SE PRPARER LPREUVE DU BREVET 1RE PARTIE 1

SE PRÉPARER À L’ÉPREUVE DU BREVET

1ÈRE PARTIE 1 H 30 QUESTIONS 50 MIN RÉÉCRITURE 10 MIN DICTÉE 30 MIN

LES QUESTIONS : COMPRENDRE LES CONSIGNES • Sur quoi porte la question : le personnage ? L’action ? Le cadre ? Le style ? • Porte-t-elle sur une partie ou la totalité du texte ? • Quelles notions de grammaire ou de vocabulaire permettent de répondre ? • Attend-on une réponse simple ou une réponse développée ? • La dernière question est une question de synthèse, à développer, en utilisant les réponses précédentes.

• Quels sont les verbes de la consigne ? Que vous demandent-ils de faire ? Exemple : Relevez (tâche n° 1) les verbes conjugués au conditionnel (notion grammaticale) dans la tirade de Cyrano (une partie du texte) et précisez (tâche n° 2) leur valeur (notion grammaticale). CONSEIL : Lisez bien le paratexte : cela peut apporter des informations précieuses.

LES QUESTIONS : RÉDIGER LES RÉPONSES • Rédiger les réponses # Donner une réponse « brute » • Rédiger les réponses = expliquer et justifier la réponse (en citant le texte si c’est demandé les citations doivent être intégrées à la rédaction)

L’EXERCICE DE RÉÉCRITURE • Le travail de réécriture porte sur une ou des modifications du texte. • Il faut changer la personne ou le temps du verbe, le genre d’un mot… • Il faut faire les modifications d’orthographe qui s’imposent… • …et veiller à bien recopier le reste du texte. CONSEIL : Bien repérer les mots qu’il faudra modifier (les souligner au crayon).

LA DICTÉE La réussite de la dictée demande : - de la concentration pendant l’exercice - et, surtout, une bonne relecture (voir fiche méthode distribuée)

2ÈME PARTIE 1 H 30 RÉDACTION Usage du dictionnaire de langue française autorisé

LA RÉDACTION Le sujet de rédaction est en relation étroite avec le texte étudié. -> il faut donc souvent s’inspirer du texte : - sa structure - son style - les procédés employés par l’auteur

• L’analyse du sujet est nécessaire pour réussir le devoir. -> il faut déterminer : - La situation d’énonciation Qui parle ? À qui ? Où ? Quand ? Dans quel but ? - Le genre du texte demandé Récit, dialogue de théâtre, mode d’emploi, discours, lettre… - Les différentes formes de discours qui sont sollicitées (très souvent, il est demandé d’en combiner deux) Raconter, décrire, expliquer et argumenter

conseils - Lisez plusieurs fois le sujet, soulignez les mots importants qui répondent aux questions vues précédemment (10 min) - Faites un brouillon (15 à 20 min) = idées, sous forme de notes - Relisez-vous en vérifiant que vous n’êtes pas HS - Corrigez-vous à l’aide du dictionnaire, en ayant la méthode de relecture en tête (10 à 15 min)

PRÉSENTATION ESSENTIELLE ! • Appliquez-vous à écrire • Toutes les 2 lignes au moins (voire 3 si vous écrivez gros) • Rendez une copie propre