Scrivere la tesi Linee guida Docente Luisa M

Scrivere la tesi * Linee guida Docente: Luisa M. Paternicò lmpaternico@unior. it

Scelta dell’argomento • Scegliere un ambito di ricerca e un argomento che interessa o, in mancanza di idee, chiedere al docente. • Assicurarsi che il docente si occupi dell’ambito di ricerca prescelto. • Paternicò: Didattica del cinese L 2, Didattica del cantonese; Storia della didattica del mandarino e del cantonese; Lingua e linguistica cinese; Linguistica missionaria; Storia della sinologia.

Dopo la scelta dell’argomento • Leggere tanto sull’argomento per capire su cosa ci si vuole focalizzare. • Il focus della tesi sarà il capitolo finale (o il paragrafo finale in caso di tesina) e darà il titolo alla tesi. • Immaginare la progressione dei contenuti della tesi come una matriosca o come le scatole cinesi: si parte da lontano e si arriva al cuore per gradi.

La progressione dei contenuti • • • Indice Abstract in italiano e cinese (solo per LM; max 1 p. ) Introduzione Capitolo* introduttivo (storico/filosofico/linguistico ecc. ). Capitolo di avvicinamento o di raccordo (contestualizzazione del fenomeno che si analizzerà in dettaglio nel capitolo successivo) • Capitolo focus della tesi • Conclusioni • Bibliografia *Capitolo o paragrafo nel caso di tesina

Esempio: tesi sulle difficoltà di apprendimento del cinese da parte di studenti universitari italofoni • Capitolo I: Panoramica storica dell’insegnamento del cinese in Italia • Capitolo II: Situazione attuale dei corsi di cinese nelle università italiane (tipologia corsi, metodi, contenuti, manuali usati ecc. ) • Capitolo III: Difficoltà di apprendimento del cinese da parte di studenti universitari italofoni

Indice dettagliato/ragionato • Immaginata la progressione dei contenuti, e dopo avere letto sufficiente letteratura sull’argomento, sarà possibile stilare un indice ragionato per ogni capitolo accompagnato dalla relativa bibliografia di riferimento.

Esempio • Capitolo I: Panoramica storica dell’insegnamento del cinese in Italia • 1. Primi Occidentali che studiarono il cinese in Cina (secc. XVIXVII) • 1. 1 Primi materiali linguistici per apprendere il cinese (dizionari, grammatiche etc. ) (fonti: Antonucci-Zuccheri 2010; Paternicò 2013; Masini 1993 etc. ) • 2. Gli albori dell’insegnamento del cinese in Europa e Italia (secc. XVIII-XIX) • 2. 1 Persone • 2. 2 Scuole, istituzioni università (fonti: Tal dei tali 2016 etc. ) • 3. L’insegnamento del cinese in Italia nel XX secolo • 3. 1 e così via (fonti: Tal dei tali 2016 etc. )

La scelta delle fonti • Le fonti devono essere: scientifiche, autorevoli e aggiornate. • Sono accettabili articoli in riviste online che a loro volta abbiano una bibliografia di riferimento. • Non è accettabile fare riferimento a Wikipedia, o a blog personali (a meno che non si tratti di uno studio specifico su di essi) • Articoli giornalistici sono accettabili se l’argomento della tesi è ad essi connesso.

Ricerca bibliografica (Libri) • Ricerca libri per autore, titolo o argomento in italiano e inglese (ma anche altre lingue conosciute dallo studente): • Biblioteche del nostro Ateneo o di Napoli • Sistema bibliotecario nazionale: www. sbn. it • Google books • Se un testo che interessa si trova in un’altra città, è possibile richiedere il prestito interbibliotecario tramite le biblioteche dell’Orientale.

Ricerca bibliografica articoli • Database accessibili tramite pc/biblioteca per utenti con account email unior • jstor. com • academia. edu • articoli in cinese su CNKI (unior. it->ateneo->SIBA->Risorse Elettroniche)

La fase di scrittura • È consigliabile, ma non obbligatorio, scrivere la tesi partendo dal cuore, il capitolo/paragrafo finale. • Ogni qualvolta si scrive qualcosa che si è letto altrove, anche se riformulato e non citato parola per parola, va indicata la fonte in nota. • Le note bibliografiche vanno redatte contestualmente alla stesura e non in un secondo momento.

Introduzione e conclusioni • L’introduzione va scritta alla fine per presentare il lavoro al lettore ed esplicitare: obiettivo della ricerca, metodi di reperimento delle fonti bibliografiche, strumenti utilizzati, limiti della ricerca (spaziali e/o temporali), possibili prosecuzioni/sviluppi della ricerca, ringraziamenti (da scrivere in modo sobrio). • Le conclusioni saranno un breve sunto di quanto scritto, tireranno le fila del discorso facendo se necessario un bilancio in modo chiaro e semplice. Il paragrafo conclusivo non contiene informazioni nuove.

Impostare la pagina • Scrivere e stampare la tesi come un libro, su due facciate, non lasciare pagine a sinistra bianche. • Margini: superiore e inferiore: cm 3 sinistro e destro: cm 4 rilegatura: cm 1 • Interlinea: interlinea: 1, 5 righe (testo); singola (note) • Ricordarsi di numerare le pagine

Font • Scegliere tra: Arial, Times New Roman, Palatino linotype, Garamond o Cambria • • Per caratteri cinesi: Sim. Sun Font titoli paragrafi: 14 grassetto Font del testo: 12 Font delle note: 10

Parole cinesi nel testo • Fare precedere i caratteri dal pinyin in corsivo, e farli seguire dalla traduzione italiana in parentesi o apici. • Oppure, se il testo lo richiede, scrivere prima la parola italiana, mettendo tra parentesi pinyin in corsivo e caratteri. • Non mettere mai i caratteri cinesi in corsivo! • Lasciare sempre uno spazio prima e dopo i caratteri! • Mettere i caratteri solo alla prima occorrenza e usare il pinyin o l’italiano nelle occorrenze successive. • es. 1. Un esempio di calco fonetico è kafei 咖啡 ‘caffè’. • es. 2. Il 01 ottobre 1949 fu proclamata la fondazione della Repubblica Popolare Cinese (Zhonghua Renmin Gongheguo 中华人民共和国)

Inserimento note a piè di pagina 1) esplicative: destinate a chiarire qualcosa di secondario; 2) bibliografiche: indicano la/le fonte/i bibliografiche consultate per scrivere un passo, una frase.

Riferimenti bibliografici in nota Libro: Nome e Cognome dell’autore, Titolo del libro (Luogo di pubblicazione, Casa editrice, anno), pp. XX-XX es. - Robert Morrison, A Grammar of Chinese Language (Serampore, Mission Press, 1815), pp. 20 -30 - Fang Hao方豪, Zhongguo Tianzhjiao shi renwu zhuan 中國天主教史人物傳 (Taizhong, Guangqi Press, 1970), pp. 100 -101. Articolo in rivista: Nome e Cognome, "Titolo dell’articolo", Nome della rivista Vol. X, N. X (anno), pp. XX es. - Alain Peyraube, “Le cantonais est-il du chinois? “, Perspectives chinoises 34 (1996), pp. 26 -29. Saggio/capitolo in volume: Nome e Cognome, "Titolo del saggio", in N. Cognome (a cura di/ed. -se in inglese), Titolo (Luogo di pubblicazione, Casa editrice, anno), pp. XX. es. - Stephen Matthews, “Y. R. Chao and Universal Chinese Grammar”, in D. Cram, A. R. Linn, E. Nowak (eds. ), History of Linguistics 1996, vol. I: Traditions in Linguistics Worldwide, (Amsterdam, John Benjamins, 1999) pp. 217 -224. * Omettere le info tra parentesi nelle note successive

Bibliografia finale Libro: Cognome, Nome dell’autore, Titolo del libro, Luogo di pubblicazione, Casa editrice, anno, pp. XX-XX es. - Morrison Robert , A Grammar of Chinese Language, Serampore, Mission Press, 1815. - Fang Hao方豪, Zhongguo Tianzhjiao shi renwu zhuan 中國天主教史人物 傳, Taizhong, Guangqi Press, 1970. Articolo in rivista: Cognome, Nome, "Titolo dell’articolo", Nome della rivista Vol. X, N. X (anno), pp. XX es. - Peyraube, Alain, “Le cantonais est-il du chinois? “, Perspectives chinoises 34 (1996), pp. 26 -29. Saggio/capitolo in volume: Cognome, Nome, "Titolo del saggio", in N. Cognome (a cura di/ed. -se in inglese), Titolo, Luogo di pubblicazione, Casa editrice, anno, pp. XX. es. - Matthews, Stephen, “Y. R. Chao and Universal Chinese Grammar”, in D. Cram, A. R. Linn, E. Nowak (eds. ), History of Linguistics 1996, vol. I: Traditions in Linguistics Worldwide, Amsterdam, John Benjamins, 1999, pp. 217 -224.

Articoli online • In nota: Nome e Cognome, "Titolo dell’articolo", e/o Titolo rivista/volume Vol. X, N. X (anno) [se queste info sono presenti sulla pagina], link alla pagina (data dell’ultimo accesso) • es. Laura Mason, “Lobscheid Wilhelm”, Biographical Dictionary of Chinese Christianity online: http: //bdcconline. net/en/stories/lobscheid-wilhelm (ultimo accesso giugno 2018). • In bibliografia finale: Cognome, Nome, "Titolo dell’articolo", e/o Titolo rivista/volume Vol. X, N. X (anno) [se queste info sono presenti sulla pagina], link alla pagina (data dell’ultimo accesso) • es. Mason, Laura, “Lobscheid Wilhelm”, Biographical Dictionary of Chinese Christianity online: http: //bdcconline. net/en/stories/lobscheid-wilhelm (ultimo accesso giugno 2018).

Varia • Indicare date di nascita e morte delle persone, date di pubblicazioni o di dinastie ecc. immediatamente dopo la loro prima occorrenza e tra parentesi. Ometterle nelle successive occorrenze. • Oltre alle trascrizioni in pinyin, mettere in corsivo le parole in lingue straniere, es. cliché • Mettere in maiuscolo solo i nomi propri di luogo, di persona, di istituzioni ecc. Evitare il maiuscolo in tutti gli altri casi: es. non ‘Cinese’ ma ‘cinese’, non ‘Confucianesimo’ ma ‘confucianesimo’ ecc.

Importante • Ricordarsi che nella scrittura di testi scientifici la cura degli aspetti formali è importante quanto il contenuto. • Scrivere le note e i riferimenti bibliografici durante e non dopo la stesura dei singoli capitoli/paragrafi.

Consiglio • Il giorno della discussione della tesi di laurea vestirsi in modo consono alla formalità dell’evento.

BUON LAVORO LUISA M. PATERNICÒ lmpaternico@unior. it