Scuola Primaria G Garibaldi Porto Corsini Scuola Primaria
Scuola Primaria “ G. Garibaldi ” Porto Corsini
Scuola Primaria “Mameli” Marina di Ravenna Scuola Primaria “Moretti” Scuola Primaria Punta Marina “G. Garibaldi” Porto Corsini Istituto Comprensivo “Mameli” Scuola dell’Infanzia “Ottolenghi” Marina di Ravenna Scuola Primaria Scuola Secondaria di I grado “Mattei” “Iqbal Masih” Lido Adriano Scuola dell’Infanzia “Imparo giocando” Lido Adriano
SCUOLA PRIMARIA STATALE “ G. GARIBALDI” PORTO CORSINI VIA CORTELLAZZO 93 PORTO CORSINI - RAVENNA TELEFONO 0544/446112 FAX 0544/447207 Email: icmameli. garibaldi@libero. it Codice meccanografico Istituto Comprensivo “Mameli”: RAIC 810006 CODICE MECCANOGRAFICO: RAEE 810029
Dirigente Scolastico dell’ Istituto: Dott. Vittore Pecchini Riceve tutte le mattine preferibilmente su appuntamento. In caso di impedimento , il Dirigente è sostituito dal docente vicario Prof. ssa Anna Xella Gli uffici di Dirigenza e di segreteria sono ubicati in via IV Novembre, presso i locali della scuola media “Mattei” e sono aperti al pubblico nei seguenti orari: Lunedì, martedì, giovedì, venerdì e sabato Dalle ore 07. 45 alle ore 09. 00 e dalle ore 12. 00 alle ore 13. 30 Iscrizioni on-line Dal 21/01/2013 al 16/02/2013 dalle ore 10, 30 alle ore 12, 30 giovedì 07/02/2013 dalle ore 15, 00 alle ore 17, 00 giovedì 14/02/2013 dalle ore 15, 00 alle ore 17, 00 dal 18/02/2013 su appuntamento telefonando all’ufficio alunni 0544/530218
La scuola primaria accoglie e accompagna il bambino in una delle fasi evolutive più importanti, nella quale pervengono a maturazione le loro capacità interne di sensazione, percezione e riflessione. Egli ha diritto di godere di un’educazione che contribuisca alla sua cultura generale e gli consenta di sviluppare pienamente le sue facoltà, il suo giudizio personale e il suo senso di responsabilità morale e sociale, per divenire un componente attivo della comunità. A tal fine la scuola si pone come obiettivi il raggiungimento di alcune competenze. COMPETENZE SAPER ESSERE (Relazionarsi al sociale, avere curiosità e voglia di imparare) Capacità di affrontare i problemi attraverso abilità cognitive e sociali SAPERE (Dare significato a ciò che si impara) SAPER FARE SAPER APPRENDERE (Utilizzare quanto appreso) (Acquisire un metodo di studio)
INSERIRSI NELLA REALTA' CONQUISTARE LA PROPRIA IDENTITA' ARRICCHIRE LE PROPRIE ESPERIENZE FORMARE L'UOMO E IL CITTADINO RISPETTARE L'AMBIENTE CONOSCERE ED ACCETTARE SE' E GLI ALTRI STAR BENE INSIEME SVILUPPARE LE PROPRIE POTENZIALITA’
Orario di funzionamento del plesso nell’a. s. 2012/ 2013 Lunedì-mercoledì- giovedì-venerdì- sabato 8, 30 -12, 30 Martedì 8, 30 – 16, 00 Servizi forniti e gestiti dal Comune • Servizio mensa • Pre-scuola : attivato dal Comune solo se i richiedenti sono almeno 10. • Post-scuola attualmente funzionante nella scuola: attivato dal Comune solo se i richiedenti sono almeno 10.
Biblioteca “Wilma Soprani”
L’ aula di musica
LEARNING ENGLISH IS EASY ! FIN DALLA CLASSE PRIMA GLI ALUNNI VENGONO A CONTATTO CON LA LINGUA INGLESE ATTRAVERSO CANZONI, GIOCHI E PERSONAGGI ACCATTIVANTI IN UN CONTESTO LUDICO CHE PRIVILEGIA L'APPRENDIMENTO COMUNICATIVO E STIMOLA L’INTERESSE DEL BAMBINO. IN MANIERA GRADUATA, L’ALUNNO ACQUISIRA’ COSI’ LA SICUREZZA DI SE’ NEL COMUNICARE IN LINGUA INGLESE. ESPLORERANNO ANCHE GLI USI E I COSTUMI DELLA GRAN BRETAGNA E POTRANNO CONFRONTARSI CON I BAMBINI INGLESI.
“Scienze” è una materia che permette ai bambini di scoprire come sono fatte le cose: dai sassi al corpo umano, dagli insetti ai frutti e di scoprire come funzionano gli oggetti. Osserviamo al microscopio foglie, insetti, minerali e impariamo il metodo di lavoro dello scienziato. Ma, soprattutto, cerchiamo di sensibilizzare gli alunni al rispetto del mondo attraverso un programma di educazione ambientale capace di far cogliere la complessità dei fenomeni ambientali e sociali. In questo modo le nuove generazioni diventeranno più consapevoli e rispettose dei bisogni dell’uomo e dell’ambiente.
La nostra scuola collabora con esperti di HERA Ravenna, della C. O. O. P. Adriatica, del centro La Lucertola, della Coldiretti, di Legambiente e della Polizia Provinciale. Le esperienze laboratoriali che i bambini vivono permettono loro di comprendere veramente gli argomenti affrontati con gli insegnanti e favoriscono l’apprendimento del metodo scientifico, necessario per conoscere l’ambiente che ci circonda. Tutto ciò è reso ancora più divertente dalle varie uscite didattiche sul territorio locale che la nostra scuola cerca sempre di organizzare.
Affrontare il tema dell’alimentazione vuol dire parlare della vita, della storia e dell’identità di una persona, di un gruppo, di una comunità. E’ veramente importante far comprendere ai bambini quanto sia importante un’alimentazione sana ed equilibrata. per migliorare il loro comportamento alimentare e sviluppare in loro una coscienza critica che consenta loro scelte idonee e il mantenimento della salute e del benessere. Ma riteniamo importante, soprattutto, che gli alunni comprendano che gli alimenti oltre a contenere i principi nutritivi per la vita, sono costituiti da materie prime che hanno un loro ciclo biologico o una stagionalità e come l’uomo abbia imparato a trasformarle. In questi anni abbiamo visto trasformare il latte in formaggio, il grano in farina e poi nella pasta o nei dolci, le olive in olio, ecc … Con la frutta abbiamo fatto la macedonia, la marmellata, gli spiedini, la torta di mele, ecc. . . Spesso abbiamo trasformato la scuola in una vera cucina
Nell’anno scolastico 2012/13 si è costituito un Comitato Genitori con lo scopo di mettere a disposizione della scuola competenze e risorse per migliorare l’offerta formativa dell’Istituto (organizzare feste, doposcuola, laboratori per gli alunni, collaborare alle varie iniziative organizzate dagli insegnanti, raccogliere fondi …) Contiamo anche su di te!
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