Scuola POLO Liceo A Gatto Agropoli SA Modulo

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Scuola POLO – Liceo “A. Gatto” – Agropoli (SA) Modulo: Discipline scientifiche e TIC

Scuola POLO – Liceo “A. Gatto” – Agropoli (SA) Modulo: Discipline scientifiche e TIC Tutor: prof. Antonio Iannuzzi

Presentazione - finalità Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è stato ideato nella profonda

Presentazione - finalità Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è stato ideato nella profonda convinzione che l’ambiente Scuola non può rimanere tagliato fuori dalla innovazione digitale che caratterizza la società attuale ma, al contrario, può e deve farsi promotore, da protagonista, del cambiamento. Il Piano nasce con uno slogan: Il laboratorio in classe e non la classe in laboratorio - Una strategia - tante azioni”. Il PNSD si propone dunque l'ambizioso obiettivo di modificare gli ambienti di apprendimento per rendere l’offerta educativa e formativa coerente con i cambiamenti della società della conoscenza e con le esigenze e con i ritmi del mondo contemporaneo.

Presentazione - finalità ¡ I corsi previsti dal PNSD sono corsi brevi: sono dunque

Presentazione - finalità ¡ I corsi previsti dal PNSD sono corsi brevi: sono dunque corsi di formazione informazione. ¡ Dopo un veloce brainstorming conoscitivo delle esigenze e del livello della classe, i tutor devono presentare esempi pratici di utilizzo delle ICT nell’ambito della tematica oggetto dei corsi. ¡ I corsisti, lavorando anche in gruppo su postazioni pc e/o sussidi multimediali, dovranno poter sperimentare praticamente i materiali e/o i percorsi didatticometodologici presentati dal tutor. Ampio spazio deve essere dato alla discussione e alla condivisione di esperienze.

Programma del modulo: I incontro ¡ Questionario in ingresso –Brainstorming ¡ Materiali dai corsi

Programma del modulo: I incontro ¡ Questionario in ingresso –Brainstorming ¡ Materiali dai corsi nazionali (Didatec, ecc. ) ¡ Esempi di attività

Questionario http: //iannuzziantonio. altervista. org/

Questionario http: //iannuzziantonio. altervista. org/

Brainstorming

Brainstorming

Livello di integrazione TIC ¡ Esempio pendolo e piano inclinato Pendolo active https: //phet.

Livello di integrazione TIC ¡ Esempio pendolo e piano inclinato Pendolo active https: //phet. colorado. edu/sims/pendulum-lab_it. html Pendolo static immagine Piano inclinato active https: //phet. colorado. edu/it/simulation/the-ramp Piano inclinato static immagine ¡ Esempio uso web Statico repository Dinamico (web 2. 0) BLOG

Livello di integrazione TIC ¡ Geometria Statica con uso di immagini Dinamica Geogebra o

Livello di integrazione TIC ¡ Geometria Statica con uso di immagini Dinamica Geogebra o Cabrì

Materiali di studio in rete ¡ http: //www. istruzione. it/scuola_digi tale/html/pnsd. shtml ¡ http:

Materiali di studio in rete ¡ http: //www. istruzione. it/scuola_digi tale/html/pnsd. shtml ¡ http: //www. scuolavalore. indire. it/ ¡ Ricerca individuale

Programma del modulo: II incontro Dopo consultazione individuale dei materiali ¡ Lavoro di ricerca,

Programma del modulo: II incontro Dopo consultazione individuale dei materiali ¡ Lavoro di ricerca, selezione materiali e preparazione attività da condividere con gli altri gruppi ed eventualmente sperimentare in classe.

Programma del modulo: III incontro Presentazione/condivisione delle attività prodotte. ¡ Discussione sulle procedure seguite,

Programma del modulo: III incontro Presentazione/condivisione delle attività prodotte. ¡ Discussione sulle procedure seguite, difficoltà incontrate, validità dei materiali disponibili sui repository presentati. ¡ Questionario finale ¡