Schule Randental Beggingen Schleitheim Informationsabend zur Lernlandschaft an
Schule Randental Beggingen - Schleitheim Informationsabend zur Lernlandschaft an der Oberstufe Montag, 8. Juni 2015 um 19. 30 Uhr in der Aula 1
Schule Randental Beggingen - Schleitheim Informationsabend zur Lernlandschaft an der Oberstufe 1. Begrüssung 2. Kurze Vorstellung des Systems „Lernlandschaft“ 3. Arbeiten im System Lernlandschaft 4. Infrastruktur / Umbau 5. Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 6. Fragen 2
Schule mit Lernlandschaft
Schule mit Lernlandschaft 1. Blockzeiten 2. Inputlektionen geführter Unterricht 3. Lernlandschaft selbstständiges Arbeiten 4. Betreuung der Schüler
1. Blockzeiten Ø Alle Schüler sind anwesend von 07. 30 – 11. 50 und 13. 30 – 16. 05 Uhr Ø Einzelne Unterrichtslektionen bis 17 Uhr ev. in der Mittagspause Ø „Hausaufgaben“ können in der LL erledigt werden Ø Die Lernlandschaft ist bis um 17: 00 betreut
2. Inputlektionen Ø Erarbeiten von theoretischen Grundlagen Ø Erteilen von Aufträgen Ø Kontrolle der Aufträge Ø Lernkontrollen
3. Lernlandschaft Ø Jeder Schüler hat seinen Arbeitsplatz Ø Schüler arbeiten individuell Ø Atmosphäre der Ruhe Ø Betreut durch mindestens eine Lehrperson
3. Lernlandschaft Ø Jeder Schüler hat seinen Arbeitsplatz Ø Schüler arbeiten individuell Ø Atmosphäre der Ruhe Ø Betreut durch mindestens eine Lehrperson
4. Betreuung der Schüler Ø Zwei Klassenlehrpersonen betreuen zusammen einen Jahrgang. Ø In sogenannten Coaching-Gesprächen bespricht die Klassenlehrperson die Entwicklung der Selbstund Sozialkompetenzen ihrer Schüler
Schule Randental Beggingen - Schleitheim Informationsabend zur Lernlandschaft an der Oberstufe 1. Begrüssung 2. Kurze Vorstellung des Systems „Lernlandschaft“ 3. Arbeiten im System Lernlandschaft 4. Infrastruktur 5. Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 6. Fragen 11
Arbeiten im System Lernlandschaft ØJeder Schüler plant seine Arbeit. ØEr führt dazu ein Planungsbuch.
Schule Randental Beggingen - Schleitheim Planungsbuch OS Randental Name: __________
Inhalt 1. Schulordnung 4 2. Abmachungen in der Lernlandschaft 5 3. Verhaltensregeln für den Schülertransport 6 4. Stundenplan 7 5. Wochenplanung 8 6. Beobachtungsbogen 89 7. Kompetenzraster Selbst- / Sozialkompetenzen 90 8. Adressen: 91 9. Mitteilung der Erziehungsberechtigten oder Schule 92 10. Telefonalarm 94 11. Das Götti/Gotte-System: 95 12. Gesuche und Absenzen 96 13. Kenntnisnahme der Briefe an die Erziehungsberechtigten (Eb) 102 14. Jokertage 15. Verhaltenseinträge 1. + 2. Semester 16. Ordnungseinträge 1. Semester 107 17. Ordnungseinträge 2. Semester 108 104 106
Abmachung in der Lernlandschaft An der OS Randental gelten Blockzeiten von 7: 30– 11: 50 Uhr und 13: 30– 16: 05 Uhr (Mittwoch nur bis 11: 50). Während dieser Arbeitszeiten sind alle Schüler anwesend. Von 07: 15 – 12: 00 und 13: 15 - 17: 00 ist die Lernlandschaft offen und betreut. Im Schulhaus trage ich Hausschuhe. In der Lernlandschaft flüstere ich. In der Lernlandschaft halte ich mich grundsätzlich an meinem persönlichen Arbeitsplatz auf. Hier sind alle meine Bücher und Hefte versorgt. In der Lernlandschaft erledige ich die Aufträge selbstständig.
Viele Aufträge kann ich selbstständig korrigieren. Das Planungsbuch ist mein persönlicher Lern-Manager und ist sichtbar aufgehängt. Partnerschaftliche Aufträge oder Gruppenarbeiten erledige ich in einer Arbeitsnische oder in einem Gruppenraum. Mit der gelben Ampel zeige ich an, dass ich eine Frage habe; rot bedeutet, dass ich ungestört arbeiten will. Vor dem Verlassen des Arbeitsplatzes räume ich auf. Ich überprüfe, ob alle Aufträge für den kommenden Tag erledigt sind und welche Arbeiten ich zu Hause beenden muss.
Blockunterricht Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag 7. 30 – 8. 15 8. 20 – 9. 05 9. 10 – 9. 55 10. 15 – 11. 00 11. 05 – 11. 50 13. 30 – 14. 15 14. 20 – 14. 05 15. 20 – 16. 05 16. 10 – 16. 55 17. 00 – 17. 45 Anzahl LL Input-Lektion Blockunterricht Aufgabenhilfe (freiwillig) Freitag
Lektionstafel 1. Oberstufe Fach Deutsch Lebenskunde Englisch Französisch Mathematik Geografie Geschichte Natur und Technik Zeichnen Werken Sport Musik Kochen Informatik Aufgabenhilfe Total Anzahl 4 1 2 4 5 2 1 2 2 2 3 1 1 35 (Richtlinien ED)
Lektionstafel 1. Oberstufe Fach Deutsch Lebenskunde Englisch Französisch Mathematik Geografie Geschichte Natur und Technik Zeichnen Werken Sport Musik Kochen Informatik Aufgabenhilfe Total Anzahl 4 1 2 4 5 2 1 2 2 2 3 1 1 35 Aufteilung Input LL 3 1 1 2 3 1 3 2 1 1 1 2 2 2 3 1 0 1 29 6
Stundenplan Beispiel 1. Oberstufe Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7. 30 – 8. 15 LL Mathe Deutsch LL 8. 20 – 9. 05 Mathe Deutsch LL Mathe 9. 10 – 9. 55 LL LL Franz Zeichnen LL 10. 15 – 11. 00 Franz Englisch LL Zeichnen Kochen 11. 05 – 11. 50 Natur u T Lebenskunde Musik Englisch Kochen 13. 30 – 14. 15 Sport Geschichte Musik Deutsch 14. 20 – 14. 05 Geografie Franz LL LL 15. 20 – 16. 05 ICT LL Sport Natur u T 16. 10 – 16. 55 AH AH Sport AH 2 1 2 3 17. 00 – 17. 45 Anzahl LL Input-Lektion Lernlandschaft 1 Aufgabenhilfe (freiwillig)
Lektionstafel 3. Oberstufe Fach Anzahl Deutsch Lebenskunde Englisch Französisch Mathematik Geografie Geschichte Natur und Technik Sport Aufgabenhilfe Förder (nur G) 4 1 3 3 4 2 2 3 3 1 1 Geometrie GZ Zeichnen Werken Total 2 2 35
Lektionstafel 3. Oberstufe Fach Anzahl Deutsch Lebenskunde Englisch Französisch Mathematik Geografie Geschichte Natur und Technik Sport Aufgabenhilfe Förder (nur G) 4 1 3 3 4 2 2 3 3 1 1 Geometrie GZ Zeichnen Werken Total 2 2 35 Aufteilung Input LL 3 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 3 0 1 1 2 2 23 1 1 12
Stundenplan Beispiel 3. Oberstufe Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7. 30 – 8. 15 Mathe Natur u T LL LL Textil GZ 8. 20 – 9. 05 LL Natur u T LL Mathe Textil LL 9. 10 – 9. 55 Franz LL LL Geschichte LL 10. 15 – 11. 00 Englisch Geografie Geometrie LL Deutsch 11. 05 – 11. 50 LL Geometrie Deutsch LL Franz 13. 30 – 14. 15 Deutsch LL Sport Lebenskunde 14. 20 – 14. 05 LL LL Holz 15. 20 – 16. 05 Sport Metall Zeich. Englisch LL Holz 16. 10 – 16. 55 Sport Metall Zeich. AH AH 3 3 4 3 -4 17. 00 – 17. 45 Anzahl LL Input-Lektion Lernlandschaft 3 Aufgabenhilfe (freiwillig)
2 1 3 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7. 30 – 8. 15 LL Mathe Deutsch LL 8. 20 – 9. 05 Mathe Deutsch LL Mathe 9. 10 – 9. 55 LL LL Franz Zeichnen LL 10. 15 – 11. 00 Franz Englisch LL Zeichnen Kochen 11. 05 – 11. 50 Natur u T Lebenskunde Musik Englisch Kochen 13. 30 – 14. 15 Sport Geschichte Musik Deutsch 14. 20 – 14. 05 Geografie Franz LL LL 15. 20 – 16. 05 ICT LL Sport Natur u T 16. 10 – 16. 55 AH AH Sport AH 2 1 2 3 17. 00 – 17. 45 Anzahl LL 1
Franz Voci Mathe Aufg. 5. 3 – 5. 7 Mathe Aufg. 5. 3 Mathe Aufg. 5. 4 – 5. 5 Mathe Aufg. 5. 6 – 5. 7 Auf Mittwoch: Freitag: Auf Mathe. Voci Aufgaben – 5. 7 Franz Unité 55. 3 eintragen 2 1 1 2 Mathe Aufg. 5. 4 -5. 5 Franz Voci 3 Mathe Aufg. 5. 6 -5. 7 Mathe Aufg. 5. 3 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7. 30 – 8. 15 LL Mathe Deutsch LL 8. 20 – 9. 05 Mathe Deutsch LL Mathe 9. 10 – 9. 55 LL LL Franz Zeichnen LL 10. 15 – 11. 00 Franz Englisch LL Zeichnen Kochen 11. 05 – 11. 50 Natur u T Lebenskunde Musik Englisch Kochen 13. 30 – 14. 15 Sport Geschichte Musik Deutsch 14. 20 – 14. 05 Geografie Franz LL LL
Stundenplan Beispiel 1. Oberstufe Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7. 30 – 8. 15 LL Mathe Deutsch LL 8. 20 – 9. 05 Mathe Deutsch LL Mathe 9. 10 – 9. 55 LL LL Franz Zeichnen LL 10. 15 – 11. 00 Franz Englisch LL Zeichnen Kochen 11. 05 – 11. 50 Natur u T Lebenskunde Musik Englisch Kochen 13. 30 – 14. 15 Sport Geschichte Musik Deutsch 14. 20 – 14. 05 Geografie Franz LL LL 15. 20 – 16. 05 ICT LL Sport Natur u T 16. 10 – 16. 55 AH AH Sport AH 2 1 2 3 17. 00 – 17. 45 Anzahl LL Input-Lektion Lernlandschaft 1 Aufgabenhilfe (freiwillig)
Schule Randental Beggingen - Schleitheim Informationsabend zur Lernlandschaft an der Oberstufe 1. Begrüssung 2. Kurze Vorstellung des Systems „Lernlandschaft“ 3. Arbeiten im System Lernlandschaft 4. Infrastruktur 5. Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 6. Fragen 27
Schulhaus Breite 1. Stock Informatikraum
Lernlandschaft
Lernlandschaft SJ 2015/16: 74 Schülerarbeitsplätze
Lernlandschaft 8 Lehrerarbeitsplätze
Lernlandschaft Regale mit Lösungsordnern PC-Arbeitsplätze (stehend)
Gruppenräume
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Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 GSSB 1 GSSB 2 GSSB 3 Wibilea Ausräumen Zi Montag. Nachmittag Berufswahl Vorbereitungsarbeiten Umbau Dienstag- Vorbereitungsarbeiten Umbau Schlussreise Vormittag Vorbereitungsarbeiten Umbau Dienstag Nachmittag Vorbereitungsarbeiten Umbau Schlussreise Mittwoch. Vormittag Vorbereitungsarbeiten Umbau Einrichten Bühne, Halle Vorbereitungsarbeiten Umbau Mittwoch. Nachmittag Vorbereitungsarbeiten Umbau frei Montag. Vormittag
Verabschiedung der Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 E und 3 G Mittwoch, 1. Juli 2015 Beginn: 19. 30 Uhr in der Randenhalle
Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 2. Teil GSSB 1 Donnerstag- GSSB 2 GSSB 3 Vormittag Papiersammeln Start Verabschiedung intern LP - Vorbereitung Grill 08. 00 3 E/G + LP Abräumen Halle (ev. Grill) Donnerstag. Nachmittag Vorbereitungsarbeiten Umbau Schlussreise Freitag- Frei (statt Mi-NM) Vorbereitungsarbeiten Umbau Frei Vormittag Freitag. Nachmittag - Vorbereit. Umb. Frei
Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 Arbeitszeiten 08. 00 – 12. 00 und 13. 30 – 16. 00 Zu beachten für die Arbeitseinsätze: Arbeitskleidung: gute Schuhe, alte Kleider Sicherheit hat Vorrang! Die Anweisungen der Lehrpersonen, der Bauleitung und der Handwerker müssen befolgt werden!
Schule Randental Beggingen - Schleitheim Informationsabend zur Lernlandschaft an der Oberstufe 1. Begrüssung 2. Kurze Vorstellung des Systems „Lernlandschaft“ 3. Arbeiten im System Lernlandschaft 4. Infrastruktur 5. Projektwoche vom 29. Juni – 3. Juli 2015 6. Fragen 40
- Slides: 40