetrie… …a confronto.

L’INTRODUZIONE ALLE FIGURE SOLIDE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Alla scoperta della terza dimensione

DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE: IL RICONOSCIMENTO DI RETTE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE: IL RICONOSCIMENTO DI ANGOLI Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

STRUTTURA: DALLE PIEGHE ALL’ASTRAZIONE. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Comprensione di relazioni e differenze

STRUTTURA: DALLE PIEGHE ALL’ASTRAZIONE. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Dal foglio allo spazio

CONCLUSIONE Riflessione sull’attività svolta Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Didattica metacognitiva: