Seguimiento a Egresados Para qu hacerlo y cmo

Seguimiento a Egresados: ¿Para qué hacerlo y cómo marchar a un objetivo en común? Lucía Wiener Ramos lucia. wiener@pucp. pe T. 6262000 -2073

Introducción • Finalidad del SE: incorporar mejoras en los procesos de formación • Realidad – Masificación de la educación superior – Aumento de la demanda y oferta – Mayor número de profesionales Consecuencia: desajuste laboral • Transparencia, rendición de cuentas. • Inserción laboral no es el único objetivo de la universidad. 1. Ley del SINEACE N° 28740 (2006) y la aprobación de su reglamento 2. Ley Universitaria N° 30220 (2014) que crea la SUNEDU y reorganiza el SINEACE. Reforma educativa define el SE como uno de los principales instrumentos para tener información veraz sobre los egresados.

Sistema de Seguimiento a Egresados (SSE) PUCP: Historia Estudio I Planificación PEI 2000 -2010 II III Reformulación PEI Año 2003 Población Objetivo 1990 -2001 2004 1994 -2003 2008 2006 (anual y etapas) Representatividad Universidad Censal 2011 2006 y 2009 Censal V 2012 2010 Censal 2014 2015 2016 2017 2011, 2012 y 2009 2013 y 2010 2014 y 2011 2015 y 2012 Inserción laboral inicial Situación laboral actual (a la fecha de aplicación) Satisfacción con la Formación Necesidades de formación continua Vínculos con la PUCP Inserción laboral inicial Especialidad (1999 - Situación laboral actual (a la fecha de aplicación) 2003). Satisfacción con la Formación IV Sistema de Seguimiento a Egresados Objetivo Censal Situación laboral actual (a la fecha de aplicación) Estudios luego de egresar Inserción laboral inicial Satisfacción con la Formación. Estudios luego de egresar

SSE: Metodología Instrumento: cuestionario Método: Encuesta telefónica Técnica: Censal y anual Población: Promoción de egresados de un año Egresado Cohorte de egresados: grupo de alumnos que ha egresado en los ciclos 1, 2 del año de referencia t y ciclo 0 (enero y febrero) del año t+1. Cada promoción tendrá dos etapas de estudio, con el fin de observar su evolución: Etapa I: Entre 1 y 2 años de egreso. Etapa II: Entre 4 y 5 años de egreso.

Sistema de Seguimiento a Egresados Esquema del SSE PUCP a partir del año 2011 PUCP

Sistema de Seguimiento a Egresados Estructura organizacional del SSE PUCP RECTORADO Vicerrectorado Académico Dirección de Asuntos Académicos SSE: Oficina ejecutiva Comité del SSE Dirección de Tecnologías de Información Dirección Académica de Economía Departamento de Economía BT PUCP AEG: Oficina ejecutiva ü Contactos actualizados de egresados ü Contacto Alumni ü Recojo de Información DTI ü Bases de egresados ü Encuesta (Campus Virtual) ü Datawarehouse

SSE: Ejes temáticos recogidos en el SSE Primera Etapa (Entre 1 y 2 Segunda Etapa (Entre 4 y 5 años de egreso) Estudios luego de egresar Condición laboral actual Inserción laboral (primer empleo) - Experiencia - laboral antes de egresar Percepción y satisfacción relacionada con la formación PUCP

Resultados 1. Sistema de Apoyo a la Gestión (SAG): datawarehouse de la universidad. 2. Página del vicerrectorado académico: se cuelgan las versiones virtuales de los reportes regulares descriptivos y reportes especiales. 3. Publicaciones: versiones físicas de reportes especiales. ü Reacreditación institucional y acreditación de carreras ü Reformulación de plan de estudios de carreras ü Bolsa de Trabajo PUCP: estudios de mercado laboral ü Proporcionar información relevante a los postulantes ü Indicadores solicitados para rankings nacionales e internacionales ü Revisión de cumplimiento de metas establecidas en el PEI ü Pedidos particulares para investigación o elaboración de tesis.

Publicaciones: Página web del vicerrectorado académico http: //vicerrectorado. pucp. edu. pe/academico/documentos/do cumentos-de-egresados/

SAG: Sistema de Apoyo a la Gestión

SISTEMA DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS 2014 -Etapa I Resultados primera encuesta promoción 2014 (Egresados semestres 2014 -1, 2014 -2 y 2015 -0)

Primer empleo luego de egresar (2014 -I) Cómo se enteró de este primer empleo (%) Para quién trabajaba (%) Principales mecanismos para la obtención del primer empleo fueron la Bolsa de Trabajo PUCP (27%), la referencia de familiares, amigos y conocidos (26%), y la referencia de empleadores y prácticas (14%). El 72% trabajaba en el sector privado, el 18% declara que trabajaba como independiente, el 7% trabajaba en el sector público, y el 1% como empleador o patrono. 4 Bolsa de trabajo PUCP 7 27 10 Familiares, amigos y conocidos Empleadores/practicas 12 72 18 71 Aviso fuera de la PUCP 14 26 Egresados/Profesores PUCP Aviso de unidades PUCP Otros Sector Privado Trabajador Independiente Sector Público Empleador o patrono Tasa de no respuesta parcial: 0. 5% Nota: del total que tuvo un empleo relacionado con su formación luego de egresar N: 1800 Tasa de no respuesta parcial: 0. 1% Nota: del total que tuvo un empleo relacionado con su formación luego de egresar N: 1816

Situación laboral actual (2014 -I) Ingreso bruto mensual Máximo: S/. 15, 000 Percentil 75: S/. 1200 Promedio: S/. 1114 (DE: S/. 634) Perspectiva de sus funciones (múltiple) (%) 29% y 4% consideran que su trabajo lo podría realizar profesionales no universitarios y trabajadores sin formación superior. SUS FUNCIONES PODRÍA DESEMPEÑARLAS. . . 81 Mediana (Percentil 50): S/. 1000 25 29 4 Percentil 25: S/. 800 Mínimo: S/. 750 Profesionales no Trabajadores sin universitarios de universitarios formación especialidades profesional afines a la suya NO AFINES a la suya Sus funciones podría desempeñarlas… Tasa de no respuesta parcial: 3. 6% Nota: del total que está ocupado N: 1435 Tasa de no respuesta parcial: 0. 2%, 0. 8%, 0. 9%, 0. 6%. Nota: del total que está ocupado. Nota 2: preguntas independientes. N: 1640, 1628, 1626, 1632.

Valoración PUCP (2014 -I) Consideran como bueno/muy bueno los siguientes aspectos… Los aspectos mejor valorados de la PUCP son el Sistema de Bibliotecas (88%) y la Infraestructura (85%). 85 75 62 64 Vínculo con instituciones internacionales 71 Servicios ofrecidos para beneficio de los alumnos 69 Vínculo con el sector privado 88 80 Inserción al mercado laboral 81 Tasa de no respuesta: 0. 3%, 0. 5%, 0. 7%, 0. 4%, 0. 3%, 1. 0%, 3. 4%, 0. 3%, 0. 7%, 4. 4%. N TOTAL: 1856, 1853, 1847, 1854, 1856, 1842, 1798, 1856, 1848, 1779. Formación Integral Infraestructura Sistema de Bibliotecas Difusión de investigaciones de su especialidad Calidad Docente Formación Académica 50

SISTEMA DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS 2014 -Etapa I Ciencias Sociales (Egresados semestres 2014 -I, 2014 -II y 2015 -0)

Situación laboral actual Número promedio de horas que trabajaba a la semana - Ingreso bruto mensual La mediana de ingreso institucional es de S/ 2, 800, y el promedio de S/ 3, 118. El ingreso promedio de la facultad se encuentra 100 soles por encima del valor institucional con un monto de S/ 3, 219. A pesar de que, en promedio, los profesionales egresados de esta facultad trabajan 1 hora menos que sus pares a nivel PUCP, se observan diferencias promedio de hasta 10 horas entre los graduados de Economía, y los de Antropología y Sociología. Número promedio de horas semanales de trabajo N Total Ingreso Mensual – Mediana Ingreso Mensual – Promedio Desviación estándar N Total 2 Ratio Ingreso Promedio/Horas mensuales TOTAL PUCP 41 1642 S/ 2, 800 S/ 3, 118 S/ 1, 908 1576 S/ 17. 9 FACULTAD 40 148 S/ 3, 000 S/ 3, 219 S/ 1, 717 142 S/ 18. 9 ANTROPOLOGÍA 34 19* S/ 2, 800 S/ 3, 009 S/ 1, 868 19* S/ 20. 8 CIENCIA POLÍTICA 41 37 S/ 3, 500 S/ 3, 647 S/ 1, 475 36 S/ 20. 9 ECONOMÍA 44 56 S/ 3, 000 S/ 3, 293 S/ 1, 746 50 S/ 17. 6 SOCIOLOGÍA 35 37 S/ 2, 500 S/ 2, 806 S/ 1, 775 37 S/ 18. 9 Tasa de no respuesta parcial: 3. 6% Nota: del total que está ocupado. *Especialidad con un número de egresados menor a 30.

Valoración PUCP El 42% ¿CÓMO CONSIDERA A LA PUCP EN COMPARACIÓN CON OTRAS UNIVERSIDADES, EN SU ESPECIALIDAD Y EN GENERAL? (%) de los egresados de esta facultad considera que la PUCP es la mejor universidad en su especialidad, mientras que el 62% cree que la PUCP es, en general, la mejor de todas. Solo el 16% de los egresados de la carrera de Economía respondieron que la PUCP es la mejor universidad en su especialidad, cifra que se encuentra 26 puntos porcentuales por debajo del valor de la facultad. N TOTAL PUCP 39 TOTAL PUCP 45 55 FACULTAD 69 CIENCIA POLÍTICA SOCIOLOGÍA 25* 42 28 76 16 22 55 51 65 38 39 61 69 41 61 46 42 35 Tasa de no respuesta: 1. 8%, 1% Nota: Sobre una escala de 5, solo se presenta el top 2 *Especialidad con un número de egresados menor a 30. EN ESPECIALIDAD: Es la mejor 168 27* 42 54 CIENCIA POLÍTICA SOCIOLOGÍA 35 50 ANTROPOLOGÍA ECONOMÍA 168 50 62 ANTROPOLOGÍA 1842 40 42 FACULTAD ECONOMÍA 1828 43 Está por encima del promedio EN GENERAL: Es la mejor Está por encima del promedio

Reportes especiales: Tipología por especialidades Ø Carácter censal y continuo del SSE: § 55 especialidades. § Especialidades pequeñas (SSE) PUCP - fuente de información continua. Ø Data acumulada: oportunidad Ø Patrones identificados Ø Tipología Nueva óptica de entrada sirva como insumo de reflexión.

Resultados-Tipología 2009 -2013 Especialidades Características 1 Diseño, Artes Escénicas, Comunicación Audiovisual, Periodismo, Educación, Humanidades, Filosofía, Lingüística y Literatura, Psicología Clínica +Promedio del porcentaje de créditos aprobados en la unidad +Escala 4 y 5 +Maestría +Docencia +Independientes +Universidad -Promedio de horas de trabajo -Ingreso promedio +Mecanismo de inserción: referencia empleadores +Mecanismo de inserción: amigos, conocidos-referencia de egresados, profesores. +Importante para primer empleo: Formación práctica +Infraeducados 2 Arquitectura y Urbanismo, Ciencias, Antropología, Sociología, Comunicación para el Desarrollo, Publicidad, Psicología Educacional, Psicología Social. +Culminaron estudios en tiempo ideal +No buscan trabajo +Investigación +Mecanismo de inserción: amigos, conocidos-referencia egresados, profesores. +Importante para el primer empleo: Capacidades como abstracción, análisis y síntesis. +Infraeducados 3 Administración, Contabilidad, Ingeniería de las Telecomunicaciones, Electrónica, Industrial, Informática, Ciencia Política y Gobierno, Economía, Derecho, Gestión Empresarial, Institucional, Pública y Social. +Hombres +Diplomado +Sector privado +Sector público +Mecanismo de inserción: bolsa de trabajo PUCP +Importante para el primer empleo: Capacidades como abstracción, análisis y síntesis. 4 Ingeniería Civil, Ingeniería de Minas, Ingeniería Mecánica-Mecatrónica. +Hombres +Diplomado +Sector privado +Promedio de horas de trabajo +Ingreso promedio

67 45 71 68 77 47 49 80 62 69 51 57 59 65 43 32 % DE EGRESADOS QUE CONSIDERAN QUE LA PUCP ES LA MEJOR EN GENERAL 54 77 77 % DE EGRESADOS QUE CONSIDERAN QUE LA PUCP ES LA MEJOR EN SU ESPECIALIDAD 48 41 44 81 83 Cluster 3 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENAVínculo con el sector privado 69 76 76 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENAInserción al mercado laboral 87 Cluster 2 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENAInfraestructura Cluster 1 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENASistema de bibliotecas 89 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENADifusión de investigaciones de su especialidad 73 79 83 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENA- Calidad docentes 64 % DE EGRESADOS QUE CALIFICAN COMO BUENA- Formación académica % SATISFECHOS CON PLAN DE ESTUDIOS DE SU ESPECIALIDAD Resultados-Tipología 2009 -2013 Cluster 4 76 59 58 48 39 44 47

Capacidad de comunicación escrita Capacidad de investigación Capacidad de análisis y síntesis Resolución de problemas 31 28 47 44 61 64 62 78 78 87 90 89 88 85 83 79 76 80 71 71 71 92 Cluster 3 Dominio de Tecnologías 28 28 31 62 58 86 83 83 85 Cluster 2 Dominio de Idiomas Capacidad de comunicación oral 70 72 72 71 73 72 71 69 73 65 59 63 54 51 57 50 53 63 75 Cluster 1 Iniciativa y capacidad de hacer propuestas Capacidad reflexiva y crítica Creatividad Liderazgo Trabajo en equipo Autonomía para el aprendizaje FORMACIÓN PUCP PERMITIÓ DESARROLLAR. . . Cluster 4

57 Capacidad de comunicación escrita Capacidad de investigación Capacidad de análisis y síntesis Resolución de problemas 65 69 67 80 79 84 84 76 87 91 90 80 84 88 91 76 74 74 Cluster 3 Dominio de Tecnologías Cluster 2 56 54 Capacidad de comunicación oral 52 85 86 86 83 Cluster 1 Dominio de Idiomas 80 83 84 86 Iniciativa y capacidad de hacer propuestas 44 44 80 76 73 82 86 Capacidad reflexiva y crítica 67 63 67 66 65 72 75 76 81 84 88 84 86 86 86 Creatividad Liderazgo Trabajo en equipo Autonomía para el aprendizaje IMPORTANCIA PARA EL PRIMER EMPLEO. . . Cluster 4

Discusión-Retos Dentro de la PUCP Fortalecer el posicionamiento del SSE: apoyo a la gestión universitaria Información obtenida del SSE es fuente potencial de enriquecimiento de la universidad toma de decisiones. Pendiente: plan efectivo de comunicaciones que permita aumentar el uso de los resultados del SSE por parte de las especialidades, departamentos académicos y oficinas administrativas.

Discusión-Retos Fuera de la PUCP Retroalimentación con nuestros pares privados y públicos: compromiso con la sociedad. Experiencia del SSE requiere ser compartida, debatida y mejorada a la luz de las experiencias e iniciativas de otras universidades. Rol articulado de la SUNEDU. Necesidad de información estandarizada. Cada universidad tiene distintos objetivos y modelo educativo (y especialidades). SSE debe contemplar esa adaptabilidad. Transparencia y política de rendición de cuentas.

Referencias • Cárcamo, A. & otros. (2012). Propuesta de Gestión del Seguimiento de Egresados e Inserción Laboral en Base al Aseguramiento de Calidad. En Seguimiento de Egresados e inserción laboral: experiencias universitarias (113 -152). Santiago: CINDA. • Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2015). Encuesta nacional a egresados universitarios y universidades 2014. Lima: INEI. • Lavado, P. (2014). ¿A la carrera por el título? . Lima: INEI. • Vega, J. F. (2017). Seguimiento de egresados y evaluación de la formación por competencias. En La evaluación de competencias en la educación superior. Ponencias y conversatorio (117 -162). Lima: PUCP. • Wiener, L & Vega, J. F. Tipología de especialidades PUCP en base a la serie 2009 2013 del SSE. Lima: PUCP. • Yamada, G. (2007). Retornos a la educación superior en el mercado laboral: ¿vale la pena el esfuerzo? Lima: Universidad del Pacífico. • PUCP, & APOYO. (2003). I Estudio institucional sobre egresados PUCP. Versión resumida. Lima. • PUCP, & CONECTA. (2006). II Estudio institucional sobre egresados PUCP. 1 er reporte: Resultados a nivel institucional • y de facultades 1999 - 2003 (1 ra ed. ). Lima: PUCP DAPE. PUCP. (2010 a). III Estudio institucional sobre egresados PUCP: egresados 2006 -1, 2006 -2 y 2007 -0 (1 ra ed. ). Lima: PUCP. • PUCP. (2010 b). III Estudio institucional sobre egresados PUCP. Reporte por especialidades. Lima: PUCP.

SSE: Tasas de cobertura Cohorte 2006 -II 2009 -II 2010 -II 2011 -II 2012 -II 2013 -I 2014 -I 2015 -I Número de egresados Tasa de (N) encuestados (n) efectividad 1, 613 1, 614 1, 628 1, 623 1, 775 1, 806 1, 705 1, 861 1, 820 1, 315 1, 245 1, 235 1, 170 1, 309 1, 391 1, 431 1, 542 1, 464 1, 452 1, 841 1, 761 1, 631 81. 5% 77. 1% 75. 9% 71. 9% 80. 7% 85. 7% 80. 6% 86. 9% 81. 1% 80. 4% 92. 6% 94. 6% 89. 6%