Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri STAIN Tulungagung Teknologi

  • Slides: 8
Download presentation
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri STAIN Tulungagung Teknologi Pendidikan Islam TEMA Yang dibimbing oleh:

Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri STAIN Tulungagung Teknologi Pendidikan Islam TEMA Yang dibimbing oleh:

Tulisan ini merupakan review dari buku: Learning to Change: ICT in school Bab I

Tulisan ini merupakan review dari buku: Learning to Change: ICT in school Bab I Policy Priorities for ICT in Schools Why schools have to adopt ICT The issues to be addressed in this report Directions for policy

Mengapa Sekolah Harus Menerapkan ICT Dasar pemikiran sebelum menerapkan ICT di sekolah Dasar ekonomi,

Mengapa Sekolah Harus Menerapkan ICT Dasar pemikiran sebelum menerapkan ICT di sekolah Dasar ekonomi, Setiap perekrutan tenaga kerja dimanapun harus menjadikan skill ICT sebagai persyaratan. Dan menjadikan skill ini sebagai prasyarat diterimannya seseorang menjadi tenaga kerja di sebuah perusahaan, terutama lembaga pendidikan. Dasar sosial, Fasilitas ICT yang dapat dinikmati oleh seluruh lapisan masyarakat. Sehingga masyarakat tidak tabu terhadap ICT Dasar pedagogik, Menekankan pada peran ICT dalam pengajaran dan pembelajaran. Karena ICT dianggap mampu meningkatkan keluasan dan kesempurnaan hasil pembelajaran Terusno

Mbalik Tantangan Sosialisasi ICT Beratnya melakukan reformasi kurikulum karena ICT sendiri memang tidak lahir

Mbalik Tantangan Sosialisasi ICT Beratnya melakukan reformasi kurikulum karena ICT sendiri memang tidak lahir dari dunia pendidikan Adanya pola pikir bahwa sesuatu yang terdahulu lebih nyaman dari sesuatu yang baru dan sulitnya masyarakat dalam menerima perubahan Adanya kesan bahwa ICT memiliki banyak pengaruh negative terhadap anak, terutama jika ICT diterapkan dalam dunia pendidikan

Fokus Permasalahan dalam Tulisan ini Terusno

Fokus Permasalahan dalam Tulisan ini Terusno

Mbalik Pembelajaran Digital

Mbalik Pembelajaran Digital

Petunjuk Kebijakan Perubahan Kurikulum Secara Total Penilaian Siswa Harus Sesuai Dengan ICT Digital Literacy

Petunjuk Kebijakan Perubahan Kurikulum Secara Total Penilaian Siswa Harus Sesuai Dengan ICT Digital Literacy Menjadi Objek Pembelajaran yang Fundamental Sekolah Harus Mendukung dan Melengkapi Kebutuhan Penerapan ICT Sekolah Membutuhkan Perangkat Pendidikan yang Banyak untuk Meningkatkan Kualitas dan Kemudahan Mengakses Informasi ICT di Sekolah Membutuhkan Aturan yang Luas Bagi Guru Kepemimpinan dan Manajemen Sekolah Harus Menerapkan ICT Secara Total

KEBIJAKAN TERHADAP PRIORITAS ICT DI SEKOLAH TUGAS REVIEW TEKNOLOGI PENDIDIKAN ISLAM Terimakasih Atas Segala

KEBIJAKAN TERHADAP PRIORITAS ICT DI SEKOLAH TUGAS REVIEW TEKNOLOGI PENDIDIKAN ISLAM Terimakasih Atas Segala Perhatian AHMAD ROIS NIM: 2841104007