Sance 107 Multiplier des nombres dcimaux par des
Séance 107 : Multiplier des nombres décimaux par des nombres entiers. Objectifs : Multiplier des nombres décimaux jusqu’aux millièmes par des nombres entiers. Compétences : Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer l’addition, la soustraction et la multiplication de nombres entiers ou décimaux.
Calcul mental • Résous ces calculs sur ton ardoise sans les poser. 7, 3 + ? = 12, 5 14, 72 + ? = 21, 98 8, 568 + ? = 9, 604 10, 23 + ? = 20, 751 Rappelle-toi : en fonction des valeurs, tu peux soit faire de bonds en avant sur la bande numérique, soit reculer sur la bande numérique. Va à la page suivante pour voir la solution.
Calcul mental 7, 3 + ? = 12, 5 7, 3 + 5, 02 =12, 5 ou 14, 72 + ? = 21, 98 8, 568 + ? = 9, 604 10, 23 + ? = 20, 751 7, 3 + 5 = 12, 3 + 0, 2 = 12, 5 -7 = 5, 5 – 0, 3 = 5, 2 14, 72 + 7, 26 = 21, 98 8, 568 + 1, 036 = 9, 604 20, 751 – 10, 23 = 10, 521
1 – Résoudre un problème impliquant le calcul d’une multiplication • Ouvre ton manuel page 239 et prends le temps de lire le « j’observe » . La technique opératoire de la multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier est la même que celle apprise depuis le CE 1. Lorsqu’on arrive à la partie entière du nombre à multiplier, on pose la virgule .
1 – Résoudre un problème impliquant le calcul d’une multiplication 1, 258 km x 4 = 5, 032 km Adèle a parcouru 5, 032 km. Fais l’exercice 1, puis clique sur l’image pour voir le corrigé.
2 – Multiplier des nombres décimaux
2 – Multiplier des nombres décimaux
3 – Pratique autonome • A toi de jouer. Fais les exercices du fichier. Pense bien à lire et à reformuler les consignes puis à vérifier ce que tu as écrit. Assure-toi que tes résultats soient vraisemblables. • Si tu as tout terminé, tu peux contrôler ton travail en cliquant sur le corrigé du planning de journée.
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