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Sede Barcelona - Sede San Antonio Villavicencio, Meta – Colombia Abril de 2011

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN 1 - CIENCIAS BIOLOGICAS, AGRONOMIA, VETERINARIA Y AFINES 2 - CIENCIAS DE LA SALUD 3 - INGENIERIA, MATEMATICAS, CIENCIAS FISICAS 4 - CIENCIAS SOCIALES, HUMANAS DE LA EDUCACION Y BELLAS ARTES 5 - ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES 6 - INSTITUCIONES SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN COLOMBIA P O L I T I C A S E E S O R E J E C U T O R CONGRESO DE LA REPUBLICA PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA CESU MEN CONACES CRES CNA COLCIENCIAS 1 2 3 4 5 PARES ACADEMICOS 6 ICFES INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia ICETEX Definición políticas Función Acreditadora Función Asesora Membresía Función de designación

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN Modelo Aseguramiento de la Calidad Verificar y emitir conceptos sobre condiciones mínimas y Evaluar la creación y transformación de IES y Seccionales Seleccionar Pares académicos Realizar evaluación Externa por parte de pares Coordinar logística de Pares, Consejeros y Comisionados Revisar documentación condiciones iniciales Revisar informe de autoevaluación Seleccionar pares académicos Evaluar y emitir conceptos Brindar soporte a sesiones Realizar evaluación externa por parte de pares Acreditación Alta Calidad Funcionarios MEN Evaluar y emitir conceptos Elaborar resoluciones y registro en el SNIES Revisar documentos CONACES CNA Externos Pares académicos El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia Consejeros / Comisionados

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR • Distancia relativa entre el modo como un programa académico o una institución que prestan el servicio y el ideal que corresponde a su naturaleza. (CNA) Exige • FUNCIONES MISIONALES • Docencia • Investigación • Proyección social Cooperación internacional • Bienestar Universitario Requiere el esfuerzo continuo • La amplia y activa participación de la comunidad universitaria en el establecimiento de las responsabilidades y compromisos de cada uno de sus miembros Implica • Evaluación y autorregulación periódicas, gestión curricular y la definición de planes estratégicos orientados a la realización y cumplimiento del proyecto específico de cada programa y de la institución Cuyos resultados se plasman en • PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE SOSTENIBILIDAD de los programas y de la Institución La pertinencia, la eficiencia y la eficacia, ante la sociedad y el mundo académico es la acreditación temporal y su continua renovación. El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DESARROLLO NORMATIVO -Constitución Política, 1991. La Educación es un derecho y un servicio público con función social - Ley 115 - 1994. Ley General de la Educación. - Ley 30 - 1992. El Estado debe fomentar la calidad y cantidad de la educación. Instituye el Consejo Nacional de Educación Superior - CESU. Crea el Sistema Nacional y Consejo Nacional de Acreditación - Decreto 2409 - 1994 Reglamenta el proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación - Decreto 3076 - 1997/Decreto 272 - 1998. Se establecen los requisitos para la creación y funcionamiento de Programas Académicos de Pregrado y Postgrado - Acuerdos del Consejo Nacional de la Educación Superior - CESU. 04 de 1995: Funciones del CNA. 06 de 1995: Políticas de acreditación. 01 de 2000: Reglamento del CNA - Ley 1188 - 2008. Regula el Registro Calificado en la Educación Superior -Decreto 1295 de 2010 -Reglamenta la Ley 1188 El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN FASES DE LA ACREDITACIÓN EN COLOMBIA FASE 1. ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS FASE 2. ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ASEGURAMIENTO DE CALIDAD • Registro Calificado (Condiciones de Calidad) OBLIGATORIA • Acreditación de Alta Calidad (Excelencia) VOLUNTARIA El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN REGISTRO CALIFICADO Decreto 1295 de 2010 CONDICIONES DE CALIDAD CONDICIONES DEL PROGRAMA CONDICIONES INSTITUCIONALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Selección y Evaluación de estudiantes 2. Estructura académicoadministrativa 3. Autoevaluación 4. Seguimiento de egresados 5. Bienestar universitario 6. Recursos financieros Denominación académica Justificación Aspectos curriculares Créditos académicos Formación investigativa Proyección social Personal académico Medios educativos Infraestructura El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ACREDITACION DE ALTA CALIDAD • • • VOLUNTARIA TEMPORAL CENTRADA EN ALTOS NIVELES DE CALIDAD NO ES INSPECCION Y VIGILANCIA NO TIENE CARACTER PUNITIVO SINO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD La acreditación es un testimonio que da el Estado sobre la calidad de un programa o institución académica con base en un proceso de evaluación en el cual intervienen la institución, las comunidades académicas y el Consejo Nacional de Acreditación. Propende por el mejoramiento en forma continua la calidad del servicio académico El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD REQUISITOS Que la Institución esté: • Autorizada para operar y otorgar títulos • Cumplir con las normas de la educación superior • No haber sido sancionada en los últimos 3 años, ni estar intervenida • Tener tradición, incidencia en el medio y al menos 5 promociones de egresados El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ¿QUÉ EVALÚA LA ACREDITACIÓN? UN CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Misión y Proyecto Institucional. Estudiantes. Profesores Procesos Académicos. Bienestar Institucional. Organización, Administración y Gestión. Egresados e Impacto sobre el Medio. 8. Recursos Físicos y Financieros. El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN FASES Y AGENTES DE LA ACREDITACION • • Autoevaluación Þ Evaluación Externa Þ Evaluación Final Þ Acto de Acreditación Þ Institución Pares Académicos CNA Ministro de Educación El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN PARES ACADÉMICOS Ø Profesionales experimentados y reconocidos en su campo Ø Expertos en los diferentes aspectos a evaluar • Capaces de evaluar • Proyecto académico y su concreción • Conexiones universal-regional-local • Aplican Criterios, Instrumentos, Procedimientos del CNA El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN PROCESO DE ACREDITACIÓN Y DE AUTOEVALUACION EN UNILLANOS El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

CAMINO HACIA LA ACREDITACIÓN SNA CNA 2 . . P C . 3 /9 3 7 92 / C y Le 1991 1992 30 . es 2 03 D. R 1993 1994 – N AD O I / 3 A C LID N 71 /0 A 06 8 6 / C IT CA 1 L D. 1 56 0 A E s 2 0 e. R LT VA. 1 R D C A D A PA 3 0 20 98 2/ 7 2 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Autoev / PDI CMC 9 PA AA 4 PA AC: MVZ – Enfermería – Ing. Agronómica Modelo AAI 1 R. C. Maestría 8 R. C. + 4 RC LIC. 8 R. S. Agenda estándares mínimos calidad Comité Institucional Acreditación PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Acreditación Previa 4 Licenciaturas Plataforma Estratégica Agenda de Reestructuración PDI “Hacia una Universidad de Amplios Horizontes” Reconocimiento Universidad PDI 2005 -2020

CAMINO HACÍA LA ACREDITACIÓN 3 P N – 1 P – IO N 9 O D I 08 TAC DAD / 12 6 C I 8 A I 0 A L / o 8 t IT ID ED A 01 D AL 11 re R C 0 E c C A y C R e. 1 A LT C D D Le A LTA A A 2006 2007 2008 2009 01 0 2 5/ 2010 2011 2012 2020 PA 5 PA AA 2 PA 36 PROGRAMAS CON REGISTRO CALIFICADO 4 Maestría, 13 Especializaciones, 15 Programas Profesionales, 2 Tecnologías, 2 Técnicas Profesionales RENOVACIÓN REGISTRO CALIFICADO - 4 programas 1 PROGRAMA CON RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD: Medicina Veterinaria y Zootecnia, y 2 en proceso de renovación RENOVACIÓN REGISTRO CALIFICADO - 7 programas 1 PROGRAMA CON ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 22 PROGRAMAS CON REGISTRO CALIFICADO EN FUNCIONAMIENTO: 1 Maestría, 6 Especializaciones, 15 Programas de pregrado 3 PROGRAMAS CON ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD: MVZ, ENFERMERÍA, INGENIERÍA AGRONÓMICA

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DESARROLLO NORMATIVO • • • • • • Acuerdo 020 de 2000 - PEI (Proyecto Educativo Institucional) Acuerdo 002 de 2005 - PDI (Plan de Desarrollo Institucional) Acuerdo 015 de 2002 - Sistema Académico y Curricular Acuerdo 025 de 2002 - Sistema de Bienestar Acuerdo 062 de 1997 (Acuerdo 07 de 2002) - Organización y estructura curricular de los programas académicos. Acuerdo 004 de 2003 - Aplicación de Créditos Académicos Acuerdo 020 de 2002 - Sistema de Publicaciones Acuerdo 26 de 2000 - Sistema de Investigación Acuerdo 021 de 2002 - Sistema de Proyección Social. Acuerdo 015 de 2003 – Reglamento Estudiantil Acta 030 de diciembre 13 y 14 de 2004 del Consejo académico - Modelo de Autoevaluación y Autorregulación Institucional Acuerdo 007 de 2002 – Políticas y Lineamientos Curriculares Acuerdo 002 de 2003 – Régimen de Vinculación profesores ocasionales Acuerdo 003 de 2003 – Régimen de Vinculación de profesores de hora Cátedra Acuerdo 18 de 2000 – Plataforma estratégica Acuerdo 05 de 2001 – Creación del Comité de Autoevaluación y Acreditación y asignación de funciones Acuerdo 02 de 2002 – Define el criterio de equivalencia de los exámenes de estado para los bachilleres Acuerdo 12 de 2003 – Establece y reglamenta la estructura de los postgrados Acuerdo 007 de 2005 – Nuevo Estatuto Administrativo Acuerdo 008 de 2005 - Sistema de Evaluación de desempeño docente Acuerdo 002 de 2006 – Opciones de grado en los programas de pregrado Resolución Superior 025 de 2005 – Reglamenta el procedimiento para la creación de programas de pregrado Acuerdo Superior 004 de 2009 – Estatuto general El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN Autoexamen llevado a cabo por el Programa Académico orientado hacia el mejoramiento de la calidad Serio, exigente, ético, objetivo y consciente No sólo debe dar cuenta de una situación puntual en el tiempo, sino también de un proceso dinámico de mejoramiento. PROCESO Iniciación formal de la acreditación. Parte del PEI y la definición de CALIDAD El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ESTRUCTURA DE LA AUTOEVALUACIÓN Matriz de Elementos Modelo CNA: 8 FACTORES 42 CARACTERÍSTICAS 190 INDICADORES 205 VARIABLES O ASPECTOS A EVALUAR El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN FACTORES A EVALUAR Características 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Indicadores Aspectos 4 Misión y Proyecto Institucional 5 Estudiantes 8 Profesores 14 Procesos Académicos 1 Bienestar Institucional Organización, Administración y Gestión 4 Egresados e impactos sobre el medio. 3 3 Recursos físicos y financieros. 15 22 23 31 40 35 71 71 4 4 14 15 11 15 12 12 42 190 205 El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN • PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN ORGANIZACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN FASE 1 FASE 5 MODELO DE AUTOEVALUACIÓ N INSTITUCIONAL FASE 2 PONDERACIÓN SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN INFORME FINAL (Contiene: Plan de mejoramiento, plan de sostenibilidad y plan de acción) FASE 4 FASE 3 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Registro y Organización de la información El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia Aplicación de Encuesta Talleres S I A R

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN APORTES PARA EL PROCESO DE ACREDITACIÓN • ESTUDIANTES • DOCENTES • EGRESADOS • EMPLEADORES • ORGANOS DE DIRECCIÓN ADMINISTRATIVOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. OFICINA ASESORA DE CONTROL INTERNO OFICINA DE ALMACÉN DIVISIÓN RECURSOS DE APOYO OFICINA DE ADMISIONES Y REGISTRO OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN OFICINA DE PRESUPUESTO OFICINA DE ASUNTOS DOCENTES SISTEMA DE BIBLIOTECAS VICE-RECTORÍA ACADÉMICA PROYECCIÓN SOCIAL IIOC BIENESTAR UNIVERSITARIO COMITÉ DE ASIGNACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE PUNTAJE OFICINA DE SISTEMAS SECRETARÍA TÉCNICA DE ACREDITACIÓN El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES DOCENTES ADMINISTRATIVOS ENTORNO El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS COMITÉ INSTITUCIONAL DE ACREDITACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN El mundo está en manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir los sueños El proyecto estratégico más importante de la Orinoquia