SCRIVERE LA TESI IL MODELLO IMRAD scagnettounits Beginning
SCRIVERE LA TESI IL MODELLO IMRAD scagnetto@units.
Beginning Introduction Main Body Methods Results End Discussion scagnetto@units.
Beginnin g Main Body Introduction Why did you start ? Methods Results What did you do ? Discussion What does it all mean ? What did you find ? End scagnetto@units.
Perché avete intrapreso la ricerca? Cosa avete studiato? Con quali metodi? Quali risultati avete ottenuto? Come li interpretate? scagnetto@units.
Introduction (why did you start) Use the introduction to show that you are knowledgeable about your field of study and existing research. Your introduction should contain: I. A summary of existing research on the subject II. Your thesis statement, hypothesis or research question III. Theory (if relevant) IV. An introduction to the field, the current situation or to prevailing practice The introduction should explain what we know, and what we are uncertain about. It should explain and summarise, but it should also ask questions, clarify, compare etc. Everything you write here must relate to your research question. ( «Søk & Skriv» , s. d. ) scagnetto@units.
Methods (what did you do) Come ho costruito lo studio ? Come ho raccolto i campioni ? Come è stato valutato l’effetto ? Quali software statistici ho usato per le analisi ? scagnetto@units.
Results (what did you find) Tabelle tabelle e ancora tabelle Descrivete i risultati rimanendo il più distaccati possibili. Potete commentare i risultati, ma devono essere commenti descrittivi non commenti analitici. In uno studio sulle proprietà di fattore protettivo dello Xylitolo contro le carie. Questo è un commento descrittivo: Abbiamo trovato che l’ 80% dei partecipanti allo studio si pulisce i denti con il filo interdentale. Questo è un commento analitico: Coloro che usano le gomme allo Xylitolo hanno un fattore di placca inferiore rispetto a chi non lo usa del 20%. scagnetto@units.
Discussion (what does it mean) Cosa i dati ci hanno portato a concludere nei confronti della tesi dalla quale siamo partiti ? Discutere i dati sia che avvalorini la tesi sia che la refutino. Discutere anche, se ci sono, le evidenze minori. Forza e debolezze dello studio condotto Implicazioni delle conclusioni Domande rimaste aperte e futuri sviluppi dello studio scagnetto@units.
I. Akademiskt skrivande/Academic Writing. (s. d. ). IMRa. D. https: //www. youtube. com/watch? v=a. O 6 ip. I -d 2 fw II. imrd-pdf. (s. d. ). https: //www. cmu. edu/gcc/handouts/imrd-pdf III. Søk & Skriv. (s. d. ). https: //sokogskriv. no/en/writing/structure-and-argumentation/the-imrad-format/ IV. Sollaci, L. B. , & Pereira, M. G. (2004). The introduction, methods, results, and discussion (IMRAD) structure: a fifty-year survey. Journal of the Medical Library Association, 92(3), 364– 371.
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