Semana del 17 al 21 de Mayo Segundos

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Semana del 17 al 21 de Mayo Segundos básicos Profesora: Carmen Gloria Gallardo M.

Semana del 17 al 21 de Mayo Segundos básicos Profesora: Carmen Gloria Gallardo M. Tema: El Sol y nuestro planeta. Capacidad: Razonamiento Lógico Habilidades: Conocer-identificar-observar – Clasificar. OA 11 v Los estudiantes observan y escuchan un video educativo relacionado con el tema de la clase v https: //www. youtube. com/watch? v=R 4 C 8 Hpo_uy 8 v Los estudiantes responden preguntas, dan opiniones, consultan las posibles dudas relacionadas con el tema. v Luego transcriben conceptos claves del tema de la clase, se encuentra en la próxima diapositiva. v Luego realizan la actividad de la clase, al término de la actividad esta es revisada junto al grupo curso, haciendo participar en lo posible a todos o a la mayoría de los estudiantes conectados. v Se les recuerda a los estudiantes ausentes que pueden observar la clase grabada en el correo del curso.

SISTEMA SOLAR… SOL LUNA

SISTEMA SOLAR… SOL LUNA

El SOL y sus características v Se encuentra en el centro del sistema solar.

El SOL y sus características v Se encuentra en el centro del sistema solar. v Es una bola brillante y muy caliente. v Está compuesto de gases, hidrógeno y helio. v Su diámetro es de 1. 392. 000 km. v Se considera ESTRELLA (posee luz propia). v Su edad es de 4. 500. 000 años aproximadamente. v Los planetas y otros cuerpo orbitan alrededor de él. v Su existencia en el universo nos determina el día y la noche.

La LUNA y sus características v Es el único satélite natural que tiene nuestro

La LUNA y sus características v Es el único satélite natural que tiene nuestro planeta TIERRA. v Gira alrededor de la Tierra mostrando siempre la misma cara. El mismo lado. v La luna es un mundo sin vida. v No tiene luz propia, brilla porque refleja la luz del sol. v La gravedad de la luna es 6 veces menor que en la Tierra. v Está llena de cráteres producidos por el impacto de numerosos meteoritos.

Actividad 1: Colorea el sol y la luna, también escribe su nombre.

Actividad 1: Colorea el sol y la luna, también escribe su nombre.

Ticket de salida: Para dar término a la clase, los estudiantes responden preguntas realizadas

Ticket de salida: Para dar término a la clase, los estudiantes responden preguntas realizadas por la docente que tienen estricta relación con el tema tratado en la clase de hoy… Nos vemos la próxima semana, excelente tarde….