Seite 1 SITZUNG 1 ANKOMMEN GRUPPENKURS ELEARNING DEUTSCH

Seite 1 SITZUNG 1: ANKOMMEN GRUPPENKURS E-LEARNING DEUTSCH A 2 DATUM

AGENDA Seite 2 Goethe-Institut 9/10/2021 Schritt Dauer Ziel Schritt 1 5 Min Ankommen im Kursraum Schritt 2 10 Min Vorstellungsrunde Schritt 3 15 Min Kennenlernen des Kurses und der Arbeitsformen Schritt 4 5 Min „Sie“ oder „du“? Schritt 5 10 Min Fragerunde Schritt 6 10 Min Einen Lernpartner kennenlernen Schritt 7 10 Min Gemeinsamkeiten präsentieren Schritt 8 5 Min Abschluss der Sitzung Arbeitsform

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Sie sehen auf den folgenden Seiten jeweils drei Stichpunkte. Wir machen eine kurze Vorstellungsrunde. Bitte sagen Sie jeder Ihren Namen und stellen Sie sich mit Hilfe Ihrer drei Stichpunkte vor. 10 Minuten Seite 3 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Alter? Sprachen? Beruf? Seite 4 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Land? Wohnort? Hobbys? Seite 5 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Sprachen? Beruf? Familie? Seite 6 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Alter? Wohnort? Familienstand? Seite 7 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Sprachen? Hobbys? Familie? Seite 8 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 2 KENNENLERNEN DER GRUPPE Land? Beruf? Hobbys? Seite 9 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 3 Seite 10 Goethe-Institut 9/10/2021 DEN KURS KENNENLERNEN In diesem Schritt stelle ich Ihnen kurz - die Arbeitsweise im Kurs - unseren Kursraum und - das Lernprogramm vor. Wenn Sie Fragen haben, benutzen Sie bitte den Textchat oder melden Sie sich. Wenn es ganz wichtig ist, können Sie auch mal dazwischen reden CTRL-TASTE. Wenn Sie gerade nicht da sind, klicken Sie die Kaffeetasse 15 Minuten .

SCHRITT 4 SIE ODER DU? Ich teile jetzt Karten an Sie aus. Bitte schreiben Sie auf Ihre Karte „Sie“ oder „du“ und klicken Sie dann auf „Senden“. Die Abfrage ist anonym. 5 Minuten Seite 11 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 Seite 12 Goethe-Institut 9/10/2021 FRAGERUNDE Ich stelle Ihnen jetzt Fragen. Bitte antworten Sie mit und mit 10 Minuten für „Nein“. für „Ja“

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Lernen Sie Deutsch? Seite 13 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Machen Sie gern Sport? Seite 14 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Waren Sie schon einmal in Deutschland? Seite 15 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Tanzen Sie gern? Seite 16 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Ist Ihr Beruf / Ihr Studium interessant? Seite 17 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Frühstücken Sie jeden Tag? Seite 18 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 5 FRAGERUNDE Finden Sie Deutsch schwer? Seite 19 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 6 EINEN LERNPARTNER KENNENLERNEN Jetzt lernen Sie einen anderen Teilnehmer besser kennen. Sie gehen dazu zunächst in Partnerarbeit in einen separaten Raum, wo Sie miteinander sprechen können. Wie viele Gemeinsamkeiten finden Sie? Auf Ihrem Infoblatt zur Sitzung finden Sie Redemittel für Ihr Gespräch: A: B: … „LIEST DU GERN? “ „JA, ICH LESE VIEL UND GERN. UND DU? “ „ICH LESE AUCH GERN. ICH LESE SEHR GERN AUF DEUTSCH. “ „OH, ICH LESE AUCH OFT AUF DEUTSCH. “ In 5 - 10 Minuten treffen wir uns wieder hier im Plenum. Seite 20 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 7 GEMEINSAMKEITEN PRÄSENTIEREN Wie viele Gemeinsamkeiten haben Sie gefunden? Schreiben Sie die Zahl in den Chat. Stellen Sie uns Ihre Gemeinsamkeiten kurz vor. 10 Minuten Seite 21 Goethe-Institut 9/10/2021

SCHRITT 8 ABSCHLUSS DER SITZUNG Damit sind wir schon am Ende unserer ersten virtuellen Präsenzsitzung. Bevor wir auseinander gehen, verabschieden Sie sich bitte und sagen Sie, was Sie jetzt gleich machen. Ich … jetzt … 5 Minuten Seite 22 Goethe-Institut 9/10/2021