SECUENCIA DEL RECORRIDO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE ESTADSTICA

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SECUENCIA DEL RECORRIDO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTADÍSTICA 1 – APOSTOLES Cátedra Estadística

SECUENCIA DEL RECORRIDO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ESTADÍSTICA 1 – APOSTOLES Cátedra Estadística

Proyectos en los que trabajó PROCESO RECOMENDADO POR UNIDAD TEMÁTICA Adquiera experiencia Familiarícese LECTURA

Proyectos en los que trabajó PROCESO RECOMENDADO POR UNIDAD TEMÁTICA Adquiera experiencia Familiarícese LECTURA Y USO DE AULA PARA MAPA CONCEPTUAL EJERCICIOS DEL TP , PARTICIPACIÓN AULA SALÓN Y AULA VIRTUAL Tiempo invertido Alcance el dominio PROBLEMA INTEGRADOR E INTERACCION GRUPAL PARA AUTOEVALUACIÓN

ETAPA 1 : PRESENTACIÓN Y PRIMER ENCUENTRO 1. 1)APERTURA AULA VIRTUAL 1. 2)HABILITACIÓN DE

ETAPA 1 : PRESENTACIÓN Y PRIMER ENCUENTRO 1. 1)APERTURA AULA VIRTUAL 1. 2)HABILITACIÓN DE FORMULARIO DIGITAL 1. 3)PRIMER ENCUENTRO EN CLASE DE SALÓN

ETAPA 2 Desarrollo de Primer Bloque Unidades : 1, 2, 3 PRIMEROS CONCEPTOS Y

ETAPA 2 Desarrollo de Primer Bloque Unidades : 1, 2, 3 PRIMEROS CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS BÁSICAS

U 1 : Organización e integración de Datos Contenidos programados Actividades En GRUPOS COOPERATIVOS

U 1 : Organización e integración de Datos Contenidos programados Actividades En GRUPOS COOPERATIVOS T. P. N 1: Mapa Conceptual , Ejercicios , y Problema Integrador. INDIVIDUAL Participación y interacción en clase de salón y aula virtual. Contenidos complementarios Manejo del programa Excel para la organización en tablas , calculo de medidas estadísticas y Representaciones gráficas

U 2 : Nociones sobre Probabilidad y Conteo Contenidos programados Actividades T. P. N

U 2 : Nociones sobre Probabilidad y Conteo Contenidos programados Actividades T. P. N 2: En GRUPOS COOPERATIVOS Mapa Conceptual , Ejercicios , y Problema Integrador. INDIVIDUAL Participación y interacción en clase de salón y aula virtual. Contenidos complementarios Manejo del programa Excel para la construcción de tablas y cálculos de probabilidades

U 3 : Distribuciones de probabilidad Contenidos programados Actividades En GRUPOS COOPERATIVOS T. P.

U 3 : Distribuciones de probabilidad Contenidos programados Actividades En GRUPOS COOPERATIVOS T. P. N 3: Mapa Conceptual , Ejercicios , y Problema Integrador. INDIVIDUAL Participación y interacción en clase de salón y aula virtual. Contenidos complementarios Manejo del programa Excel para calcular las distintas distribuciones de probabilidad y construcción de tablas de probabilidades.

ETAPA 3 Desarrollo de Segundo Bloque Unidades : 4, 5, 6 INFERENCIA ESTADÍSTICA

ETAPA 3 Desarrollo de Segundo Bloque Unidades : 4, 5, 6 INFERENCIA ESTADÍSTICA

U 4 : DISTRIBUCIÓN DE LA MEDIA MUESTRAL Contenidos programados Actividades En GRUPOS COOPERATIVOS

U 4 : DISTRIBUCIÓN DE LA MEDIA MUESTRAL Contenidos programados Actividades En GRUPOS COOPERATIVOS T. P. N 4: Mapa Conceptual , Ejercicios , y Planilla de Autoevaluación Grupal INDIVIDUAL Participación y interacción en clase de salón y aula virtual. Cuestionario sobre Teorema del Límite Central(importantísimo) Contenidos complementarios Manejo del programa excel y aplicaciones del celular para calcular las distintas distribuciones de probabilidad y construcción de tablas de probabilidades.

U 5 : INTERVALO DE CONFIANZA Contenidos programados Actividades T. P. N 5: En

U 5 : INTERVALO DE CONFIANZA Contenidos programados Actividades T. P. N 5: En GRUPOS COOPERATIVOS Mapa Conceptual , Ejercicios , y Planilla de Autoevaluación Grupal. INDIVIDUAL Participación y interacción en clase de salón y aula virtual. Contenidos complementarios Manejo del programa Excel para calcular las distintas distribuciones de probabilidad y los valores de los estadísticos z y t

U 6 : PRUEBA DE HIPÓTESIS Contenidos programados Actividades T. P. N 6: En

U 6 : PRUEBA DE HIPÓTESIS Contenidos programados Actividades T. P. N 6: En GRUPOS COOPERATIVOS Mapa Conceptual , Ejercicios , y Problema Integrador. INDIVIDUAL Participación y interacción en clase de salón y aula virtual. Contenidos complementarios Manejo del programa INFOSTAT y Excel para calcular las distintas distribuciones de probabilidad y las pruebas estadística

ETAPA III : EXAMEN INTEGRADOR ETAPA FUNDAMENTAL DESTINADA PARA LOS ALUMNOS QUE DESEAN REGULARIZAR

ETAPA III : EXAMEN INTEGRADOR ETAPA FUNDAMENTAL DESTINADA PARA LOS ALUMNOS QUE DESEAN REGULARIZAR O PROMOCIONAR LA MATERIA FINAL PARA ELLO DEBERAN DESARROLLAR ENTRE 4 A 5 EJERCICIOS EN LOS CUALES SE DEMUESTREN TANTOS LAS HABILIDADES CONCEPTUALES COMO PROCEDIMENTALES PARA PROMOCIONAR DEBERÁN TENER TODOS LOS TRABAJOS PRACTICOS APROBADOS Y DEMOSTRAS EL MANEJO DE UN 75% O MÁS DEL EXAMEN. AQUELLOS QUE OBTENGAN ENTRE UN 55% Y 74 % QUEDRÁN REGULARES. Y LOS QUE OBTENGAN MENOS DE 55% O DESEEN AUMENTAR SU PORCENTAJE PODRÁN RENDIR UN RECUPERATORIO.

EXAMEN FINAL ORAL ANTES DEL EXAMEN • CARPETA PROCESO • APROBACION 6 TPs. •

EXAMEN FINAL ORAL ANTES DEL EXAMEN • CARPETA PROCESO • APROBACION 6 TPs. • RECAPITULACIONES • EXAMEN INTEGRADOR • MAPA INTEGRADOR (INDIVIDUAL)

SITUACIÓN DE EXAMEN FINAL ORAL PARA PROMOCIONADOS EL ALUMNO SE ANOTA EN LA 1º

SITUACIÓN DE EXAMEN FINAL ORAL PARA PROMOCIONADOS EL ALUMNO SE ANOTA EN LA 1º MESA DE EXAMEN , PRESENTA CON SU MAPA CONCEPTUAL INTEGRADOR , CARPETA PROCESO Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS VIVIDAS. LUEGO EN FUNCIÓN DEL MAPA Y SU TRAYECTORIA EN LA CURSADA SE LE DEFINE SU NOTA 7 A 10. SALUDOS Y ESPERAMOS TUS CONSULTAS