Ser Maestro es un oficio Ensear con seriedad

Ser Maestro es un oficio

“Enseñar con seriedad (y con oficio) es poner las manos en lo que tiene de más vital un ser humano. Es buscar acceso a la carne viva, a lo más íntimo de la integridad de un niño o de un adulto. Un Maestro invade, irrumpe, puede arrasar con el fin de limpiar y reconstruir” GEORGE STEINER

¿Qué es un docente?

¿Qué sentimos los docentes del 13 de Julio? Va bien la escuela, pero siento que habría que exigir más Bien. Muy recomendable. Hay que trabajar continuamente en las aulas y reforzar el preparado de las clases.

¿Qué sentimos los docentes del 13 de Julio? En algunas oportunidades me siento descolocado. Me descolocan algunas actitudes de los alumnos. Con los adultos de la institución me siento muy bien. Estoy muy contenta con mi curso. Quieren aprender

¿Qué sentimos los docentes del 13 de Julio? “Me parece que cada vez doy menos. No tienen ganas de hacer nada” “Pienso que hoy no lo pueden ver, pero al final de la carrera se dan cuenta que aprendieron mucho. Eso me reconforta. ”

¿Qué opinan nuestros alumnos?

O “Entran cansados” D A B O “Grita, se enoja” R P A S E “No saben hacer su trabajo” D “Le pone mala onda a su trabajo” “Parece que odia entrar a nuestro curso” “El/ella es el motivo de que su clase sea aburrida” “Dan las cosas así nomás”

“Tiene mucha pasión” “Tiene ganas de que aprendamos” “Nos pregunta cómo nos fue, si nos gustó” “Nos brinda un lugar de importancia” “Le interesa que egresemos sabiendo” “Le gusta su trabajo” “Se preocupa si estamos mal” R P A O D A B O

Nos piden: Que no expliquemos como en la universidad Que seamos buenos profesores enseñando y dictando clases Qué seamos más estrictos con la conducta Qué seamos más estrictos con las llegadas tarde

“Enseñar con seriedad (y con oficio) es poner las manos en lo que tiene de más vital un ser humano. Es buscar acceso a la carne viva, a lo más íntimo de la integridad de un niño o de un adulto. Un Maestro invade, irrumpe, puede arrasar con el fin de limpiar y reconstruir” GEORGE STEINER

Definición de oficio Actividad laboral habitual, especialmente la que requiere habilidad manual o esfuerzo físico. Dominio o conocimiento de la propia actividad laboral. “Sabe muy bien lo que se lleva entre manos, tiene mucho oficio”

El docente tiene el oficio de un artesano Moldea Se inspira Crea

El docente artesano Trabaja de cerca Es ordenado y metódico Trabaja de un alumno a otro alumno Inspira amor a lo que enseña Es respetuoso de lo que hace Respeta a su alumno Trabajo con el cuerpo Es un artesano sin obra terminada

TRABAJAR EN RED Es una situación en que cada docente debe construir su propio trabajo y construirse en el trabajo de su colega. En esta empresa cobra protagonismos el trabajo colectivo de los docentes.

TRABAJAR EN RED Pautas de convivencia Acuerdos pedagógicos Escucharnos Estar comunicado con otros pares Levantar la mano para hablar en el aula Compartir experiencias No salir del aula durante la clase Establecer alianzas con mis colegas Respetar el reglamento de convivencia de la Pedir carpeta a los alumnos. No es condición institución (ver libreta de comunicaciones): no para rendir exámenes. comer en el aula, no usar el celular excepto para uso didáctico, etc. Los alumnos deben salir del aula durante los recreos. Planificar Leer la libreta de comunicaciones a principio del año con los preceptores y/o tutores. Planificar basados en la diversificación Respetar los momentos de la clase: inicio (revisión de la clase anterior), desarrollo y cierre.

Películas y series para seguir creyendo que ser profesor SÍ vale la pena El reemplazante (Serie) Entre muros (Película) Los coristas (Película) Rita (Serie) En busca del destino (Película) La sonrisa de la Mona Lisa

Películas y series para seguir creyendo que ser profesor SÍ vale la pena Profesor Lazhar (Película) Estrellas en la Tierra (Película) Merli Al (Serie) maestro con cariño (Película) Ser y temer (Documental)