SGDU 6043 LEGAL ASPECTS IN EDUCATIONAL MANAGEMENT Lecture

SGDU 6043 LEGAL ASPECTS IN EDUCATIONAL MANAGEMENT Lecture 3 AKTA PENDIDIKAN DAN PERATURAN – PERATURAN ( ACT 550 ) Dr. Khaliza bt Saidin UUM College of Arts and Sciences

AKTA PENDIDIKAN KEPERLUAN KEPADA AKTA PENDIDIKAN 1996 • Akta Pelajaran 1961 sesuai di tahun 50 an dan 60 an. Digubal berdasarkan Penyata Razak(1956) dan Laporan Rahman Talib (1960) • Tumpuan pada masa itu ialah aspek perpaduan dan pendidikan kuantitatif • Perkembangan dunia yang begitu pesat memerlukan pindaan kepada Akta Pelajaran 1961

PENDAHULUAN /. . • Perkembangan terbaru memerlukan penggubalan Akta Pendidikan 1996 termasuklah: Laporan Jawatankuasa Kabinet: KBSR dan KBSM Falsafah Pendidikan Negara 1989 Rukun Negara sebagai ideologi negara Perkembangan dunia semasa

PENDAHULUAN /. . • Usaha kearah perpaduan dan keharmonian negara perlu dimantapkan. • Dasar pelajaran di tahun 50 an – 70 an menumpukan aspek kuantitatif, keperluan masa kini ialah k-economy dan tenaga kerja berkualiti • Pendidikan masa kini berasaskan accessibility, equity dan quality • Menjadikan Malaysia sebagai hub of education excellence

AKTA PENDIDIKAN DAN PERATURAN – PERATURAN 1996 (ACT 550)

AKTA PENDIDIKAN Merupakan satu akta untuk mengadakan peruntukan bagi pendidikan dan bagi perkara yang berkaitan dengannya: • Bahawasanya mengakui bahawa ilmu itu adalah penentu utama arah tujuan negara dan penyelamat bangsa.

AKTA PENDIDIKAN • Bahawasanya tujuan pendidikan adalah untuk membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan nilai murni yang diperlukan dalam dunia yang berdaya saing tinggi serta bersifat global, kesan daripada perkembangan pesat sains, teknologi dan makulmat.

AKTA PENDIDIKAN • Bahawasanya adalah menjadi suatu misi untuk menghasilkan sistem pendidikan yang bertaraf dunia dari segi kualiti bagi memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan mencapai aspirasi negara Malaysia.

AKTA PENDIDIKAN • Bahawasanya Dasar pendidikan Kebangsaan adalah berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan “ Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara”.

AKTA PENDIDIKAN • Bahawasanya dasar yang dinyatakan di atas akan dilaksanakan melalui suatu sistem pendidikan kebangsaan yang memperuntukkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama, Kurikulum Kebangsaan dan peperiksaan yang sama.

AKTA PENDIDIKAN • Bahawasanya adalah dianggap sesuatu yang perlu, selagi ia selaras dengan dasar itu, dengan menyediakan pengajaran yang cekap dan selagi ia tidak melibatkan perbelanjaan awam yang tidak munasabah, untuk mengambilkira akan prinsip am bahawa murid harus dididik mengikut hasrat ibu bapa masing -masing.

AKTA PENDIDIKAN Maka, oleh yang demikian, inilah diperbuat undang-undang (Akta Pendidikan 1996) oleh Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong dengan nasihat dan persetujuan Dewan Negara dan Dewan Rakyat yang bersidang dalam Parlimen dan dengan kuasa daripadanya.

RUMUSAN Dapatlah dikatakan bahawa Akta Pendidikan 1996 merupakan satu keperluan bagi merealisasikan hasrat negara menuju negara maju dan berhadapan dengan arus realiti semasa.