Samhllsekonomi Del 1 sa Lillerskog Forsenskolan Tidaholm www

  • Slides: 11
Download presentation
Samhällsekonomi Del 1 Åsa Lillerskog, Forsenskolan, Tidaholm – www. lektion. se

Samhällsekonomi Del 1 Åsa Lillerskog, Forsenskolan, Tidaholm – www. lektion. se

n Jordens resurser, alla tillgångar, är begränsade. n Därför har man utvecklat olika ekonomiska

n Jordens resurser, alla tillgångar, är begränsade. n Därför har man utvecklat olika ekonomiska system för att hushålla med resurserna.

n De olika ekonomiska system måste alla hantera följande frågor: Vad som ska produceras?

n De olika ekonomiska system måste alla hantera följande frågor: Vad som ska produceras? n Hur ska det produceras? n Hur ska produktionen fördelas? n

n Människan behov är omättliga. n Våra resurser är knappa. n Eftersom de tillgängliga

n Människan behov är omättliga. n Våra resurser är knappa. n Eftersom de tillgängliga resurserna är begränsade, så måste vi ha ett system för att hushålla och fördela dem mellan oss. n Ekonomins uppgift är att balansera våra behov och önskningar mot mängden tillgängliga resurser.

Produktionsfaktorer n När en vara ska tillverkas, t. ex. en dator, så talar man

Produktionsfaktorer n När en vara ska tillverkas, t. ex. en dator, så talar man om att det krävs vissa produktionsfaktorer för att det ska bli något tillverkat.

n 1. Arbetskraft. Det krävs att det finns någon som gör själva arbetet. n

n 1. Arbetskraft. Det krävs att det finns någon som gör själva arbetet. n 2. Material. Det krävs material, eller från början råvaror, för att man ska kunna tillverka. n 3. Realkapital. Det krävs också att man har tillgång till verktyg eller maskiner för att tillverka en vara.

n 4. Kunskap. Ju mer komplicerade produkter, desto mer kunskap krävs det av arbetskraften.

n 4. Kunskap. Ju mer komplicerade produkter, desto mer kunskap krävs det av arbetskraften. n 5. Pengar. Med pengar kan man skaffa de saker som behövs för produktion.

Efterfrågan och utbud n Konsumenter efterfrågar varor som de har behov och nytta av.

Efterfrågan och utbud n Konsumenter efterfrågar varor som de har behov och nytta av. n Deras agerande styrs av priset, kvaliteten och andra möjliga köp. Konsumenter vill överlag göra en bra affär.

n Kurvan visar hur vi konsumenter beter oss på marknaden. n När priserna sjunker,

n Kurvan visar hur vi konsumenter beter oss på marknaden. n När priserna sjunker, stiger efterfrågan på varor. Ett lägre pris ökar vår köplust. n När priserna stiger minskar efterfrågan. Ett högt pris gör att vi tänker efter innan vi beslutar oss om vi ska köpa varan eller ej.

n De som säljer varor/tjänster måste tjäna pengar på sin verksamhet, därför styrs deras

n De som säljer varor/tjänster måste tjäna pengar på sin verksamhet, därför styrs deras agerande av vad de får betalt för sin vara. n Kurvan visar att ju högre priset är desto mer lockande är det för dem att bjuda ut sina varor/tjänster på marknaden – utbudet ökar. n Skulle priset däremot sjunka, så avtar deras intresse för att producera och sälja varan eller tjänsten.

Jämviktspriset n Köparen vill betala så lite som möjligt för en produkt medan säljaren

Jämviktspriset n Köparen vill betala så lite som möjligt för en produkt medan säljaren vill få så bra betalt som möjligt. n Det gör att jämviktspriset hamnar någonstans mitt emellan vad säljaren vill ha och vad köparen helst vill betala. n Jämviktspriset uppstår alltså i skärningspunkten mellan utbud och efterfrågan.