Samarqand viloyati Samarqand shahri XTMFMT va TE bolimiga

Samarqand viloyati Samarqand shahri XTMFMT va. TE bo’limiga qarashli 64 umumiy o’rta ta’lim maktab geografiya fani o’qituvchisi Xaqberdiyeva Shoxistaning “Yilning eng yaxshi fan o’qituvchisi” ko’rik tanlovi uchun tayyorlagan metodik portfoliosi. 2015 -2016 o’quv yili

Umumiy ma’lumotlar. MA`LUMOTI – OLIY 1993 -2000 -YILLAR SAM DUning Ekologiya va tuproqshunoslik fakultetida tahsil olgan. Mutaxassisligi – Ekologiya va tabiatdan foydalanish. Pedagogik ish staji-6 yil. 2 -toifali o’qituvchi.

Malaka oshirish kurslari Malakadan o’tgan joyi. M. Behbudiy homidagi Samarqand viloyat pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutining Geografiya o’qituvchilari qayta tayyorlash kursi M. Behbudiy homidagi Samarqand viloyat pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti Soati Malakadan o’tgan yili 576 2011 08 -avgustdan 2012 yil 30 -iyungacha 144 2013 -yil 1 -fevraldan 28 -fevralgacha

ISH FAOLIYATIDA FOYDALANILADIGAN ME`YORIY HUJJATLAR Davlat talim standartlari O’zbekiston Respublikasi “Talim to’grisidagi qonuni” Taqvim mavzu reja Namunali o’quv dastulari Ish o’quv dasturlari

Pedagogik maqsadim - Har bir o’quvchi qalbiga yo’l topish orqali bolalarga o’z mehrimning bir qismini berish; - Asosiysi, o’quvchiga ishonish, uning shaxsiga hurmat bilan qarash, bolaning omadga erishishi uchun yordam berishga harakat qilish; - O’quvchilar yangiliklarni kashf etish orqali har doim izlanishda bo’lishlarini ta`minlash; - Ijodiy muhitda doim yangi fikrlar tug’iladi, bu esa o’z navbatida bolalarda ijod qilish hissini uyg’otadi, uni hamma uchun jozibador qilib ko’rsatish.

Ish faoliyatimda o’quvchilarni geografiya faniga qiziqtirishga, erkin fikrlashga, o’z fikrini qo’rqmasdan bayon qilishga, izlanishga, muammolarni yechimini topishga o’rgatib boraman

Ish faoliyatim. Men, Xaqberdiyeva Shoxista Shomuradovna. Samarqand viloyati Samarqand shahridagi 64 -umumiy o’rta ta`lim maktabida 2010 -yildan buyon geografiya fani o’qituvchisi vazifasida ishlab kelmoqdaman. 20014 -yildan beri kimyo-biologiya-geografiya fanlari uslub birlashmasi rahbari vazifasini bajarmoqdaman. O’z ish faoliyatim davomida o’quvchilarni fan olimpiadalari va “Bilimlar bellashuvi”ga tayyorlab kelmoqdaman. 2012 -2013 o’quv yildan boshlab bu mehnatim o’z samarasini berdi, chunki o’quvchilarim yuqorida aytib o’tilgan tanlovlarda faxrli o’rinlarni egallab kelmoqdalar. Masalan, 2012 -2013 oquv yilda 9 -”A” sinf o’quvchisi O’razov Elyor fan olimpiadalarining shahar bosqichida faxrli 2 -o’rinni, 7 -”D” sinf o’quvchisi Raxmatov Anvar esa “Bilimlar bellashuvi”ning shahar bosqichida faxrli 2 -o’rinni egalladi. . 2013 -2014 o’quv yilida 9 -”A” sinf o’quvchisi Suyunov Eldor shahar fan olimpiadasida faxrli 2 -o’rin, viloyat fan olimpiadasida faxrli 3 -o’rin, ”Bilimlar bellashuvi”tanlovining shahar bosqichida 7 -”D” sinf o’quvchisi Hazratov Doston faxrli 3 -o’rinni egalladi. 2014 -2015 o’quv yilida 9 -”D”sinf o’quvchisi Raxmatov Anvar shahar, viloyat fan olimpiadasida faxrli 1 -o’rin, “Bilimlar bellashuvi”ning shahar bosqichida 7 -”B” sinf o’quvchisi Abduraxmonov Jahongir faxrli 2 -o’rinni egalladilar.

Ish faoliyatim. Har yili o’tkaziladigan An`anaviy avgust sho’ba yig’ilishlarida faol qatnashib, o’zimning bir nechta ma`ruzalarim bilan chiqishlar qilganman va semenar-treninglar o’tkazganman. 2013 yil fevral oyida Samarqand viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash institutida o’tkazilgan “Eng faol tinglovchi”ko’rik tanlovida 1 -o’rinni egalladim. Geografiya fan oyliklari , shahar o’quv seminarlarida faol qatnashaman. Ish faoliyatim davomida ko’plab namunaviy dars ishlanmalari, geografiya darslarida ishlatiladigan ko’plab o’yinlar, didaktik materiallar tayyorlaganman va shahar miqyosida ommalashtirganman. Oquv yili davomida har oy bir nechta ochiq darslar va darstaqdimotlar o’tkazib turmoqdaman.

Darsda davomida foydalaniladigan usullarim. “Aqliy hujum”, “Venn diagrammasi”, “Zinama-zina”, “Tarmoqlash”, “Muammoli vaziyat”, “Aql idroki”, “B-BB”, “Nilufar guli” kabi interfaol metodlar va “Tushunchalar tahlili”, “Charxpalak” “Bumerang”, “Blits-so’rov”, “Muammoli o’qitish texnologiyasi”, “Penalti”, “Yelpig’ich”, “Poytaxtlar”, ”Ha-Yoq”, ”Pochta qutisi”, ”Ajratish usuli”, “Oyla, izla, top”, ”Anogramma”, ”Mening o’yinim”, ”Tomchilar” “Aylanma ma’lumotlar”kabi texnologiyalardir.

Mening maqsad va vazifalarim: - o’quvchilarda mustaqil fikrlashni rivojlantirish; geografiya faniga qiziqishni oshirish; darslarda AKT dan foydalanish; har bir o’quvchiga differensial yondashish; darslarda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash; dars sifati va samaradorligini oshirish; o’quvchilar bilimidagi bo’shliqlar ustida ishlash; O’quvchilarda Vatanga muhabbat, buyuk ajdodlarimizga va an`analarimizga hurmat va ularni qadrlash, ulardan faxrlanish tuyg’ularini tarbiyalash;

Talim samaradorli. 79, 50% 79, 00% 78, 50% 78, 00% 77, 50% 2012 -2013 o'. y. 77, 00% 2013 -2014 o'. y. 76, 50% 2014 -2015 o'y. 76, 00% 75, 50% 75, 00% 74, 50% 6 -sinflar 7 -sinflar 8 -sinflar 9 -sinflar

Dars jarayonlarimdan lavhalar.

7 -”A” sinfda ochiq dars

E’tiboringiz uchun rahmat!