Selvvrd selvhjulpenhed og samarbejde Psykolog Thomas Klint Brn

Selvværd, selvhjulpenhed og samarbejde! Psykolog Thomas Klint.

Børn efterligner de voksne! Burde stå på alle små børn - træd varsomt, der laves hjernespor!

Vi kan som omsorgspersoner ændre adfærd – det lille barn kan ikke tage initiativet. - klare i hovedet - varme om hjertet - kolde i røven. Præmis 2: Vi skal være…

Aftenens menu! 1. Lidt udviklings- og børnepsykologi! Og definition af opdragelse. 2. Hvordan støtter vi bedst vores børns selvhjulpenhed og selvværd? (godt at starte allerede i dagpleje alderen) 3. Tips og tricks til det gode samarbejde forældre og dagplejen imellem! Endelig spørgsmål undervejs!

Det super sociale Menneskedyr!

Fornuft (under vores vilje) Følelser (uden for vores vilje) Instinkter (uden for vores vilje) Hos den 1 -2 årige er instinkter og følelser dominerende og fornuften udvikles gradvist!

Uden velfungerende frontallapper, får vi problemer med andre!

Vores udvikling og udfordringer!

”Gradvist at lære at regulere os selv” Kort sagt: få følelserne under fornuften (frontallapperne) Gennem følelsesmæssig afstemning, kærlighed/omsorg og guidning. Definition af opdragelse!

Manipulation i børnehøjde!

�Barnet er født med tillid og samarbejdsprogrammer (tilknytning) �Barnet fødes med både aggressive og omsorgsfulde programmer! �Barnet er Peter Pedal nysgerrig og suger og lagrer læring hele livet, og særligt i de første år. Vi ved med stor sikkerhed at…

Harlow fandt at kærlighed er vigtigere end mad

Barnet søger samhørighed! Still face forsøg!

Rumænske børnehjemsbørn – efter ½ år med utilstrækkelig omsorg kan det rettes op, men efter 2 år er det for sent. Mangel på kærlighed giver hjerneskader

�Barnet kan modtage opdragelse ved 1½ års alderen – op til der er det guidning og omsorg. � 1 -2 årige børn er ikke udspekulerede – for det kan de ikke kognitivt (mentalisering først fuldt udviklet ved 4 -5 år). Theory of mind er unikt for os!

1. 2. 3. 4. 5. Ængstelighed Udadvendt/indadvendt Åben for indtryk Omgængelighed/venlighed Pålidelighed Barnets personlighedstræk er i aktivt samspil med os og verden

Selvværd! – psykisk robusthed ”Jeg er ok”. Selvtillid! - præstationer / færdigheder. Selvværd skal trænes!

Selvværd _ __ __ __ Præstationer Andres mening Selvværdsfælden – risiko hvis vi fokuserer for meget på bedømmelser af barnet (ros som kritik).

1. Afstemme barnets følelser (positive som negative) (gevinst: barnet lærer at identificere sine følelser gennem vores bearbejdning) Selvværdstræning i børnehøjde!

2. Vær opmærksom på hvad I giver barnet feedback på! 1. 2. 3. Resultat ”Det er rigtigt” Barnet ”Du er dygtig” Processen ”Det ser sjovt ud” (Børnestavning – der findes ingen stavefejl. læring gøres lystbetonet) Selvværdstræning fortsat…

Resultat: ? Barnet: ? Processen: ? Prøv I…

Bedømmelse: Det kan du sagtens Bekræftelse: Du synes vist det er svært, jeg tror på, at du godt kan finde ud af det! Bedømmelse: Du er et værre pattebarn Bekræftelse: Du piver lidt, hvad går dig på!? Bedømmelse: Hvorfor kan du ikke bare spise de frikadeller? Bekræftelse: Er du mæt, eller har du bare ikke lyst til maden? Bedømmelse: Du skal ikke være så genert. Gå nu derover Bekræftelse: Jeg kan se du bliver helt genert. Skal vi gå derover sammen? Jeg er sikker på de gerne vil lege med dig! Flere eksempler på bekræftelser fremfor bedømmelser (fra: Dan Svarre)

� Mestringsorienteret barnefokus (teflon): Afsæt: hvad barnet kan selv, skal barnet gøre. Adfærd hos forældre: stiller tilpasse krav, opmuntrer, tror på og siger barnet kan, kan rumme barnets frustration, er tålmodig og rolig, accepter Ting tager tid, stimulerer til problemløsning fremfor at komme med løsningen, signalerer selv som forældre ubekymrethed og gåpåmod. � Hjælpeløshedsorienteret barnefokus (fugleunge): Afsæt: Barnet skal ikke være ked af det/frustreret. Adfærd hos forældre: ”Curler”, tager over, kører skåne program, Synd for dig, men mor er her – adfærd, kæmper slagene for barnet, signalerer bekymrethed (katastrofekanal). Mestringsorienteret fokus styrker barnets selvværd!

�Har du talt med dit barn i dag? Kan I huske den? ! Ole Flemming Pedersen 70ér slogan

Selvhjulpenhed træner selvværd!

Tanker og ord skaber virkelighed! Afsæt for det gode samarbejde – psykologiens største opdagelse!

Seksuelle billeder/tanker kan frigive kønshormoner fra hypofysen

Eller hvis man er til mere hår…

De 4 grusomme optrappere: Optrapning 2. Nedvurdering 3. Negativ tolkning 4. Tilbagetrækning 1. Det gode samarbejde!

LAV EN PETER PEDAL! - brug din nysgerrighed og find den andens gode grunde til det de gør og siger! (Alle har en positiv hensigt). Håndtere de 4 grusomme!

Brug nysgerrigheden! - Jeg er usikker på om jeg forstår dig - sig lidt mere… - Jeg forstår dig sådan, at…. ? Er det rigtigt? - Som jeg hører det, så er det vigtigt for dig fordi at…. . - Du siger det, fordi du er bekymret for…. Er det rigtigt forstået? Peter Pedal-strategier i praksis!

- Fakta (italesæt den andens gode grund) - Tanke - Behov Sig det fra egen banehalvdel (med en Ole Henriksen).

De 3 mønter i baglommen-tricket!

Sagt af min (dengang) 5 årige søn Elias! ”Far, når jeg siger dum, så mener jeg det ikke. Jeg siger det fordi jeg er sur!” Vilje til forsoning i en relation er måske den vigtigste nøgle…!

� Det må du undskylde – det kom lidt kluntet ud, kan jeg godt lige høre. Må jeg ikke lige forsøge igen? ! Det jeg håber på er…. � Jeg er lidt stresset for tiden, og så bliver jeg kort for hovedet. Det er ikke ok. Det må du undskylde, jeg ved du gør alt hvad du kan. � Jeg kan godt høre det er vigtigt, og jeg vil gerne høre det. Men hvis du vil have den bedste udgave af mig, så må vi tale om det senere? Vil det være ok? � Jeg ved godt du siger det fordi du vil min søn det bedste, men det er lidt svært at høre. Jeg skal lige tænke over det, og så vender jeg tilbage. Er det ok? Sætninger der virker ift. min kone – og vel også mellem forældre og professionelle (så vi ikke bliver ”skilt”)

Spørgsmål? 4 Julegaveønsker: Dan Svarre: ”Glade børn med højt selvværd – en forældreguide” Bent Hougaard : ”Pisken eller Guleroden – kunsten at opdrage børn fra 2 -7 år” 3. Ben Furman: ”Jeg er stolt af dig” 4. Carolyn W. Stratton: ”De utrolige år – en forældreguide” 1. 2. Tak for i aften!