SAKARYA ETM AKADEMS ABERASMUS PROJELER BALANGI ETM BR

SAKARYA EĞİTİM AKADEMİSİ AB-ERASMUS+ PROJELERİ BAŞLANGIÇ EĞİTİMİ

BİR PROJENİN SAHİP OLMASI GEREKEN EN ÖNEMLİ ŞEY NEDİR?

NEDEN ERASMUS+PROJESİ YAZMAK İSTİYORSUNUZ?

Erasmus+ Projesinin Size Göre En Zor Aşaması Nedir?

AB PROJELERİ • Katılım Öncesi Mali Yardım Aracı • Avrupa Programları Hibeleri • Proje, hibe Ve Fonlar • Merkezi Finans Ve İhale Birimi • ÇSGB İnsan Kaynakları Operasyonel Programı

Türkiye Ulusal Ajansı (Avrupa Birliği Eğitim Ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı) ; Ab’nin Eğitim, Gençlik Ve Spor Alanlarında Yürüttüğü Erasmus+ Programının, Türkiye’de Uygulanması Ve Avrupa Komisyonu İle Gerekli Koordinasyonun Sağlanmasından Sorumlu Kamu Kurumudur. Http: //Www. Ua. Gov. Tr/Ana-sayfa

Erasmus+ Nedir?

Erasmus+ Nedir? Erasmus +; 2014 -2020 yılları arasında uygulanacak olan • Eğitim • Gençlik • Spor alanlarını kapsayan Avrupa Birliği programıdır.

Erasmus+ Önceki Programlar Birleştirilmiş Tek Program Uluslararası Yüksek Öğretim Programları Hayatboyu Öğrenme Programı Comenius Erasmus Leonardo Grundtvig Erasmus mundus, Tempus, Alfa, Edulink, İki taraflı programlar Gençlik Programı ERASMUS + 2014 -2020 Ana Eylemler Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Yenilik ve İyi Ugulama Değişimi İçin İşbirliği Özel Faaliyetler: Jean Monnet Spor Politika Reformu Desteği

Niçin Erasmus+ ? 2014 -2020 yılları arasında uygulanmakta olan Erasmus+ Programı ile kişilere, yaş ve eğitim geçmişlerine bakılmaksızın yeni beceriler kazandırılması, onların kişisel gelişimlerinin güçlendirilmesi ve istihdam olanaklarının artırılması amaçlanmaktadır.

Niçin Erasmus+ ? Problemler, İhtiyaçlar Fırsatlar Ekonomik kriz, yüksek genç işsizlik oranı Eğitimin uluslararasılaşması İşveren beklentisi ile mezunların yeterliliği arasındaki boşluk Örgün, sargın ve yaygın eğitim (öğrenme) arasındaki tamamlayıcılık İş Dünyası ile daha yakın işbirliği ihtiyacı Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin öğrenilmesi için sunulan imkanların ve potansiyelinin inanılmaz artışı Daha kalifiye aranan pozisyonların çoğalması

Niçin Erasmus+ ? Avrupa 2020 Stratejisi Akıllı Büyüme - Yenilikçilik Birliği - Hareket halindeki gençlik - Avrupa için dijital gündem Sürdürülebilir Büyüme - Kaynakları verimli kullanan Avrupa - Küreselleşme çağı için sanayi politikası Kapsayıcı Büyüme - Yeni beceriler ve işler için gündem - Yoksulluğa ve mülteci sorununa karşı Avrupa platformu

Niçin Erasmus+ ? Erasmus+ Programı Hangi Alanları Destekliyor? Erasmus+ Programı kapsamında desteklenen faaliyetler temel olarak 3 Ana Eylem (AE, Key Action, KA) ve 2 Özel Eylem altında toplanıyor: Ana Eylem 1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Ana Eylem 2: Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Ana Eylem 3: Politika Reformuna Destek Özel Eylem 1: Jean Monnet Programı Özel Eylem 2: Spor Destekleri

Erasmus+: Hedefler Eğitim, gençlik ve spor alanındaki projeleri desteklemek, Beşeri ve sosyal sermayenin gelişimine katkı sağlamak. İş piyasalarının ve rekabetçi bir ekonominin ihtiyaçlarına cevap verecek projeleri desteklemek, Sektörlerarası işbirliğini desteklemek

Erasmus+ Hedef Kitle Herkes için Erasmus + Tüzel Kişiler Bireyler Okullar Öğrenciler İşletmeler Çıraklar, ustalar STKlar Eğitmen, gençlik çalışanı

HANGİ PROGRAM BANA UYGUN? http: //www. ua. gov. tr/programlar/hangi-program-bana-uygun http: //www. ua. gov. tr/programlar/iyiuygulamalar http: //www. ua. gov. tr/programlar/teklifçağrıları

Nasıl Başvurulur? Erasmus+ Programı’na başvuru için her programın ortak süreçleri ve programa özel süreçler vardır. Başvuruları kesinlikle KURUMSAL olarak yapacağımızı unutmayalım. Bu yüzden önce ECAS üyeliği - Kuruma ait bir URF kaydı ve PIC numarası alma işlemini yapıyoruz. Ardından Ulusal ajans üzerinden Kurumsal Kayıt üzerinden Turna Sisteminde kayıt oluşturuyoruz. https: //turna. ua. gov. tr/turna/Giris. jsp Okul Eğitimi Mesleki Eğitim Gençlik Eğitimi

• Kayıt işlemlerinin sonrasında başvuru alanımıza uygun formu TURNA üzerinden indiriyoruz. Etkileşimli PDF formatındadır. • Formun güncel olması (2018 olmalı) versiyon değişikliği oldu ise en son versiyonu üzerinden gönderim yapılması gerekmektedir. • Formlar farklılık gösterse de genel hatlarıyla ortak yanları mevcuttur. o o o o o Avrupa Gelişim Planı (Gençlik Projelerinde yoktur) Projenin Tanımı Katılımcı Profili Hazırlık Ana Faaliyetler Takip – Etki – Değerlendirme Proje Özeti (Türkçe – İngilizce) Bütçe Doğruluk Beyanı Ekler

Avrupa Gelişim Planı • Bu bölümü yazarken kurumunuzun stratejisine göre projenize zemin oluşturmanız gerekmektedir. • Avrupa gelişim planınızı yazarken öncelik olarak Avrupa Birliğinin 2020 stratejisini göz önüne alarak projenizi hazırlamanız sizin için en önemli kriterlerdendir. Avrupa 2020 stratejisine baktığımızda; • Akıllı, sürdürülebilir ve kapsayıcı büyüme öncelikleri kapsamında o İstihdam, o Eğitim, o Sosyal içerme, o Ar-Ge ve o iklim ve enerji konularında birbirini destekleyen 5 hedef belirlemiştir.

• Bu 5 Hedef için 7 girişim öngörülmektedir. Bunlar, o Yenilikçilik Birliği o Hareket Halinde Gençlik o Avrupa için Dijital Gündem o Kaynakları Verimli Kullanan Avrupa o Küreselleşme Çağı için Sanayi Politikası o Yeni Beceri ve İşler için Gündem o Yoksulluğa Karşı Avrupa Platformu’dur.

DEĞERLENDİRME

ANA EYLEM 1 – BİREYLERİN ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ

Öğrenme Hareketliliği (KA 1) Mesleki Eğitim Okul Eğitimi ANA EYLEM 1 Bireylerin Hareketliliği Gençlik Yetişkin Eğitimi Yüksek Öğretim

OKUL EĞİTİMİ Personel Hareketliliği (KA 101) Bir okulda idareci veya öğretmensiniz Yurtdışında yapılandırılmış bir kursa katılım ya da işbaşı eğitimi 2 gün-2 ay Yurtdışındaki ortak bir okulda eğitim veya öğretim sunma (öğretmenlik) 2 gün-2 ay

YÜKSEKÖĞRETİM Öğrenci ve Personel Hareketliliği (KA 103) Öğretim Elemanı, İdari Personel Öğrenci Öğrenim Hareketliliği 3 -12 ay Staj Hareketliliği 2 -12 ay Eğitim Verme (öğretmenlik, eğitmenlik) 2 gün – 2 ay Eğitim Alma (İşbaşı eğitm, gözlem) 2 gün – 2 ay

MESLEKİ EĞİTİM Öğrenici ve Personel Hareketliliği (KA 102) Mesleki Lisesi Öğrencileri, Çıraklar Mesleki Eğitim Stajı 2 hafta -12 ay Mesleki eğitim alanında çalışan Eğitmen ve Uzman Öğretmenlik veya Eğitmenlik 2 gün – 2 ay Bir işletme veya mesleki eğitim kuruluşunda İşbaşı Eğitimi veya Gözlem 2 gün – 2 ay

YETİŞKİN EĞİTİMİ Personel Hareketliliği (KA 104) Yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren kuruluşların personeli Yurtdışında yapılandırılmış bir kursa katılım ya da yetişkin eğitimi alanında aktif bir kuruluşta işbaşı eğitimi/izleme 2 gün- 2 ay Eğitim veya Öğretim sunma 2 gün- 2 ay

Gençlik Programı – Hareketlilik Projeleri Gençseniz, Bireysel – Grup Olarak Gençlik Değişimleri 6 -21 gün arasında 13 -30 yaş arası Tüzel Kişilikseniz (STK, Vakıf, Kamu Kurumu vb. ) Avrupa Gönüllü Hizmeti 2 -12 ay arası 18 -30 yaş arası Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği 2 gün – 2 ay Yaş sınırı yok

Hareketlilik Projeleri Hibe Kalemleri Seyahat (GidişDönüş) Yönetim ve Organizasyon İstisnai Maliyet Özel İhtiyaç Sahipleri Hibe Kalemleri Kurs Ücreti Dil Hazırlığı Yurtdışı Harcırah

ANA EYLEM 2 –YENİLİK VE İYİ UYGULAMALARIN DEĞİŞİMİ İÇİN İŞBİRLİĞİ Yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, transferi ve/veya uygulanmasını, Avrupa seviyesinde işbirliğini, karşılıklı öğrenmeyi ve deneyimlerin paylaşılmasını, ortak girişimlerin uygulanmasını destekler. • Yenilikçiği destekleyen stratejik ortaklıklar • İyi uygulamaların değişimini destekleyen stratejik ortaklıklar

Stratejik Ortaklıklar Amaç • Kurumsal, yerel/bölgesel, ulusal veya uluslar arası düzeyde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, transfer edilmesi ve/veya uygulanması • Yeterliliklerin tanınması ve belgelendirilmesi, işgücü piyasası ile uygunluğunun artırılması • Aktif vatandaşlığın, istihdam edilebilirliğin ve yeni iş yaratılmasının (sosyal girişimcilik de dâhil) geliştirilmesi • Girişimcilik, dil ve dijital becerilerin geliştirilmesi • Dezavantajlı konumda olan grupların katılımlarının teşvik edilmesi • Kuruluşların kurumsal kapasitelerinin geliştirilmesi • Sürekli eğitimin kalitesinin artırılması • Öğrenmeye katılımın ve istihdam edilebilirliğin artırılması • Yeni pedagojiler, BİT tabanlı metodolojiler ve Açık Eğitim Kaynaklarının kullanılması • Yerel, ulusal ve uluslararası işbirliğinin teşvik edilmesi

Stratejik Ortaklıklar Hibe Başlıkları 1 Proje Yönetimi ve Uygulama 2 6 7 Ulus Ötesi Proje Toplantıları 3 Fikri Çıktılar 4 Çoğaltıcı Etkinlikler 5 Ulus Ötesi Öğrenme - Öğretme Faaliyetleri İstisnai Maliyetler Özel İhtiyaç Desteği 32

- KA 201 -229 Okul Eğitimi İçin Stratejik Ortaklıklar(Karma) - KA 202 Mesleki Eğitim İçin Stratejik Ortaklıklar - KA 204 Yetişkin Eğitim İçin Stratejik Ortaklıklar - KA 205 Gençlik Eğitimi İçin Stratejik Ortaklıklar

Ana Eylem 3 – Politika Reformuna Destek Yapılandırılmış Diyalog Gençler ile Gençlik Alanındaki Karar Alıcıların Buluşmaları Gençlerin, kendileri için üretilen politikaların yapım sürecine katılımını desteklemek için; • toplantılar, • konferanslar, • seminerler, • anketler, 13 -30 yaş arası gençler ve karar alıcılar Hem Ulusal hem de Uluslararası seviyede başvuru 3 dönem, 2018 (15Şubat, 26 Nisan, 4 Ekim) 34

Merkezi Projeler (Ortaklıklar kurularak işbirliği halinde gerçekleştirilecek projeler, ülke merkezli ve merkezi faaliyetler olarak sınıflandırılabilir: Ülke merkezli faaliyetler; başvuru sahibinin ülkesindeki ulusal ajans tarafından yönetilen projelerdir. Merkezi faaliyetler ise başvuruların Brüksel’de bulunan Avrupa Komisyonu Yürütme Ajansı’na yapıldığı projelerdir. “Stratejik Ortaklıklar” ülke merkezli; “Sektörel Beceri Ortaklıkları” ve “Bilgi Ortaklıkları” ise merkezi faaliyetlerdir. ) ANA EYLEM 1 ANA EYLEM 2 ANA EYLEM 3 Özel Eylemler Erasmus Mundus Ortak Yüksek Lisans Dereceleri Bilgi Ortaklıkları Sivil Toplum İşbirliği Jean Monnet Erasmus+ Yüksek Lisans Kredileri Sektörel Beceri Ortaklıkları Geleceğe Yönelik Girişimler Spor Destekleri Büyük Ölçekli AGH Etkinlikleri Yükseköğretim Alanında Kapasite Geliştirme Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme NİÇİN MERKEZİ PROJE? • Sektörlere yön veren kurum ve kuruluşlarla ortaklık kurmayı sağlar • Proje sonuçlarının politikaya dönüşme olasılığı fazladır • Sektörlerin yönetilmesinde merkezi proje çıktıları büyük öneme sahiptir

Okul Eğitiminde yeni bir kaynak: SCHOOL EDUCATION GATEWAY Eğitim sınır tanımaz ve tüm topluluklara başarının anahtarını sunar. Avrupa büyük bir bilgi ve deneyime sahip, ancak dil engeli öğretmenler ve eğitimciler için başka ülkelerin bilgi kaynaklarına erişimi zorlaştırıyor. 23 Avrupa dilinde hizmet veren School Education Gateway, okul eğitim alanında öğretmenler, uzmanlar ve okul eğitimi alanında çalışanlar için Avrupa eğitim politikası, eğitim haberleri, yeni eğilimler, uzman makaleleri, ulusal girişimler, okullar için eylemler, etkileşim alanları, kurs kaynakları, eğitim projeleri, iyi uygulamalar ve ek kaynaklar bakımından yegâne giriş noktası haline geldi. https: //www. schooleducationgateway. eu/en/pub/index. htm

Ortak bulma ile ilgili birkaç yol var o Facebook grupları (Erasmus Partner Search, Erasmus Bilgi Havuzu, Erasmus For Teachers vs. ) o e. Twinning o School Education Gateway o SALTO o OTLAS o EPALE o Sakarya İl MEM Ar. Ge Birimi

TEŞEKKÜRLER. Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi Camili mah. Resmi Daireler Kampüsü B Blok Adapazarı SAKARYA projelerekibi 54@gmail. com projelerekibi 54@meb. gov. tr 0264 251 36 14 (1219 -1228)