Sejam Bem Vindos Tenham Um Dia Maravilhoso 11

Sejam Bem – Vindos! Tenham Um Dia Maravilhoso!

11 de Maio de 2016

Pauta Cronograma dos encontros Março: 09 e 30; Abril: 13 e 27; Maio: 11 e 25. Horário Manhã – PC do EM – das 8 h às 12 h; Tarde – PC dos anos Finais do EF – das 13 h às 17 h. Pauta – 11 de Maio de 2016 Objetivo: apoiar a gestão pedagógica local (Escola) com foco na prática de sala de aula – utilizando os dados apresentados na Plataforma FOCO APRENDIZAGEM, na Matriz Processual e no Caderno do Aluno e do Professor. - Breve Retrospectiva do 4º Encontro; - Vídeo: Avaliação da Aprendizagem - Cipriano Luckesi https: //www. youtube. com/watch? v=Jq. SRs 9 Hqgtc&feature=youtu. be - Elaboração de uma Avaliação pautada em Habilidades; - Socialização da Avaliação Informes - Tarefa: Participar AVA - http: //www. aglaiaeducacional. com. br Módulo 5 – Sala do Gestor: Progressão Continuada.

Retrospectiva do 4º Encontro üCriação do e-mail institucional; üElaboração e Socialização: Plano de Aula - Tema: Energia (utilizando as matrizes processuais e o caderno do professor) realizada em documento compartilhado (Google Drive); üElaboração de um Formulário Eletrônico (Google Drive).

Vídeo: Avaliação da aprendizagem – Cipriano Luckesi https: //www. youtube. com/watch? v=Jq. SRs 9 Hqgtc&feature=youtu. be

AVALIAÇÃO

A Definição mais Utilizada de Avaliação

Funções da Avaliação

Exemplos de Avaliações Externas

INTERVALO

Elaboração de uma Avaliação (Pautada em Habilidades) Cada PC deverá elaborar uma avaliação individual, de acordo com as habilidades sugeridas (abaixo), usando o documento compartilhado (Google Drive) e socializar com seus pares. ØH 04 Identificar o sentido restrito a determinada área de conhecimento (técnica, tecnológica ou científica) de vocábulo ou expressão utilizado em um segmento de texto, selecionando aquele que pode substituí-lo por sinonímia no contexto em que se insere. Ø H 10 Estabelecer relações entre imagens (fotos, ilustrações), gráficos, tabelas, infográficos e o corpo do texto, comparando informações pressupostas ou subentendidas. Ø H 16 Identificar diferenças ou semelhanças observadas no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em diferentes textos. Ø H 36 Interpretar e construir tabelas e gráficos de frequências a partir de dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas. (GIII). .

Informes üPróximo Encontro: 25 de Maio; üPróximo Hangout: 24 de Maio; üV – Seminário: “Olhares e Perspectivas Espaços para Emancipação”: de 13 a 17 de Junho (Inscrição através da Rede nº 340 do mês de Maio); ü Curso Geogebra 3 D no Ensino Médio: de 21 de maio a 27 de agosto de 2016. Maio: 21; Junho 04 e 18 e Agosto: 06, 20, 27. (Inscrição através da Rede nº 320 do mês de Abril); üCurso para Ingressantes: 14 e 21 de Maio (Ver: Rede nº 321 do mês de Abril); üCurso de Química: 14 e 21 de maio; 04, 11 e 18 de junho.

Obrigado pela Atenção! Até o Próximo Encontro!