Secuencia pedaggica II el medio ambiente Compromtete a
Secuencia pedagógica II: el medio ambiente ¡Comprométete a salvar el planeta! Nivel umbral b 1 Vivre ensemble en société: lien social
Trabajas en el Ministerio de Medio Ambiente y tienes que montar una campaña de sensibilización para avisar a la gente y hacer que ellos también se movilicen para salvar el planeta: Ø Tendrás que utilizar el vocabulario y las estructuras que has visto en clase Ø Tendrás que encontrar un eslogan pertinente y original Ø Tendrás que desarrollar, por lo menos, tres argumentos y dar tres consejos para cuidar el medio ambiente. Ø Hablarás un minuto como mínimo y dos minutos como máximo Tâche finale qui conduit la séquence
Le subjonctif présent L’obligation impersonnelle La défense L’expression de conseils Le lexique de la nature, de l’environnement Exprimer un point de vue personnel Les tournures de l’obligation Objectifs linguistiques de la séquence
1° “Nuestro planeta se encuentra al límite pero aún podemos salvarlo” http: //www. 20 minutos. es/noticia/223699/0/planeta/podemos. salvarlo 2° “La tierra tiene fiebre” http: //www. youtube. com/watch? v=203 Di 9 FJBVk 3° “La tierra está enferma” http: //www. youtube. com/watch? v=zlugcpczjh. Q&hl 4° “El total es lo que cuenta” campaña Ministerio de Medio Ambiente http: //www. youtube. com/watch? v=9 YBa. Xx. Hd. D 3 o&feature=related 5° “Cinco maneras de salvar el planeta” campaña publicitaria http: //www. xeduced. com/2008/05/16/5 -maneras-de-salvar-el-planeta séances: huit Les supports: SIX
Ce document permet d’introduire le sujet et le lexique. Il permet également d’interpeler les élèves sur les causes qui engendrent la destruction de l’environnement et de les sensibiliser à sa protection. Activités langagières: CE + EO + EE Séance prévue: 1 Modalité: classe entière Micro tâche: a ti te toca dar consejos a tu entorno para que ellos también se comprometen a salvar el planeta « nuestro planeta se encuentra al límite, pero aún podemos salvarlo »
Le document audio proposé en deuxième position a pour but de consolider le lexique employé lors de la première séance et d’approfondir les problèmes de la planète Activités langagières: CE + EOI Nombre de séance: 1 Modalité: classe entière Micro tâche: completa el encuadro: lo que hay que hacer y lo que hay que dejar de hacer “la tierra tiene fiebre” canción de Bebe
Ce document insiste lui aussi sur les problèmes auxquels est confrontée la planète Fin du court métrage qui a pour but de déboucher sur une EOI: partage de la classe en deux groupes sur le thème « ¿lograremos frenar la evolución del calentamiento global? » Activités langagières: CO + EOI Nombre de séance: 1 Modalité: classe entière “la tierra está enferma”
Spot publicitaire officiel Outil: fiche de compréhension de l’oral Activités langagières: CO + EE Nombre de séance: 2 Modalité: classe entière “el total es lo que cuenta” (fuego/costas)
Tu instituto participa en un concurso regional en el que tienes que crear un cartel para promocionar la defensa del medio ambiente ü Presentación oral en clase ü Tâche intermédiaire
Une séance de plus est prévue pour l’exposé oral des élèves sur le travail qu’ils auront effectué sur l’affiche publicitaire De la même manière, une autre séance sera également prévue pour la conception du spot publicitaire dont ils devront faire la voix off.
Support iconographique: cinq images qui mettent en scène des héros du quotidien. Activités langagières: CE + EOI Nombre de séance: 1 Modalité: classe entière Micro tâche: ¡sé un héroe! A ti te toca ahora decir lo que haces cada día para salvar el planeta. « cinco maneras de salvar el planeta »
Ø Apports pour les élèves Ø Formation du citoyen Ø Autonomie + créativité Ø Difficultés personnelles: Ø Choix des documents Ø Enrichissement personnel: lecture de plusieurs manuels de collège et lycée Ø Réflexion sur la mise en action des élèves Ø Comment éveiller leur intérêt (documents ludiques, débat, création d’affiche puis élection de « l’affiche de l’année » (présentation orale théâtralisée) un peu à la façon du support « la tierra está enferma » Bilan
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