Sesi 3 Tunjang Fizikal dan Estetika Konsep motor



















- Slides: 19

Sesi 3 : Tunjang Fizikal dan Estetika

Konsep motor kasar • Kemahiran motor kasar – kawalan pada tingkah laku yg perlukan banyak otot dan membolehkan kanak-kanak bergerak balas dengan persekitarannya. • Byk bergantung pada perkembangan otak, keseimbangan badan peningkatan koordinasi mata tangan knkknk • Cth: berjalan, melompat

Konsep motor halus • Menggunakan otot-otot kecil seperti jari dan tangan. • Cth: menguntai manik

PERUNTUKAN MASA 80 Minit seminggu, boleh dua kali seminggu dalam kombinasi : 60 -20 40 -40 50 -30

TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA i) Perkembangan Fizikal dan Penjagaan kesihatan (PFK) • • • Perkembangan Motor Halus Perkembangan Motor Kasar Kesihatan Fizikal Kesihatan Persekitaran Keselamatan

ii) Perkembangan Kreativiti (KTI) • • • Seni visual Muzik Drama Dan Gerakan Kreatif

Perkembangan Motor Halus Standard kandungan • PFK 1. 1 Melakukan kemahiran motor halus • PFK 1. 2 Melakukan kemahiran kordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus

Aktiviti • Peserta membincangkan aktiviti hands-on kemahiran motor halus

Perkembangan Motor Kasar • Standard kandungan • PFK 2. 1 Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor • PFK 2. 2 Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor • PFK 2. 3 Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar

Aktiviti • Perbincangan pengalaman guru menjalankan aktiviti luar / motor kasar dan rumusan perbincangan

Kesihatan Fizikal PFK 3. 1 Menjaga kebersihan diri PFK 3. 2 Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat

Aktiviti • Perbincangan tentang aktiviti yang sesuai dijalankan bagi fokus ini

Kesihatan Persekitaran • PFK 4. 1 Menjaga kebersihan • PFK 4. 2 Mengamalkan langkah-langkah pencegahan jangkitan penyakit

Aktiviti • Perbincangan tentang aktiviti yang sesuai dijalankan bagi fokus ini

Keselamatan • PFK 5. 1 Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya • PFK 5. 2 Mengamalkan langkah keselamatan diri • PFK 5. 3 Menjaga kehormatan diri

Aktiviti Perbincangan • Perbincangan tentang aktiviti yang sesuai dijalankan bagi fokus ini

Perkembangan Kreativiti (KTI) • • • KTI 1. 0 Seni visual KTI 2. 0 Muzik KTI 3. 0 Drama &Gerakan Kreatif

Aktiviti • Perbincangan pengalaman guru menjalankan aktiviti seni visual • Perbincangan lagu-lagu kanak-kanak / alat perkusi yang diketahui / pernah digunakan dalam p&p • Improvisasi bahan • Menunjukkan ekspresi diri menerusi pergerakan kreatif dan drama pendek

AKTIVITI BENGKEL • Bahagikan kepada kumpulan • Setiap kumpulan perlu memilih satu fokus dan standard kandungan dan rancangkan aktiviti selama 10 -15 minit berdasarkan standard pembelajaran (rujuk KSPK) • Bentangkan hasil kumpulan dalam Sesi 1, esok
Aktiviti tunjang fizikal dan estetika
Secara etimologis, istilah “estetika berasal kata sifat
Kemahiran fizikal
Ujian lompat jauh berdiri menguji tahap
Kecergasan fizikal
Apakah kaedah pengasingan sebatian
Status mental psikiatri
Sibilan ral
Harf grupları 2020
Temel nota bilgisi
Sesi kerohanian
Sesi ap
Normal barsak sesi dakikada
Universidade corporativa sesi
Duyduğu ince ve kalın sesleri ayırt eder
Metalik barsak sesi
K,ek,ke,eke,ak,ka,aka
S3 gallop ritmi nedir
Fonokardiograf
Sonar cihazının sesi duyulur mu