Semana de estudos intensivos Parte II Semana de

Semana de estudos intensivos Parte II

Semana de Estudos Intensivos SEI – O objetivo das atividades, que vamos desenvolver nesta semana é reforçar as habilidades essenciais trabalhadas no 2º bimestre até o momento nas aulas do Centro de Mídias. As questões serão objetivas (alternativas), e os estudantes terão um determinado tempo para solucioná-las e enviar as respostas via chat. Parte II – Habilidades EF 07 MA 04 EF 07 MA 15

Atividade 1 Complete a tabela indicando o número simétrico (oposto) em cada caso. +7 18 -22 -59 44

Atividade 1 – Resolução Complete a tabela indicando o número simétrico (oposto) em cada caso. +7 -7 -18 18 -22 +59 -44 44

Atividade 2 Os números abaixo foram classificados conforme as alternativas. Qual afirmação é verdadeira? -8 15 10 -77

Atividade 2 – Resolução Os números abaixo foram classificados conforme as alternativas. Qual afirmação é verdadeira? -8 15 10 -77

Atividade 3 Relacione a coluna A à B, realizando as operações indicadas e completando a tabela. A B A+B A. B B-A A: B 8 -2 8 + (-2) = 6 8. (-2) = -16 (-2) - (8) = -10 8 : (-2) = -4 4 -1 a) +3, -4, -5, +4 b) +3, +4, -5, -4 c) +3, -4, -5, -4 d) -3, -4, -5, -4

Atividade 3 – Resolução Relacione a coluna A à B, realizando as operações indicadas e completando a tabela. A B A+B A. B B-A A: B 8 -2 8 + (-2) = 6 8. (-2) = -16 (-2) - (8) = -10 8 : (-2) = -4 4 -1 4+(-1)= 3 4. (-1)= -4 (-1)-(+4)= -5 4: (-1)= -4 a) +3, -4, -5, +4 b) +3, +4, -5, -4 c) +3, -4, -5, -4 d) -3, -4, -5, -4

Atividade 4 Dada a sequência abaixo, indique quais são os próximos três termos. (27, 25, 23, 21, 19, . . . ) a) 17, 15 e 11 b) 15, 13 e 11 c) 17, 15 e 13 d) 17, 13 e 11

Atividade 4 – Resolução Dada a sequência abaixo, indique quais são os próximos três termos. (27, 25, 23, 21, 19, 17, 15, 13, . . . ) a) 17, 15 e 11 b) 15, 13 e 11 c) 17, 15 e 13 d) 17, 13 e 11

Atividade 5 Dadas as sequências, indique quais são recursivas. I – (27, 25, 23, 21, 19, . . . ) II – (1, 1, 2, 3, 5, 8, . . . ) III – (1, 15, 13, 10, 9, 8, . . . ) IV – (2, 2, 4, 6, 10, 16, . . . ) a) I , II e III b) I , II e IV c) I e II d) I , III e IV

Atividade 5 – Resolução Dadas as sequências, indique quais são recursivas. I – (27, 25, 23, 21, 19, . . . ) II – (1, 1, 2, 3, 5, 8, . . . ) III – (1, 15, 13, 10, 9, 8, . . . ) IV – (2, 2, 4, 6, 10, 16, . . . ) a) I , II e III b) I , II e IV c) I e II d) I , III e IV

Atividade 6 Escreva os cinco próximos termos das sequências abaixo utilizando a regra de formação de Fibonacci: (3, 3, ___, ___, . . . ) a) (3, 3, . . . ) b) (3, 3, 6, 15, 24, 39, 63, . . . ) c) (3, 3, 0, -3, . . . ) d) (3, 3, 6, 9, 15, 24, 39, . . . )

Atividade 6 – Resolução Escreva os cinco próximos termos das sequências abaixo utilizando a regra de formação de Fibonacci: (3, 3, ___, ___, . . . ) a) (3, 3, . . . ) b) (3, 3, 6, 15, 24, 39, 63, . . . ) c) (3, 3, 0, -3, . . . ) d) (3, 3, 6, 9, 15, 24, 39, . . . )

Revisão • • • Habilidades EF 07 MA 04 e EF 07 MA 15 Números Inteiros Sequências Continue os estudos!