SILABUS Sekolah SMP NEGERI 37 BANDUNG Kelas Semester
SILABUS Sekolah : SMP NEGERI 37 BANDUNG Kelas / Semester : VII / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang Penilaian Kompetensi Dasar 1, 1 Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Materi Pokok/Pembelajaran Peralatan teknologi informasi dan komunikasi Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Instrumen Ø Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya Ø Mengidentifikasi peralatan teknologi Tes tertulis informasi dan komunikasi di berbagai bidang Uraian Tunjukkanlah gambar yang termasuk peralatan teknologi informasi dan sebutkan nama peralatannya. Ø Menemukan informasi di media cetak (buku, majalah dsb. ) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi Ø Menjelaskan fungsi berbagai peralatan Tes tertulis teknologi informasi dan komunikasi Uraian/ pilihan ganda Jelaskan fungsi dari faximail! Ø Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi Ø Menjelaskan perkembangan perangkat Tes tertulis teknologi infomasi dan komunikasi Uraian/ pilihan ganda Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Ø Melakukan studi pustaka tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi Ø Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya Uraian/ pilihan ganda Deskripsikanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya! Alokasi Waktu Sumber Belajar 4 Jp Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll. ), buku paket, lembar kerja Ø Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan 1, 2 Mendeskripsikan sejarah Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang Ø Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Ø Membuat resume tentang perkem bangan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan Tes tertulis
1, 3 Menjelaskan peranan teknologi Peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam komunikasi kehidupan sehari-hari Ø Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang Ø Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan Ø Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan Tes tertulis Uraian/ Jelaskanlah peranan Ø Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam pilihan ganda teknologi informasi dan kehidupan sehari-hari komunikasi dalam kehidupan sehari-hari! Tes tertulis Uraian/ Sebutkan peran teknologi pilihan ganda informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! 4 Jp Media cetak, kehidupan seharihari, tampilan visual (gambar, video dll. ) 4 Jp Media cetak, kehidupan sehari, tampilan visual (gambar, video dll. ) Ø Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan 1, 4 Mengidentifikasi berbagai Keuntungan penggunaan keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi 1, 5 Mengidentifikasi berbagai dampak Dampak negatif penggunaan negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Ø Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai bidang Tes tertulis Uraian/ Jelaskan keuntungan Ø Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat pilihan ganda penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Ø Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Ø Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi Tes tertulis Uraian/ Jelaskanlah berbagai pilihan ganda keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi! Ø Mengidentifikasi dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari dan di berbagai bidang Ø Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan Tes tertulis Uraian/ Jelaskan dampak negatif pilihan ganda penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari! Ø Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Ø Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan Tes tertulis Uraian/ Jelaskan dampak negatif pilihan ganda penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan! Ø Mengamati tayangan tentang dampat negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi
Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer Penilaian Kompetensi Dasar 2, 1 2, 2 2, 3 Materi Pokok/Pembelajaran Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Instrumen Ø Mengidentifikasi tombol-tombol Unjuk kerja Tes Identifikasi yang digunakan untuk mengaktifkan komputer Instrumen Tunjukkanlah tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer! Ø Mengamati demontrasi cara mengaktifkan komputer Ø Melakukan proses ”cold boot” Unjuk kerja Uji prosedur Aktifkanlah komputer melalui proses ”coldboot”! Ø Mempraktikkan menyalakan komputer Ø Melakukan proses ”Warm boot” Unjuk kerja Uji prosedur Aktifkanlah komputer melalui proses ”warmboot”! Ø Mengamati demontrasi mematikan komputer Ø Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur Unjuk kerja Uji prosedur Matikanlah komputer menggunakan fungsi perintah! Ø Mempraktikkan mematikan komputer dengan berbagai cara Ø Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur Unjuk kerja Uji prosedur Matikanlah komputer dengan menggunakan fungsi tombol pada hardware! Sistem operasi Ø Mempraktekkan penggunakan sistem operasi (misalnya Windows. TM) untuk mengatur tampilan Ø Menggunakan sistem operasi (misalnya Windows. TM) Unjuk kerja Uji prosedur Aktifkan Shortcut pada desktop! Pengelolaan file dan folder Ø Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder Unjuk kerja Uji prosedur Ø Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder Mengaktifkan komputer sesuai Mengaktifkan komputer prosedur Mematikan komputer sesuai prosedur Kegiatan Pembelajaran Mematikan komputer Ø Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfingsi untuk mengaktifkan komputer Aktifkan menu pada menu taskbar! Ø Mengumpulkan file dalam satu folder Ø Membuat folder Ø Mengganti nama folder Ø Mengcopy file dari folder lain Ø Mengganti nama file. Buatlah folder pada My document! Alokasi Waktu Sumber Belajar 4 Jp Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja 8 Jp Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja
Sekolah : SMP NEGERI 37 BANDUNG Kelas / Semester : VII / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer Penilaian Kompetensi Dasar 3, 1 Mengidentifikasi berbagai Materi Pokok/Pembelajaran Perangkat keras (hardware) Kegiatan Pembelajaran Ø Melihat visualisasi tentang Indikator Pencapaian Kompetensi Ø Mengidentifikasi perangkat Teknik Bentuk Contoh Instrumen Unjuk Tes kerja identifikasi Tunjukkanlah komponen perangkat keras Ø Alat input komputer Ø Alat Proses perangkat keras perangkat komputer, buku yang berfungsi paket, lembar sebagai alat input! kerja Ø Unjuk Tes kerja identifikasi Mengidentifikasi perangkat Tunjukkanlah berfungsi sebagai alat input, keras yang berfungsi sebagai perangkat komputer proses dan output alat proses yang berfungsi sebagai alat proses! Ø Ø Unjuk Mengidentifikasi perangkat keras Mengidentifikasi perangkat yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output keras yang berfungsi sebagai Tes Tunjukkanlah kerja identifikasi alat output perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Ø Ø Meginventarisir alat-alat yang Menyebutkan alat-alat Tes dapat digunakan untuk penyimpan data. Tertulis menyimpan data melalui pengamatan gambar atau benda konkrit. Perangkat alat input Ø Alat penyimpan data Mengamati perangkat keras yang 16 Jp Sumber Belajar keras yang berfungsi sebagai Ø Alat Output Ø Alokasi Waktu Uraian Sebutkan alat-alat penyimpan data !
3, 2 Mengidentifikasi berbagai perangkat Perangkat lunak aplikasi lunak program aplikasi (Application Software ) Ø Mengamati program aplikasi yang terinstal di komputer Ø Unjuk kerja Tes identifikasi Sebutkan program-program apa saja yang terdapat dalam komputer ! Ø Menemukan berbagai perangkat lunak program pengolah kata Ø Mengidentifikasi berbagai perangkat Unjuk kerja Tes lunak program aplikasi berbasis identifikasi pengolah kata Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata yang terinstal di komputer! Ø Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Ø Mengidentifikasi berbagai perangkat Unjuk kerja Tes lunak program aplikasi berbasis identifikasi pengolah angka Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka yang terinstal di komputer! Ø Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis Ø Mengidentifikasi berbagai perangkat Unjuk kerja Tes lunak program aplikasi berbasis identifikasi pengolah grafis Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis yang terinstal di komputer! Ø Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media Ø Mengidentifikasi berbagai perangkat Unjuk kerja Tes lunak program aplikasi berbasis identifikasi presentasi/multi-media Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi media yang terinstal di komputer! Ø Melakukan studi pustaka tentang perangkat lunak Ø Memahami tentang perangkat lunak Tes tertulis Uraian Sebutkan apa yang dimaksud dengan perangkat lunak ! Mengiventarisir program aplikasi yang terinstal di komputer 8 Jp Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja
3, 3 Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi Kegunaan program aplikasi 3, 4 Mempraktikan satu program aplikasi. Menu dan shortcut program aplikasi Ø Melakukan studi pustaka tentang kegunaan program aplikasi pengolah kata Ø Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Tes tertulis Uraian/ Jelaskan kegunaan pilihan ganda/ program pengolah kata! Ø Melakukan studi pustaka tentang kegunaan program aplikasi pengolah angka Ø Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Tes tertulis Uraian/ Jelaskan kegunaan pilihan ganda program pengolah angka! Ø Mengamati tayangan hasil produk penggunaan perangkat lunak aplikasi melalui media visual Ø Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis Tes tertulis Uraian/ Program aplikasi yang pilihan ganda dapat digunakan untuk membuat gambar dan poster merupakan program pengolah kata, angka, grafis, presentasi Ø Mengamati contoh-contoh hasil karya program aplikasi Ø Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia Tes tertulis Uraian/ Jelaskan kegunaan pilihan ganda program presentasi! Ø Menemukan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop Ø Mengidentifkasi menu dan shortcut Unjuk kerja. Tes program aplikasi pada taskbar dan identifikasi desktop Tunjukkanlah menu dan shortcut program aplikasi pada taksbar dan desktop! Ø Menampilkan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop Ø Mempraktikan satu program aplikasi Ø Mempraktikkan satu program aplikasi Unjuk kerja. Uji prosedur Aktifkanlah satu program aplikasi yang terinstall di komputer! Mengetahui, Kepala SMP Negeri 37 Bandung Guru Mata Pelajaran TIK Asep Mulyana, M. Si. Muhammad Zaky Hasan, S. Pd. NIP. 196605181998021001 NUPTK. 1460760662200023 8 Jp Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja 6 Jp Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja
- Slides: 6