Senzomotorna inteligencija Senzomotorni period o meseci do 18

Senzomotorna inteligencija

Senzomotorni period (o meseci do 18 -24 meseca) “Odista, tokom ovog perioda dete osvaja, pomoću opažaja i pokreta, čitav praktični univerzum koji ga okružuje” (Pijaže i Inhelder, 1996)

1. faza SM perioda: uvežbavanje refleksa (od rođenja do kraja 1. meseca) • Uvežbavanje i modifikacija refleksnih reakcija. • Imitacija se svodi na “empatijsku” imitaciju plača drugih beba • Nema reakcije na nestajanje objekta iz vidnog polja SM - senzomotorni

2. faza SM perioda: formiranje navika (2. -4. meseca) • Beba ponavlja akcije koje joj same po sebi pričinjavaju zadovoljstvo i koje su usmerene na njeno sopstveno telo (primarne cirkularne ne reakcije • Imitacija ograničena na akcije koje beba već sama spontano izvršava i to uglavnom na elementarne glasove, vidljive pokrete i hvatanje. • Orijentacija u pravcu u kojem je predmet nestao iz vidnog polja-pasivno očekivanje da se predmet ponovo pojavi na mestu na kojem je iščezao

3. Faza SM perioda: sekundarne cirkularne reakcije (4. do 8. meseca) • Akcije usmerene na spoljašnji svet. Javljanje svesti o vezi između sopstvenih akcija i promena u spoljašnjoj sredini. Cilj akcije jeste održavanje izazvanih promena. • Počeci imitacije zvukova i pokreta koje dete spontano izvršava i koje može da vidi. • Traganje za delimično skrivenim predmetom koje prestaje čim on nestane iz vidnog polja.

4. Faza SM perioda: pojava prvih činova inteligencije (8. do 12. meseca) • Koordinacija sekundarnih cirkularnih reakcija i njihova primena u rešavanju praktičnih problema, dete razlikuje šeme je su sredtvo i šeme koje predstavljaju cilj, iskazuje nameru da dođe do cilja • Sposobnost imitacije novih pokreta, sposobnost imitacije pokreta i ako ne vidi vlastite pokrete • Počinje da traga za potpuno skivenim predmetom, bez uzimanja u obzir vidljivih premeštanja (beba traži predmet na mestu gde ga je poslednji put našla čak i ako je on na vidljiv način premešten na drugo mesto

5. Faza SM perioda: otkrivanje novih sredstava aktivnim eksperimentisanjem (12. do 18. meseca) • Tercijarne cirkularne reakcije-namerno unošenje izmena u ponavljanje kako bi se došlo do novina. Eksperimentisanje da bi se videlo kakve će biti posledice i otkrila svojstva predmeta i događaja. • Sistematska imitacija neposredno opaženih novih akcija modela • Traganje za predmetom kada se vidi da je on premešten na drugo mesto

6. Faza SM perioda: početak reprezentacije (18. do 24. meseca) • Otkriće novih načina rešavanja problema pomoću unutrašnjeg kombinovanja koje kulminira u naglom uviđanju situacije • Odložena imitacija • Dete reprezentuje nevidljiva premeštanja

Senzomotorna inteligencija • Senzomotorna inteligencija se ispoljava kao svrsishodna spoljašnja akcija usmerena ka postizanju praktičnog rezultata u situacijama kada je blokiran put direktnog dosezanja cilja. - Senzomotorna inteligencija rešava praktične probleme - Oruđa senzomotorne inteligencije su senzomotorne šeme koje predtsavljaju koordinisane opažaje i pokrete - Senzomotorna inteligencija omogućava saznajnu organizaciju realnosti (kategorije objekta, prostora, vremena i uzročnosti)

Kriterijumi za razlikovanje činova senzomotorne inteligencije - razlikovanje sredstva od cilja - postojanje namere da se akcija izvede

Kazati-Lezin skala senzomotorne inteligencije • 1. 2. 3. Četiri serije zadataka: Istraživanje objekata Traženje skrivenog predmeta Korišćenje posrednika (uzice, podloge i oruđa) 4. Kombinovanje predmeta (cev-grabulja, cev-lančić)