Rzdowy program rozwijania kompetencji uczniw i nauczycieli w
- Slides: 15
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) „Cyfrowa szkoła” Wydział Funduszy Europejskich i Programów Pomocowych
Podstawa prawna Rozporządzenia Rady Ministrów z 3 kwietnia 2012 r (Dz. U. z 16 kwietnia 2012 r. poz. 411) w sprawie warunków, formy i trybu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno – komunikacyjnych Uchwała Rady Ministrów nr 40 z 3 kwietnia 2012 r. w sprawie Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno- komunikacyjnych –”Cyfrowa szkoła”
Cel programu Udzielenie wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa na zakup pomocy dydaktycznych i innego sprzętu niezbędnego do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem technologii informatyczno – komunikacyjnych (TIK).
Formy wykorzystania zakupionych pomocy dydaktycznych Ø Wariant I Pomoce dydaktyczne wykorzystywane są wyłącznie w szkole na zajęciach lekcyjnych i w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Ø Wariant II Pomoce dydaktyczne wykorzystywane są wyłącznie w szkole na zajęciach lekcyjnych i w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych oraz udostępnione uczniom oddziałów klas IV do korzystania w domu na zasadach ustalonych przez Dyrektora szkoły.
WYKAZ SZKÓŁ ZAKWALIFIKOWANYCH DO OBJĘCIA WSPARCIEM FINANSOWYM WARIANT I L. p. Nazwa wnioskodawcy jednostka samorządu terytorialnego Nazwa szkoły/placówki Przyznana kwota dotacji w PLN 1 Gmina Strawczyn Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu 42 120, 00 2 Gmina Miedziana Góra Zespół Szkół w Ćmińsku Szkoła Podstawowa w Ćmińsku 103 888, 00 Szkoła Podstawowa nr 11 Integracyjna w Kielcach 159 840, 00 3 Gmina Kielce 4 Gmina Zawichost 5 Gmina Ostrowiec Świętokrzyski 6 Gmina Staszów 7 Zespół Szkoły i Przedszkola w Czyżowie Szlacheckim 37 565, 00 Publiczna Szkoła Podstawowa nr 10 w Ostrowcu Świętokrzyskim 82 056, 00 Zespół Szkół Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Ignacego Jana Paderewskiego i Publiczne Gimnazjum nr 2 w Staszowie 197 480, 00 Gmina Jędrzejów Szkoła Podstawowa nr 2 im. Komisji Edukacji Narodowej w Jędrzejowie 199 996, 00 8 Gmina Nowa Słupia Publiczna Szkoła Podstawowa w Starej Słupii 66 040, 00 9 Gmina Chęciny Szkoła Podstawowa w Tokarnii 90 000, 00 10 Gmina Bodzechów Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Chmielowie 89 320, 00 11 Gmina Stąporków ZSP Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 w Stąporkowie 134 155, 00 Łącznie 1 202 460, 00
WYKAZ SZKÓŁ ZAKWALIFIKOWANYCH DO OBJĘCIA WSPARCIEM FINANSOWYM WARIANT II L. p. Nazwa wnioskodawcy jednostka samorządu terytorialnego 1 Gmina Sitkówka – Nowiny Szkoła Podstawowa im. Gen. Antoniego Hedy ps "Szary" w Kowali 89 736, 00 2 Gmina Kielce Szkoła Podstawowa nr 12 w Kielcach 115 560, 00 Gmina Morawica Zespół Szkół w Bilczy Szkoła Podstawowa im. ks. P. Ściegiennego w Bilczy 142 080, 00 Gmina Kluczewsko Szkoła Podstawowa w Zespole Przedszkolno Szkolnym w Kluczewsku 65 916, 00 Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Górnie 100 248, 00 3 4 5 Gmina Górno Nazwa szkoły/placówki Przyznana kwota dotacji w PLN Łącznie 513 540, 00
LICZBA SZKÓŁ ZAKWALIFIKOWANYCH DO PILOTAŻU ŁĄCZNA LICZBA SZKÓŁ – 16 w tym: LICZBA SZKÓŁ MAŁYCH (liczba uczniów od 1 do 100) – 6 LICZBA SZKÓŁ ŚREDNICH (liczba uczniów od 101 do 300) – 6 LICZBA SZKÓŁ DUŻYCH (liczba uczniów co najmniej 301) – 4
Finansowanie zadania Ø Kwota dotacji celowej udzielonej organom prowadzącym szkoły na realizację stanowi maksymalnie 80% wartości zadania. Ø Wkład własny organów prowadzących szkoły stanowi co najmniej 20% wartości zadania objętego dofinansowaniem. Ø Jeżeli wydatki na zakup danego rodzaju pomocy dydaktycznych są wydatkami inwestycyjnymi, zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 2 grudnia 2010 r. w sprawie szczegółowego sposobu i trybu finansowania inwestycji z budżetu państwa, kwota wkładu własnego wynosi co najmniej 50% kosztu zakupu danego rodzaju pomocy dydaktycznych.
Zamówienie uzupełniające Jeżeli w wyniku przeprowadzonego postępowania o zamówienie publiczne wartość zakupionego sprzętu będzie niższa niż całkowity koszt realizacji zadania. Udzielający dotacji wyraża zgodę na zakup uzupełniający pomocy dydaktycznych, o których mowa jest we wniosku szkoły. Przeprowadzenie postępowania uzupełniającego o zamówienie publiczne należy uwzględnić w dokumentacji przetargowej.
Obowiązki organów prowadzących Ø Stosowanie ustawy Prawo Zamówień Publicznych; Ø Wykorzystanie przekazanych środków finansowych zgodnie z celem i zawartą umową dotacji – Cyfrowa szkoła; Ø Wydatkowanie środków finansowych na zakup sprzętu zgodnie z wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego; Ø Zrealizowanie pełnego i zakresu rzeczowego zadania zgodnie z wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego; Ø Pokrycie kosztów usługi administrowania sprzętem i urządzeniami zakupionymi w ramach programu.
Obowiązki organów prowadzących Ø Uzyskanie w szkołach funkcjonalności w zakresie stosowania TIK w prowadzeniu zajęć edukacyjnych po przez spełnienie następujących wymogów: § zapewnienie stałego dostępu do Internetu o minimalnej przepustowości – prędkość pobierania danych 8 mb/s i prędkości wysyłania 2 mb/s; § posiadanie przez szkołę przynajmniej jednego zestawu przenośnych komputerów (w przypadku szkół dużych dwóch zestawów), obejmującego co najmniej: przenośny komputer dla nauczyciela i uczniów (ilość uczniów = ilość komputerów); routera z wbudowanymi lub zewnętrznymi modułami zapory sieciowej i systemem blokowania włamań; szafki do przechowywania i bezpiecznego przemieszczania pomiędzy salami lekcyjnymi przenośnych komputerów dla uczniów, posiadającej funkcję ładowania baterii; § szkoła posiada odpowiednio, co najmniej, jedną albo dwie sale lekcyjne z dostępem do Internetu, dostosowane do potrzeb funkcjonowania zestawu przenośnych komputerów; § w sali lekcyjnej, w której uczniowie korzystają z zestawu przenośnych komputerów, jest możliwa prezentacja treści edukacyjnych z wykorzystaniem projektora multimedialnego; § szkoła zapewnia komputery przenośne do użytku służbowego nauczycielom klas IV–VI prowadzącym w ramach programu zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem TIK; § szkoła posiada co najmniej jedno miejsce, w którym uczniowie mają możliwość korzystania z dostępu do Internetu w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych.
Obowiązki organów prowadzących Ø Uruchomienie i zintegrowanie zakupionego sprzętu komputerowego i innych urządzeń, a w przypadku pomocy dydaktycznych zapewnienie technicznego szkolenia nauczycieli z obsługi sprzętu; Ø Sfinansowanie kosztów uczestnictwa co najmniej 20% nauczycieli klas IV-VI w szkoleniach z zakresu stosowania TIK w procesie dydaktycznym w ramach środków przewidzianych na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli; Ø Zapewnienie zrealizowania w szkołach zadań polegających na wdrożeniu stosowania TIK w prace nauczania
Rozliczenie dotacji stanowi przedłożenie Wojewodzie Świętokrzyskiemu zestawienia faktur odrębnie dla każdej szkoły wraz z załącznikami: Ø Kopiami faktur, Ø Kopiami Rachunków lub innych dokumentów księgowych o równoważnej wartości dowodowej, Ø Kopiami potwierdzeń zapłaty, Ø Kopiami protokołów odbioru urządzeń, które nie zostały zamontowane, a dokonano ich przyjęcia na magazyn z podaniem miejsca ich składowania. Każda strona kopii powyższych dokumentów powinna być potwierdzona za zgodność z oryginałem przez upoważnioną osobę.
Terminy zawarte w umowie o dotacje Ø Czas trwania realizacji zadania 4 kwietnia 2012 r. do dnia 31 maja 2013 r. Ø Termin wydatkowania dotacji – do 31 października 2012 r. Ø Rozliczenie dotacji – do 15 stycznia 2013 r. Ø Termin przesłania Wojewodzie Świętokrzyskiemu sprawozdania do 30 czerwca 2013 r.
Dziękuję za uwagę ! Wydział Funduszy Europejskich i Programów Pomocowych Świętokrzyski Urząd Wojewódzki
- Matryca kompetencji program
- Trójkąty przystające
- Drabina kompetencji
- Sts-01 vlos
- Wypalenie zawodowe nauczycieli prezentacja
- Stowarzyszenie nauczycieli matematyki
- Frekwencja synergia
- Wypalenie zawodowe prezentacja
- Mazowiecki bank ofert pracy
- Choroby zawodowe nauczycieli
- Nauczanie dwujęzyczne kwalifikacje nauczycieli
- Tropiska lågtrycksbältet
- 5 zasad pisania zaproszenia
- "warsztaty dla nauczycieli"
- Centrum doskonalenia nauczycieli bydgoszcz
- Differences between sequential and event-driven programming