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Sie sollten sich so setzen, dass Sie dies locker lesen können Jetzt sitzen Sie gut. Danke. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 1
? ? ? Vortrag an Tagung UNM: Ubiquitous Insecurity? Massnahmen im ICT-Umfeld der Schule [ICT = Information and Communication Technologies] . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 2
Learn to Use ICT oder Use ICT to Learn ? [ICT = Information and Communication Technologies] . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 3
ICT in der Schule. Zitat Prospekt Netd@ys. 01: "Die Integration der Informationsund Kommunikationstechnologien (ICT) in den Unterricht ist von der Notwendigkeit zur Tatsache geworden. . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 4
ICT in der Schule. . Zitat Prospekt Netd@ys. 01: . . . Dies wirkt sich auf die beiden Hauptaufgaben der Schule – die Wissensvermittlung und die Sozialisierung des Kindes – aus. . . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 5
ICT in der Schule. . . Zitat Prospekt Netd@ys. 01: . . . Wir stellen uns der Herausforderung, diese Integration unter Einbeziehung aller Partner im Bildungswesen, unter Berücksichtigung spezifischer Bedürfnisse und unter Einschätzung der Folgen umzusetzen. " Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 6
ICT in der Schule. . «Dazu braucht es Gelassenheit, Toleranz und Vertrauen. » (GL) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 7
Römerprojekt. 01. Lehrplan AG 5. Klasse Thema „Römer“ Vindonissa und Kaiseraugst Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 8
Römerprojekt. 01. . Planung, Ausschreibung, Vorbereitung Durchführung Präsentation Feedback Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 9
Idee. Römermuseum Brugg Vindonissamuseum, Brugg René Hänggi, Kantonsarchäologe BIAS Aarau Beratungsstelle für Informatik, Aarau Fred Greule, Fachstellenleiter Schulklassen im Aargau 4. bis 6. Schuljahr Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 10
Idee. . Schüler. Innen sollen durch Nutzung von Alten und Neuen Medien Römerspuren folgen, z. B. mit Bücher Internetrecherchen Internetkontakte (e. Mail, Chat, BSCW) Pers. Erkundungen (Vindonissa) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 11
Idee. . . Ansprechpartner i. S. Römer: Museumsleiter Römermuseum Brugg i. S. ICT-Technik: BIAS Aarau i. S. Methodik/Didaktik: Lehrpersonen [LP als Moderatoren, nicht als Fachleute] Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 12
Ausschreibungstitel [mai. 01] Römerprojekt 2001 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 13
Auswahl [jun. 01] 4 Schulklassen aus: Birmenstorf, Endingen, Ennetbaden, Thalheim Projektwoche themenbezogen und vernetzt 24. bis 28. sep. 01 Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 14
Support Vindonissa-Museum «Römisches Zentrum» 3 Vorbereitungstreffen mit den Lehrpersonen e. Mail-Kontakte für (Nach-)Fragen 1 Woche freier Museumsbesuch Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 15
Support BIAS «Technisches Zentrum» Beratung von LP und Training mit S-Gruppe Einrichtung Kommunikation: BSCW-Server Chatraum Präsentation + Linkliste im WWW Digitale Dokumentation Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 16
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Vorbereitung in Klassen. [aug. 01] Themen formulieren Partner für den Austausch suchen Präsentation der Vorbereitungsarbeiten Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 18
Vorbereitung in Klassen. . [aug. 01] In jeder Klasse wurden die Mittel erprobt: e. Mail Chat BSCW mit WORD (Mac und Win) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 19
Vorbereitung in Klassen. . . [aug. 01] Ziel Jede. R Schüler. In kann diese Mittel während der Projektwoche selbständig anwenden und nutzen. . damit es um die Sache und nicht um die Mittel geht, Use ICT to Learn! Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 20
Gewählte Themen. [sep. 01] Kleidung in Vindonissa Essen der Römer Medizin bei den Römern Sport im Legionslager Vindonissa Foto-OL im Vindonissamuseum . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 21
Gewählte Themen. . [sep. 01] Bau Galeere und Streitwagen Bau einer Wasserleitung Tempel und Kolosseum Spiele im Römerlager Geld bei den Römern . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 22
Projektwoche. [sep. 01] Täglicher Chat BSCW Fragen Tagesbericht Tagesplanung Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 23
Projektwoche. . [sep. 01] Besuch im Vindonissamuseum Nachforschungen in der Bibliothek Abschluss der Arbeiten am Freitag Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 24
Chat - synchron Gechattet wurde auch ausserhalb der Arbeitszeiten. . . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 25
Chat, Auszug. Ursina: Ein Legionär in Vindonissa ist erkrankt an Blinddarm. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 26
Chat, Auszug. . Legionär: Das Problem beginnt bei der Diagnose : -). Meines Wissens konnten die Römer noch keine Blinddarmentzündung diagnostizieren. Wenn Du es wirklich wissen willst, muss ich recherchieren : -))). Sicher ist hingegen, dass ihn ein Militär-Arzt behandelte. Diese waren spezialisiert auf Hieb-Stichund Schnittwunden. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 27
Chat, Auszug. . . Thomas: Gab es ein Spital mit Operationssaal? Legionär: Spitaler fehlten in den Städten. Warum wohl? Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 28
Chat, Auszug. . Martina: Wo wurde er behandelt? Legionär: Einen eigentlichen Operationssaal haben wir noch nicht gefunden. Operiert wurde, wo es gerade nötig war. Im Legionslager Vindonissa gab es ein Spital. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 29
Chat, Auszug. . . Yannick: Wie vernahm seine Mutter in Rom, dass er krank ist? Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 30
Chat, Auszug. . . Legionär: Seine Mutter erhielt einen Brief, der je nach dem drei Wochen oder mehr unterwegs war. Vielleicht erfuhr sie von der schlimmen Krankheit erst, als der Sohn bereits gestorben war und ihr das Testament eröffnet worden ist. vm; -) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 31
BSCW - asynchron Tagesrapporte und Berichte (in Word) auf dem BSCW-Server, wo alle Beteiligten Zugriff hatten BSCW = Basic Support for Cooperative Work Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 32
BSCW Auszug. Medizin/Endingen: Wie betäubten sie die Leute? Welche Narkose war die stärkste? Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 33
BSCW Auszug. . Hänggi: Eigentlich gab es keinen Grund, die Leute zu betäuben, denn sie kannten die Narkose noch nicht. Ein Chirurg musste mutig und unerschrocken seine Arbeit zu Ende führen und durfte nicht auf das Geschrei der Patienten hören. . . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 34
BSCW Auszug. . . Hänggi: . . . Eine der Aufgaben des Gehilfen war es übrigens, die Patientinnen/Patienten während der Behandlung festzuhalten. Vermutlich war das öfters notwendig. . . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 35
Abschluss (z. B. Endingen). [sep. 01] Le menu romain Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 36
Abschluss (z. B. Endingen). . [sep. 01] Antipasto 1 Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 37
Abschluss (z. B. Endingen). . . [sep. 01] Antipasto 2 Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 38
Abschluss (z. B. Endingen). . [sep. 01] Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 39
Abschluss (z. B. Endingen). . . [sep. 01] Gran cru classé Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 40
Abschluss His Masters Voice Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Superb! Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 41
Präsentation Netd@ys. 01. [nov. 01] Nationaler Medientag der SFIB, Bern Präsentation des Römerprojekts Video Tele M 1: . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 42
Präsentation Netd@ys. 01. . [nov. 01] «Ich bin jedes Mal froh, wenn ich höre, dass eine Klasse diese Technik braucht und nützt. » Bundesrat Pascal Couchepin an den Netd@ys. 01 Meint er Learn to Use ICT oder Use ICT to Learn? . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 43
Präsentation / Aargau. [nov. 01] Medientag des gesamten Projekts, Schulhaus Ennetbaden Präsentation des Römerprojekts durch die 4 beteiligten Klassen Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 44
Präsentation / Aargau. . [nov. 01] Medientag aller beteiligten Klassen im Schulhaus Ennetbaden für Behörden, Presse, Eltern Videozitate des Anlasses, aufgezeichnet/bearbeitet von Dani Feusi, BIAS . Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 45
Statement Fred Greule Nicht der Einsatz neuer Medien ist das Ziel, sondern neue Medien sind Werkzeuge, die sinnvoll zur Gestaltung eines attraktiven Lernanlasses eingesetzt werden. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 46
Statement René Hänggi Für mich war das Herausragende am Römerprojekt I, dass sich alle gemeinsam in einer "Motivationsspirale" vorwärtsbewegten und auf ein tolles Finale hinarbeiteten. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 47
Statement Res Matter Das Römerprojekt hat mir Mut gemacht, mit der neuen Klasse, einer 3. Primar, einen virtuellen Klassenraum einzurichten und die Plattform vielfältig zu nutzen. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 48
Lernen mit neuen Medien. Vorbereitung und Abstimmung des Medieneinsatzes auf der Schulebene Veränderung der Lernkultur an Schulen mit neuen Medien Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 49
Lernen mit neuen Medien. . Ziel des Medieneinsatzes: Verstehensprozesse fördern und anregen Unterstützung der Problem- und Anwendungsorientierung Förderung fächerübergreifender Kompetenzen Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 50
Entscheidende Faktoren +/1. Motivation zum Einsatz neuer Medien Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 51
Entscheidende Faktoren +/1. Motivation zum Einsatz neuer Medien 2. Ausstattung an Schulen (HW und SW) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 52
Entscheidende Faktoren +/1. Motivation zum Einsatz neuer Medien 2. Ausstattung an Schulen (HW und SW) 3. Technische Kompetenzen Bewertung / Selektion von Materialien Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 53
Entscheidende Faktoren +/1. Motivation zum Einsatz neuer Medien 2. Ausstattung an Schulen (HW und SW) 3. Technische Kompetenzen 1. Bewertung und Selektion von Materialien 4. Gestaltung von Lernumgebungen selbstgesteuertes Lernen problemorientiertes Lernen kooperatives Lernen Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 54
Entscheidende Faktoren +/1. Motivation zum Einsatz neuer Medien 2. Ausstattung an Schulen (HW und SW) 3. Technische Kompetenzen 1. Bewertung und Selektion von Materialien 4. Gestaltung von Lernumgebungen 1. selbstgesteuert, problemorientiert, kooperativ 5. Projektplanung und -management Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 55
Entscheidende Faktoren +/1. Motivation zum Einsatz neuer Medien 2. Ausstattung an Schulen (HW und SW) 3. Technische Kompetenzen 1. Bewertung und Selektion von Materialien 4. Gestaltung von Lernumgebungen 1. selbstgesteuert, problemorientiert, kooperativ 5. Projektplanung + -management 6. Kooperation + Kommunikation Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 56
Konsequenzen Unterstützung/Beratung der Schulen bei Medienprojekten Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen (Lehrkräfte, Kooperation, Ausstattung) Die Förderung von Medienkompetenz muss im Fachunterricht explizit thematisiert werden (kein „Nebenherlernen“) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 57
Link zur Pädagogik Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 58
Link zur Wirtschaft: Mp. M «Immer mehr Unternehmen erkennen die Notwendigkeit, die Projektlandschaft durch Multiprojektmanagement (Mp. M) qualifiziert zu planen und zu steuern. Dazu braucht es Toleranz und Gelassenheit. » (Gero Lomnitz) Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 59
Zusammenfassung ICT gleichwertig neben den herkömmlichen Mitteln Vernetzt denken und handeln auf mehreren Ebenen Use ICT to Learn Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 60
Inzwischen ist. . . Römerprojekt II 2002 «Wasser/Abwasser zur Zeit der Römer, vor 100 Jahren und heute» . . . auch erfolgreich abgeschlossen. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 61
Der Museumsleiter ergänzt: René Hänggi, Vindonissa. Museum Brugg Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 62
(Römer-)Projekte I, II, . . . n oder: Internet als Mittel handlungsorientierter Vermittlung Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 63
“Schulen ans Netz” Was heisst das auch? Am anderen Ende des Netzes finden sich viele Partner! Das Vindonissa-Museum kann ein solcher Partner sein. Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 64
Ziele des Museums Römische Geschichte handlungsund objektorientiert vermitteln Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 65
Ziele des Museums Bestehendes Serviceangebot für Schulen über moderne Kommunikationsmittel erweitern und attraktiv in die Schulzimmer bringen! Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 66
Ziele des Museums Partnerschaftliches, erlebnisorientiertes Lernen mit grossen und kleineren Partner. Innen Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 67
Serviceangebot Einzelne Klassen erhalten persönliche Führungen im Museum, dem Gelände oder Vorträge/ Beratung über Internet. Unsere Expertinnen sollen als Diskussionspartner Internet- und anderen Recherchen beurteilen helfen (nicht unbedingt Chat- oder Forums-Fragen beantworten) Das heisst: Netmeeting oder Teleteaching-SW wird wie sms zum Einsatz gelangen Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 68
Partnerschaftliches Lernen Vorbereitende Teamarbeit von Lehrerinnen, Experten und Kindern Lehrerinnen moderieren, übersetzen, informieren Partner nehmen gegenseitig Rücksicht aufeinander und stimmen Arbeitszeit und Ressourcen aufeinander ab. Partnerschaftliche Kommunikation gibt Expertinnen persönliche Einblicke in die Klasse (Motivation) Dafür leisten wir gerne Überzeit !!! Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 69
Manchmal geht probieren über studieren Wagen Sie sich an ein solches Projekt, wenn Sie Freude an der Schule haben. Überlassen Sie die EDV den Schülern, oder lassen Sie sich doch von den Lan-Party. Spezialisten Ihrer Klasse unterstützen Die ICT ist für sich allein genommen für Schulen kaum interessant, und lernen muss man sie auch nicht! Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 70
Danke für Ihre Aufmerksamkeit Diese PPT ist zu finden auf: www. lupi. ch > Schule Weiterführende Gedanken Pädagogische Szenarien im Bereich ICT Römerprojekt. 01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Solothurn. 28. 03 © Lukas Müller 71
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