Scala PDA profilul distresului afectiv SCOP Scala distresului

Scala PDA (profilul distresului afectiv)

SCOP Scala distresului afectiv este un instrument elaborat în scopul evaluării dimensiunii subiective a emoţiilor negative funcţionale, emoţiilor negative disfuncţionale şi emoţiilor pozitive. PDA este recomandat pentru evaluarea distresului în cazul subiecţilor cu vârste de la 14 ani în sus. Testul poate fi utilizat atât în cazul persoanelor fără psihopatologie, cât şi în cazul celor cu diferite forme de psihopatologie (excepţie fac condiţiile medicale care afectează capacitatea de introspectie asupra propriilor stări emoţionale).

CE MĂSOARĂ SCALA Scala conţine 39 de itemi ce măsoară emoţii negative funcţionale şi disfuncţionale din categoriile “îngrijorare/anxietate” şi “tristeţe /deprimare”, precum şi emoţii pozitive. Scala oferă posibilitatea calculării: - scorului general de distres - scorului emoţiilor negative (funcţionale şi disfuncţionale) - scorului emoţiilor pozitive

DESCRIEREA ITEMILOR PDA conţine 39 de itemi (adjective care descriu emoţii) grupaţi în şapte subscale: 6 itemi reprezintă emoţii negative funcţionale din categoria tristeţe/deprimare exprimate prin adjectivele: trist, mâhnit, amărât, melancolic, necăjit, supărat. 8 itemi reprezintă emoţii negative disfuncţionale din categoria tristeţe/deprimare exprimate prin adjectivele: nefolositor, deprimat, deznădăjduit, fără speranţă, depresiv, distrus, îndurerat, disperat. 6 itemi reprezintă emoţii negative funcţionale din categoria “îngrijorare/anxietate” exprimate prin adjectivele: preocupat, îngrijorat, neliniştit, încordat, alarmat, tensionat. 6 itemi reprezintă emoţii negative disfuncţionale din categoria “îngrijorare/anxietate” exprimate prin adjectivele: anxios, îngrozit, panicat, înspăimântat, înfricoşat, nervos. 12 itemi reprezintă emoţii negative functionale din categoriile “tristete/deprimare” si “ingrijorare/anxietate”. 14 itemi reprezinta emotii negative disfuncţionale din categoriile “tristeţe/deprimare şi “îngrijorare/anxietate”.

ADMINISTRARE ŞI COTARE Scala se administrează în varianta creion-hârtie, individual (şi în variantă autoadministrate) sau în grup (max. 15 persoane). Materiale necesare: -scala cu instrucţiuni de completare şi itemii - instrumente de scris Condiţii de administrare: - mediu securizant şi ferit de zgomote; - persoana examinată să fie motivată pentru completarea scalei şi odihnită; - mobilier şi iluminare adecvate; - în cazul aplicarii în grup, sala trebuie să fie suficient de mare pentru a oferi confort persoanelor examinate.

INSTRUCŢIUNI DE APLICARE După ce condiţiile de administrare sunt asigurate, persoanei examinate i se adresează următoarele fraze: “ Vă prezentăm o listă de cuvinte care descriu emoţii pe care oamenii le au în diverse situaţii. Pentru fiecare cuvânt marcaţi cu “x” pe foaia de răspuns varianta aleasă la întrebarea: CUM V-AŢI SIMŢIT ÎN ULTIMELE DOUĂ SĂPTĂM NI? Această întrebare apare şi pe lista cu itemii, subiectul putând să o recitească ori de câte ori doreşte pe parcursul evaluării. Persoana evaluata este încurajata să întrebe examinatorul dacă nu înţelege sensul unui item.

VALIDITATE 1 Studiu efectuat pe populaţia românească a încercat determinarea măsurii în care emoţiile negative funcţionale şi disfuncţionale (măsurate cu PDA) se asociază cu anumite cogniţii conform modelului teoretic propus de Albert Ellis (teoria raţional-emotivă şi comportamentală). Ideea de bază a acestui model este că la baza problemelor de tip emoţional şi comportamental stau credinţe dezadaptative şi iraţionale despre sine, lume şi viată. Atunci când cineva are dezvoltate credinţe adaptative despre sine, ceilalţi şi viaţa şi se poate considera o fiinţă valoroasă indiferent de comportamentele sale va trăi emoţii pozitive sau negative (conform dinamicii dintre evenimentele de viaţă şi scopurile sale), însă nu va trăi

VALIDITATE 2 Persoanele incluse în studiu nu sunt persoane cu probleme de intensitate clinică şi de aceea este mai dificil de evidenţiat dinamica diferită a emoţiilor negative funcţionale şi disfuncţionale. Ceea ce poate pune în evidenţă studiul efectuat este asocierea pozitivă dintre: - distresul emoţional şi distorsiunile cognitive (credinţele dezadaptative, de tip iraţional), - distresul emoţional şi anxietate şi depresie (evaluate ca şi complexe de manifestări cognitive, comportamentale, fiziologice şi subiective)