Samen door de schoolpoort AMIF proeftuinen duurzame kwalitatieve

Samen door de schoolpoort AMIF – proeftuinen duurzame kwalitatieve kleuterparticipatie Voorstelling voorschools traject

Voorschools traject • waarom? - kloof thuis/crèche/school overbruggen ouders informeren en sensibiliseren kennismaken met scholen in de buurt ondersteunen in het maken van doordachte schoolkeuze • voor wie? - ouders met eerste kindje geboren in 2016 uit de Bloemekenswijk (of een kindje net gestart op school) met weinig netwerk, weinig kennis over onderwijs in België

In samenwerking met: - consultatiebureau van K&G Ferrerlaan Deskundige kleuterparticipatie K&G Tolkendienst IN-Gent Bib Bloemekeswijk Vrijwilligers Inloopteam KDV Kinderdagverblijf Basisscholen van de bloemekeswijk

• wat? - 6 groepssessies: § ‘waarom naar de kleuterklas? ’/ wat gebeurt er in de kleuterklas: de verschillende ontwikkelingsdomeinen en hoe de kleuterklas daar op inspeelt. Met koppeling wat de ouder thuis ziet gebeuren § ‘hoe werkt een school en Hoe kies ik een school? ’ Rond structuur van onderwijs, kostprijs, wat vind ik als ouder belangrijk, … § ‘taal met kleine kinderen’: het belang van vertellen, welke boekjes voor welke leeftijd, …

§ Zindelijkheid (extra): wanneer is mijn kindje klaar voor het potje, ervaringen delen, wat te doen als het niet goed lukt, … § Speel-O-theek (extra) : rond de werking van speelotheek met een bezoek aan De Speelvogel in Brugsepoort - scholenbezoekronde op maat in de Bloemekenswijk met tolken - Afsluit en evaluatiemoment - Individuele ondersteuning : administratie, Meld je aan, kinderopvang - Met kinderopvang ter plaatse - Met tolken via INGent

Opkomst: • • • vnl derdelanders Anderstalig : tolken noodzakelijk koppels (en dus ook vaders) aanwezig veel kinderen: kinderopvang was noodzakelijk Deels een constante groep / deels een wisselende groep

Conclusie: • Aanklampende en intensieve manier van werken loont • Ouders hebben veel vragen en weten niet altijd waar ze die kunnen stellen • Nood aan infomomenten / groepssessies: uitwisseling met andere ouders

Quotes van ouders: • “Ik leerde dat mijn moedertaal belangrijk is voor mijn kind” • “ echt interessant, het onderwijssysteem is helemaal anders dan bij ons” • “We moeten scholen zoeken waar we ons goed bij voelen” • “Ik leerde dat zelfstandigheid stimuleren, zoals jasje aan doen, belangrijk is” • “ ik weet nu hoe de aanmelding gebeurt ; dat we als ouder maar deels een schoolkeuze hebben” • “Ik besef nu hoeveel info ik vorig jaar gemist heb” • “ …dat het belangrijk is om te vertellen wat we samen doen, vb tijdens het wassen…. ” • Ouders waren opgelucht te horen dat bij de meeste ouders potjestraining niet vlot verloopt