SALTO INCREMENTAL DO SENAI Programa Nacional de Educao

SALTO INCREMENTAL DO SENAI: Programa Nacional de Educação a Distância Programa Nacional de EAD: • 10 novos cursos técnicos a distância • 30 novos cursos de qualificação profissional a distância

DO O N PLA RSO L CU NCIA SE E R P Mundo da O PLANO D CURSO A IA DIST NC PL AN CU O RS DO C UN O O M M IDA ÓV D EL E DESENHO CURRICULAR educação PERFIL PROFISSIONAL Mundo do trabalho

No desenho curricular nacional dos cursos estão as. . Para desenvolver as capacidades é necessário Unidades curriculares Fundamentos Técnicos e Científicos Capacidades Técnicas Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas Conhecimentos Ambientes pedagógicos (inclui equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos, materiais de consumo e recursos didáticos) Prática pedagógica com mediação da aprendizagem Situações de aprendizagem Nos Cursos presenciais e Nos Cursos a distância Formação profissional com base em competências

DESENHO CURRICULAR NACIONAL DO CURSO MATRIZ CURRICULAR Livro didático (flex, impresso) PARA CADA UNIDADE CURRICULAR SÃO DEFINIDOS: Conhecimentos Prática nos polos e remota (kits e simuladores) Capacidades Ambientes pedagógicos Situações de aprendizagem (material online, multimídia, híbridas)

SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM NO PN EAD � � Atividades desafiadoras propostas aos alunos (planejadas pedagogicamente), que devem solucionar problemas, tomar decisões, testar hipóteses ou aplicar o que aprenderam a outros contextos. Oportunizam o "aprender fazendo" por meio de estratégias como estudo de caso, projeto, situação-problema e pesquisa. Podem ser realizadas individualmente, em pequenos grupos ou com toda a turma, sempre com a orientação de um tutor. No formato a distância, utilizam recursos do AVA, como ferramentas de comunicação, como fóruns e chats, ferramentas de entrega de atividades, exercícios autocorrigidos e simuladores digitais. No polos presenciais, são realizadas nos laboratórios com o suporte de kits e simuladores didáticos.

COMO ELABORAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM PARA OS CURSOS A DIST NCIA Premissas, processos e resultados distintos sobre a função e a criação das Situação de Aprendizagem Tópica Contextua -lizada Mista A b o r d a g e n s Adesão à Metodologia de Educação Profissional do SENAI

Tópica Mista Contextualizada Descrição geral Apresenta tópicos de Oferece aos alunos Descreve situações conteúdo e desafia os ferramentas para profissionais de maneira alunos a aplicarem o experimentação de holística, já que contexto, que aprenderam a situações relacionadas a problema e desafios são situações diversas capacidades específicas e comunicados usando apresenta os conceitos elementos subjetivos que explicam essa como perfil de experiência personagens, gestos e fisionomias, caracterização de ambientes etc. Desafio Consiste em aplicar os Consiste em experimentar A solução do problema proposto fundamentos técnicos e Situações de está implícita na narrativa, científicos a uma Aprendizagem por meio deincluindo personagens com Situação de simuladores, vivenciando os quais o aluno é Aprendizagem as capacidades a serem chamado a se identificar realizada individual ou desenvolvidas colaborativamente Chave para solução do desafio A solução do desafio está na compreensão na experimentação, pela no envolvimento do aluno dos tópicos de articulação entre teoria e com o contexto e o conteúdo prática problema apresentado

Tópica Sequência didática Mista Contextualizada Apresentação dos tópicos Apresentação da Situação Apresentação da situação de conteúdo antes da de Aprendizagem e dos de aprendizagem proposição de situação fundamentos teóricos previamente à exploração de aprendizagem relacionados de conceitos essenciais para sua realização Itens de menu alternam correspondem à lista de fundamentos teóricos e Itens de menu conduzem conhecimentos do DN e desafio prático o aluno pelas etapas da aos capítulos do LD + Situação de abertura e fechamento Aprendizagem Tratamento Animações com Telas roláveis para Personagens, cenários, midiático persianas, zoom, popups apresentação de animações e vídeos para destacar textos e fundamentos teóricos criados para apresentar imagens mais integrados a ferramentas integralmente as significativos do LD para experimentação Situações de (simuladores) Aprendizagem, desde a Situações de descrição do contexto até Aprendizagem Ordens de Serviço são a conclusão do desafio, apresentadas em formato incluindo os conceitos formato. doc e. pdf, . doc e. pdf simulando essenciais para sua conforme formulários do situações profissionais realização Plano da Situação de autênticas Aprendizagem

SALA DE VISITAS PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DIST NCIA www. senai. br/ead/saladevisitas Ambiente virtual de aprendizagem com todos os cursos do PN EAD publicados para navegação de educadores, clientes e pesquisadores Acesso restrito e temporário -Público interno e público externo Cursos prontos e cursos em validação

ABORDAGEM TÓPICA APRESENTA ÇÃO CONTEÚDOS FECHAMENT O EXERCÍCIOS DESAFIO

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Abordagem contextualizada APRESENTA ÇÃO DESAFIO CONTEÚDOS DESAFIO FECHAMENT O

APRESENTAÇÃO

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Abordagem mista APRESENTAÇ ÃO DESAFIO CONTEÚDOS EXERCÍCIOS DESAFIO

APRESENTAÇÃO

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Simulador digital da situação de aprendizagem

Avaliando oportunidades de plataformas para novas formas de relacionamento e de compartilhamento. . . OCWC – OPEN COURSEWARE CONSORTIUM LICENÇAS CREATIVE COMMONS MUNDO SENAI

Gestão do Conhecimento sobre Objetos de Aprendizagem - ODA Contribuição do SENAI para o debate entre instituições de formação profissional da Rede OIT/Cinterfor Rio de Janeiro, dezembro/2012