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Apoio e Financiamento: PG enética Seguinte

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Desenvolvimento do jogo: Msc. Ricardo Toshio Fujihara E-mail: fujihara@ibb. unesp. br Msc. Emanuel Ricardo

Desenvolvimento do jogo: Msc. Ricardo Toshio Fujihara E-mail: fujihara@ibb. unesp. br Msc. Emanuel Ricardo Monteiro Martinez E-mail: erm_martinez@yahoo. com. br Prof. Dr. Cesar Martins E-mail: cmartins@ibbunesp. br Jogo modificado pela professora Leonilda Brandão da Silva de acordo com orientação dos professores responsáveis pela criação do programa original: SHOW DA GENÉTICA: UM JOGO INTERATIVO PARA O ENSINO DE GENÉTICA – Disponível em: http: //www. educadores. diaadia. pr. gov. br/arquivos/File/2010/artigos_te ses/Biologia/Artigos/showgene. pdf E-mail: leonildabrandao@seed. pr. gov. br Seguinte

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Clique no Filo Animal: MOLUSCOS COMO JOGAR?

Clique no Filo Animal: MOLUSCOS COMO JOGAR?

COMO JOGAR? O NÍVEL DE DIFICULDADE: ESCOLHA 1) Clique no filo animal: Moluscos 1)

COMO JOGAR? O NÍVEL DE DIFICULDADE: ESCOLHA 1) Clique no filo animal: Moluscos 1) FÁCIL 2) Ajuda do (a) professor (a) e dos colegas: O (a) participante tem o direito de pedir ajuda do (a) professor (a) uma única vez durante a partida. 2) MÉDIO O (a) participante tem o direito de pedir ajuda de três colegas por partida, sendo um (a) único (a) colega por questão (pode ser escolhido (a) pelo participante). 3) DIFÍCIL 3) Tempo para responder as questões: Existe um tempo pré-determinado para responder as questões (90 segundos). Ao término do tempo o (a) participante é obrigado (a) a escolher uma resposta. CLIQUE AQUI PARA VER AS REGRAS DO JOGO Voltar

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1) São representantes do filo Mollusca: (A) Minhoca, sanguessuga e lombriga. (B) Lesma, polvo

1) São representantes do filo Mollusca: (A) Minhoca, sanguessuga e lombriga. (B) Lesma, polvo e caracol. (C) Solitária, filária e minhocuçu. (D) Gafanhoto, aranha e mosca. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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2) Qual a divisão do corpo de um molusco? (A) Cefalotórax e abdome. (B)

2) Qual a divisão do corpo de um molusco? (A) Cefalotórax e abdome. (B) Cabeça, tórax e abdome. (C) Cabeça, pé e massa visceral. (D) Escolex e proglotes. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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3) São características do filo Mollusca: (A) Simetria radial, diblásticos, acelomados e corpo não

3) São características do filo Mollusca: (A) Simetria radial, diblásticos, acelomados e corpo não segmentado. (B) Simetria bilateral, triblásticos, celomados e corpo não segmentado. (C) Simetria bilateral, diblástico, celomados corpo segmentado. (D) Simetria bilateral, triblásticos, pseudocelomados e corpo segmentado. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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4) A rádula, presente em certos moluscos, tem por função: (A) Defendê-los de ataques

4) A rádula, presente em certos moluscos, tem por função: (A) Defendê-los de ataques de outros animais. (B) Secretar a concha. (C) Favorecer a locomoção. (D) Ralar os alimentos. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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5) Os animais utilizados para a produção de pérolas pertencem, respectivamente, ao filo e

5) Os animais utilizados para a produção de pérolas pertencem, respectivamente, ao filo e à classe: (A) Mollusca e Gastrópodes. (B) Mollusca e Bivalves. (C) Artropoda e Insecta. (D) Mollusca e Cefalópodes. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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6) Em qual das alternativa está escrito o nome da classe e o nome de um animal que pertence a essa classe. (A) Gastrópoda – ostras e mexilhões. (B) Cefalópodes – caramujos e lesmas. (C) Bivalves – polvo e náutilos. (D) Bivalves – mariscos e mexilhões. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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7) Todas as alternativas abaixo referem-se ao filo Mollusca, exceto: (A) Presença de concha.

7) Todas as alternativas abaixo referem-se ao filo Mollusca, exceto: (A) Presença de concha. (B) Ausência de celoma. (C) Presença de manto. (D) Presença de rádula. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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8) Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos "frutos

8) Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos "frutos do mar". Ela pode escolher, sem problemas, o prato que contenha: (A) Mexilhão e lagosta. (B) Polvo e caranguejo. (C) Lagosta e caramarão. (D) Lula e polvo. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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9) Estrutura encontrada exclusivamente entre os moluscos: (A) Tentáculos. (B) Rádula. (C) Esqueleto calcário.

9) Estrutura encontrada exclusivamente entre os moluscos: (A) Tentáculos. (B) Rádula. (C) Esqueleto calcário. (D) Tubo digestório completo. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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10) São larvas dos moluscos: (A) Anfiblástula. (B) Plânula e cisticerco. (C) Trocófora e

10) São larvas dos moluscos: (A) Anfiblástula. (B) Plânula e cisticerco. (C) Trocófora e véliger. (D) Cecária e miracídios. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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11) A respiração dos moluscos é: (A) Cutânea, branquial e pulmonar. (B) Exclusivamente branquial.

11) A respiração dos moluscos é: (A) Cutânea, branquial e pulmonar. (B) Exclusivamente branquial. (C) Traqueal e pulmonar. (D) Cutânea e branquial apenas. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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12) A rádula é um órgão ralador dos alimentos nos moluscos. É ausente nos

12) A rádula é um órgão ralador dos alimentos nos moluscos. É ausente nos representantes da classe: (A) Gastrópodes. (B) Cefalópodes. (C) Bivalves. (D) Escafópodes. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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13) A respeito dos moluscos, é correto afirmar que: (A) São encontrados, unicamente, em

13) A respeito dos moluscos, é correto afirmar que: (A) São encontrados, unicamente, em ambiente marinho. (B) Alguns apresentam desenvolvimento direto e outros indireto. (C) Todos apresentam sistema circulatório aberto. (D) São todos hermafroditas (monoicos). l 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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14) Sobre os moluscos é correto afirmar: (A) Os mexilhões possuem concha com apenas

14) Sobre os moluscos é correto afirmar: (A) Os mexilhões possuem concha com apenas uma valva. (B) Os moluscos são sempre hermafroditas. (C) Os moluscos não possuem sistema digestório. (D) Nos mexilhões, as brânquias têm função respiratória e importante papel na nutrição. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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15) Sobre os polvos assinale a INCORRETA: (A) Possuem 8 tentáculos que funcionam como

15) Sobre os polvos assinale a INCORRETA: (A) Possuem 8 tentáculos que funcionam como narizes, são surdos, mas enxergam melhor que um ser humano. (B) Não apresenta capacidade de regenerar os tentáculos caso venha a ser arrancado por um agressor. (C) Podem alcançar 40 km/h graças ao mecanismo de jato-propulsão. (D) A principal tática de defesa é a camuflagem, mas podem também lançar uma tinta escura e viscosa para despistar o agressor. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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16) (PUCC-SP) O esquema abaixo representa a organização básica de um molusco. Quais das

16) (PUCC-SP) O esquema abaixo representa a organização básica de um molusco. Quais das estruturas numeradas correspondem, respectivamente, à cavidade do manto, à massa visceral e ao pé? (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) III, IV e V. (D) III, I e V. 30 DICA DA PROFESSORA 60 90 CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO DICA DOS COLEGAS

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PARABÉNS!!! VOCÊ DEMONSTRA GRANDES CONHECIMENTOS EM ZOOLOGIA!!! AQUI ESTÁ SEU PRÊMIO >> Reiniciar jogo

PARABÉNS!!! VOCÊ DEMONSTRA GRANDES CONHECIMENTOS EM ZOOLOGIA!!! AQUI ESTÁ SEU PRÊMIO >> Reiniciar jogo