Semana del 30 de marzo al 3 de

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Semana del 30 de marzo al 3 de abril Asignatura: Español 2°A Maestra: Sofía

Semana del 30 de marzo al 3 de abril Asignatura: Español 2°A Maestra: Sofía Mondragón Tema: Escritura y recreación de narraciones (continuación) e-mail: s. mondragon. martin@gmail. com

Aprendizaje esperado: Escribe textos narrativos sencillos, a partir de su imaginación, con imágenes y

Aprendizaje esperado: Escribe textos narrativos sencillos, a partir de su imaginación, con imágenes y texto. Lo que debes recordar…

Ahora vamos a recordar un tema que ya habíamos analizado anteriormente y este es

Ahora vamos a recordar un tema que ya habíamos analizado anteriormente y este es las partes de un libro, que se explican en el siguiente esquema. Esto sé que ya te es familiar, por todo lo que has aprendido en Tertulias Literarias y en Español pero quiero que ahora lo veas como parte de tu vida diaria, un libro es un gran tesoro.

Dentro de las partes que conforman un libro, existe una que tal vez jamás

Dentro de las partes que conforman un libro, existe una que tal vez jamás hayas escuchado, esta es la página legal y ahora te voy a explicar su función, esto me lo contó la Editorial Alfaguara. La página legal tiene los créditos que reúne datos relativos al copyright del autor y de la editorial, como también el ISBN (Número Internacional Normalizado del Libro - ISBN por sus siglas en inglés, International Standard Book Number) Depósito legal y la reserva de derechos, con el objetivo de evitar el plagio y la piratería de la obra literaria. Aquí te dejo un ejemplo, esta es la página legal del libro El Castillo Ambulante de Diana Wynne Jones.

Actividades: o Con base en lo explicado, realiza las actividades y responde las preguntas

Actividades: o Con base en lo explicado, realiza las actividades y responde las preguntas de las pp. 131 y 132 del libro de texto SEP. o Escribe en hojas de colores, la versión final de tu cuento, corrige lo necesario teniendo en cuenta, la repetición de palabras, el uso de las mayúsculas, uso de las comas, del punto y de la correcta escritura de palabras con el uso de la “b”, “h”, “v”, “c” y “z”. Debe ser escrito a mano e ilustrado con tus propios dibujos. Este cuento será para entregar, debajo del título de tu cuento, escribe tu nombre completo porque ¡tú ahora ya eres un autor y un ilustrador! Actividades recurrentes: � Ideas para escribir mejor: o Juega con tus papás el juego del “Basta”, en tu cuaderno con tres rondas. o Realiza las pp. 57 y 58 de Letra Perfecta. o Trabaja en la escritura de números con la p. 84 de Competencias Ortográficas. � Tiempo de leer: Realiza las pp. 134 y 137 de tu libro de texto SEP, disfruta tus lecturas y comparte tu experiencia con tu familia.