sentidos externos receptores externos vista odo olfato gusto

sentidos externos - receptores externos (vista, oído, olfato, gusto, tacto) - receptores internos: 1. kinestésico Nos informan de la posición de nuestro cuerpo sin necesidad de verlo. Permiten la coordinación de movimientos. 2. cenestésico (nos informa de las sensaciones agradables o desagradables que se producen en el tórax o abdomen: hambre, sed, bienestar, cansancio, malestar, angustia), 3. equilibrio (nos informa de la posición del cuerpo con respecto al entorno: de pie, sentado. . . Una perturbación de este sentido es el vértigo).

sensación a través de los sentidos externos se produce los sentidos captan las cualidades sensibles de los cuerpos: su olor, su color, su sabor, etc. Placer/dolor Ver Oir Tocar Gustar Oler Sentir Calor/frio Movimiento/ balance

SENTIDOS INTERNOS PERCEPCION INTERPRETA LAS SENSACIONES UNIFICA LAS SENSACIONES no percibimos sensaciones aisladas (no existen los olores, sino “algo” que huele): ese «algo» lo capta la percepción Fondo y figura Proximidad Continuidad Semejanza cierre

la ley de la figura y del fondo Es un mecanismo por el cual tendemos a focalizar la atención en un solo objeto o determinadas figuras, destacando o destacándolas del resto de las demás.

la ley de la proximidad La percepción me hace agrupar elementos con base en la distancia. Los objetos próximos tienden a ser vistos como una unidad.

la ley de la semejanza La figura se ve más fácil como seis columnas que como filas horizontales. La percepción agrupa las figuras por su similitud de forma.

la ley de la continuidad percibir elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí

CONOCIMIENTO SENSIBLE Es el archivo de las percepciones Imaginación funciones Reproductora creadora Actividad que permite obtener imágenes en base a la reproducción de hechos leídos , escuchados y vistos Actividad que permite obtener imágenes originales por primera vez

CONOCIMIENTO SENSIBLE retiene las imágenes para recordarlas en el futuro Según la duración Memoria Hace posible el aprendizaje Tipos Memoria inmediata las percepciones se retienen por un momento A corto plazo el recuerdo es débil y poco duradero A largo plazo : la información se retiene durante largo tiempo. Según la calidad Mecánica no se comprende lo que se memoriza Significativa se comprende lo que se memoriza

Surgen de la asociación entre una emoción y un pensamiento Afectividad Respuesta fisiológica frente a un estimulo. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Tipos Alegría Tristeza Asco Rabia Miedo Sentimientos emociones Características breve duración y con repercusiones fisiológicas (sudor, palpitaciones Disminuye con la costumbre y la rutina o cuando se la sustituye por una nueva emocion Surgen de una manera brusca características Tipos Duraderos y estables Amor odio Dependen de la experiencia personal y subjetiva soledad Amistad cariño Admiración Etc.

Inteligencia Formula juicios y razonamientos elabora conceptos representación mental de algo universal: no cada caballo, sino «el caballo» Los conceptos han sido elaborados previamente a partir de las percepciones e imágenes. El conocimiento intelectual nos hace capaces de conocer las cosas en si mismas La inteligencia está hecha para conocer LA VERDAD. El error no perfecciona a la persona Enlaza conceptos afirmando o negando una realidad

Voluntad Tiene dos fases Nos hace capaces de ser dueños y protagonistas de nuestra vida Primera fase: el deseo racional de alcanzar un fin (un objetivo) que se conocepreviamente Segunda Fase: la elección de los medios para lograr ese fin Esto define la CONDUCTA HUMANA La voluntad esta hecha para hacer EL BIEN. El mal no perfecciona a la persona