Scripeii 1 Scripeii Deschide lecia sau alege unul

  • Slides: 15
Download presentation
Scripeţii 1. Scripeţii Deschide lecţia sau alege unul dintre capitolele prezentate 2. Tipuri de

Scripeţii 1. Scripeţii Deschide lecţia sau alege unul dintre capitolele prezentate 2. Tipuri de scripeţi: ficşi, mobili, compuşi 3. Exerciţii

Pagina 2 • În antichitate, oamenii nu dispuneau de motoare, macarale, etc totuşi au

Pagina 2 • În antichitate, oamenii nu dispuneau de motoare, macarale, etc totuşi au realizat construcţii magnifice, adevarate minuni ale lumii. Dar cum? Inventivitatea oamenilor a fost esenţială. Inventarea scripetelui a fost un pas important !

Pagina 3 Pentru a ridica un corp greu se pot folosi scripeţi. În atelierul

Pagina 3 Pentru a ridica un corp greu se pot folosi scripeţi. În atelierul auto, un singur om poate ridica motorul cu sistemul de scripeţi care amplifica forţa ! Chiar dacă un corp e uşor, dar dacă trebuie ridicat într-un loc inaccesibil(înalt) e folosit scripetele fix fiindcă el poate transmite forţa. Scripet e mobil

Pagina 4 • Direcţia forţei active cu care omul trage de fir este sau

Pagina 4 • Direcţia forţei active cu care omul trage de fir este sau nu aceeaşi cu forţa rezistentă pe care vrea s-o învingă ridicând corpul ? ? Concluzii: scripeţii pot fi folosiţi pentru a învinge rezistenţe mari cu forţe active mici, sau pentru a transmite forţele schimbând direcţia de acţiune. Definiţie: Scripetele e un mecanism simplu alcătuit dintr-o roată montată pe un ax şi având un şant prin care trece

Pagina 5 • 1. Scripetele fix Tipuri de scripeţi: • 2. Scripetele mobil Definiţie:

Pagina 5 • 1. Scripetele fix Tipuri de scripeţi: • 2. Scripetele mobil Definiţie: Scripetele al cărui ax e fix se numeşte scripete fix iar cel al cărui ax e liber(mobil) se numeşte scripete mobil. • 3. Scripetele compus E format dintrun scripete fix şi unul mobil

Pagina 6 1. Scripetele fix • Forţa activă necesară pentru a ridica un corp

Pagina 6 1. Scripetele fix • Forţa activă necesară pentru a ridica un corp cu scripetele fix e egală cu forţa rezistentă (greutatea corpului) F 1 F 2 • Scripetele fix nu amplifică forţa dar o transmite schimbându-i direcţia convenabil.

Pagina 7 2. Scripetele mobil • Forţa activă necesară pentru a ridica un corp

Pagina 7 2. Scripetele mobil • Forţa activă necesară pentru a ridica un corp cu scripetele mobil e egală cu jumătate din forţa rezistentă(greutatea corpului) F 1 F 2 (greutatea)

Pagina 8 3. Scripetele compus • Prin asocierea corectă a unui scripete fix cu

Pagina 8 3. Scripetele compus • Prin asocierea corectă a unui scripete fix cu unul mobil se obţine scripetele compus ce are calităţile ambilor: schimbă direcţia de acţiune a forţei active, şi schimbă şi valoarea forţei active necesare ! F 1 (greutatea) F 1 F 2 (greutatea)

Pagina 9 Sisteme de scripeţi • Utilizând mai mulţi scripeţi mobili, putem micşora şi

Pagina 9 Sisteme de scripeţi • Utilizând mai mulţi scripeţi mobili, putem micşora şi mai mult forţa activă necesară pentru a ridica un corp greu. Fiecare scripete mobil înjumătăţeşte forţa activa necesară ! • Cu 2 scripeţi mobili(şi unul fix) forţa necesară ridicării unui corp e doar un sfert din greutatea sa ! :

Pagina 10 EXERCIŢII • 1. Precizati toate asemănările şi deosebirile dintre scripetele fix şi

Pagina 10 EXERCIŢII • 1. Precizati toate asemănările şi deosebirile dintre scripetele fix şi cel mobil. • 2. A. Cât e forţa activă necesară pentru a ridica un corp de 20 kg cu scripetele din imaginea 1 ? • B. Dar cu scripetele din imaginea 2 ? • C. Dar cu scripeţii din imaginea 3 ? 3 1 2

Pagina 11 EXERCIŢII • 3. A. Cât e forţa activă necesară pentru a ridica

Pagina 11 EXERCIŢII • 3. A. Cât e forţa activă necesară pentru a ridica un corp de 80 kg cu scripetele din imaginea 4 ? • B) Dar din imaginea 5 ? (in care sunt reprezentaţi doi scripeţi dubli din laboratorul de fizică!) • 5 4

Pagina 12 EXERCIŢII • 4. Egipteni foloseau scripeţi pentru a ridica blocuri de piatră

Pagina 12 EXERCIŢII • 4. Egipteni foloseau scripeţi pentru a ridica blocuri de piatră de 2 tone pe plan înclinat pentru construirea piramidelor, ca în imagine. • Cât e forţa activă necesară pentru a ridica corpul(de 2 t) dacă unghiul planului înclinat e 30° şi coeficientul de frecare este 0, 2 ?

Pagina 13 EXERCIŢII 5. Cu ce forţa trebuie tras de firul trecut peste scripete

Pagina 13 EXERCIŢII 5. Cu ce forţa trebuie tras de firul trecut peste scripete pentru a ridica uniform corpul de 2 kg aşezat pe un plan înclinat cu lungime 10 m şi înălţime 6 m dacă forţa de frecare e neglijabilă? (imaginea 6) 6 7 6. Dacă forţa activă necesară pentru a ridica un corp cu scripeţii din imaginea 7 este 98 N, câte kilograme are corpul ?

Pagina 14 EXERCIŢII 7. Pentru a ridica un butoi (B) pe un plan înclinat

Pagina 14 EXERCIŢII 7. Pentru a ridica un butoi (B) pe un plan înclinat cu înălţime 3 m şi lungime 5 m, s-a conceput un plan ingenios: se trec 2 fire în jurul butoiului, un capăt al firelor se leagă de un stâlp (S), iar de celălalt capăt trag doi oameni, butoiul urcă rostogolindu-se. Sistemul se comportă ca un scripete? De ce fel ? Ce forţă e necesară pentru ridicarea uniformă a butoiului ? B S

Lecţie realizată pentru a veni în sprijinul elevilor care învaţă fizica. Bibliografie: Programa şcolară

Lecţie realizată pentru a veni în sprijinul elevilor care învaţă fizica. Bibliografie: Programa şcolară Manuale de gimnaziu şi liceu 1. Scripeţii Dacă nu ai vazut toate capitolele, le poţi vedea acum 2. Tipuri de scripeţi: ficşi, mobili, compuşi 3. Exerciţii