RUNION DINFORMATION DES PARENTS DLVES DE 3ME NOUVEAU

  • Slides: 20
Download presentation
RÉUNION D’INFORMATION DES PARENTS D’ÉLÈVES DE 3ÈME : NOUVEAU LYCÉE Voies générale et technologique

RÉUNION D’INFORMATION DES PARENTS D’ÉLÈVES DE 3ÈME : NOUVEAU LYCÉE Voies générale et technologique Rentrée 2021

LE NOUVEAU LYCEE LE NOUVEAU LYCÉE Pour mieux accompagner les élèves dans la conception

LE NOUVEAU LYCEE LE NOUVEAU LYCÉE Pour mieux accompagner les élèves dans la conception de leur projet d’orientation ■ Un temps dédié à l’orientation en 2 de, en 1 re et en terminale ■ La suppression des séries dans la voie générale, la rénovation des séries dans la voie technologique, un même diplôme pour tous, avec des enseignements communs, des enseignements de spécialité et la possibilité de choisir des enseignements optionnels Pour servir de tremplin vers la réussite dans le supérieur ■ Les lycéens bénéficient d’enseignements communs à tous, qui garantissent l’acquisition des savoirs fondamentaux et favorisent la réussite de chacun. ■ Les lycéens choisissent des enseignements de spécialité pour approfondir leurs connaissances et affiner leur projet dans leurs domaines de prédilection. 2

1 res et Tales générales Attention : réforme « bac 2021 » Une nouvelle

1 res et Tales générales Attention : réforme « bac 2021 » Une nouvelle organisation des enseignements : fin des séries en voie générale Les séries ES (économique et sociale), L (littéraire) et S (scientifique) disparaissent L'organisation du lycée général et technologique, comme les programmes d'enseignements, va évoluer pour préparer au nouveau baccalauréat. • Des enseignements communs, pour acquérir une large culture humaniste et scientifique, ouverte aux enjeux de l'avenir. • Des enseignements de spécialité choisis par l'élève et s'accentuant entre la première et la terminale (trois enseignements en classe de première puis deux en terminale parmi les trois suivis en première). 3

La voie GÉNÉRALE en 1 re et Terminale Les enseignements de spécialité en 1ère

La voie GÉNÉRALE en 1 re et Terminale Les enseignements de spécialité en 1ère 4 h par spécialité Les enseignements de spécialité en terminale 6 h par spécialité : § § § § Les élèves suivent des enseignements de spécialité Arts Théâtre Arts plastiques Cinéma audio-visuel Humanités, littérature et philosophie Littérature et langues et cultures de l’Antiquité Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Anglais Monde contemporain Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques Sciences économiques et sociales Mathématiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la Terre Numérique et sciences informatiques § § § Tous les élèves suivent des enseignements communs : Français / Philosophie Histoire – géographie Enseignement moral et civique Langue vivante A et langue vivante B Education physique et sportive Enseignement scientifique Les enseignements de spécialité permettent d’approfondir ce qui motive et qui prépare à l’enseignement supérieur. 4

Les enseignements de spécialités au LFJM à la rentrée 2021 BACCALAURÉAT 2021 : ENSEIGNEMENTS

Les enseignements de spécialités au LFJM à la rentrée 2021 BACCALAURÉAT 2021 : ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE EN CLASSE DE PREMIERE DE LA VOIE GENERALE https: //cache. media. eduscol. education. fr/file/Bac 2021/18/1/Presen tation_des_enseignements_de_specialite_de_la_voie_generale_1 030181. pdf 5

11 10 9 Schéma des études après la 3 e Médecine spécialisée Parcours toujours

11 10 9 Schéma des études après la 3 e Médecine spécialisée Parcours toujours offert dans les lycées du réseau AEFE 8 Véto Doctorat 6 C Licence 2 PACES 1 Licence 3 Licence 1 Université DC Grandes Ecoles Licence pro DUT D D C D DCG BTS CPGE DCG D D IUT Grandes Ecoles C DC DC DSCG D Lycée Autres écoles 2 Master 1 Social et Paramédical Cycles d’études médicales Arts et Beaux-arts 3 DC Ingénierie 4 Parcours offert seulement par quelques lycées du réseau AEFE D Master 2 5 DEC Architecture 7 Parcours offert seulement par quelques lycées du réseau AEFE C DC Ecoles Parcours non proposé dans le réseau AEFE D Admission sur dossier C Admission sur concours DC Admission sur dossier ou concours Accès non sélectif Objectif visé Passerelles Enseignement supérieur français Bac professionnel Vie active Terminale professionnelle Lycée CAP 3 générale e Première professionnelle 2 e année CAP Seconde professionnelle 1 re année CAP D D 6

Objectifs des baccalauréats… 1 res et Tales générales 1 res et Tales technologiques 1

Objectifs des baccalauréats… 1 res et Tales générales 1 res et Tales technologiques 1 Tronc commun pour tous STMG Sciences et technologies du et 3 enseignements de spécialité en 1 re 2 enseignements de spécialité en Tale management et de la gestion STI 2 D Sciences et technologies industrielles et du développement durable ST 2 S, STL, STD 2 A, STAV (non proposé dans le réseau) 1 res et Tales professionnelles Près de 100 spécialités dans les domaines de la production (agroalimentaire, bâtiment, mécanique, électricitéélectronique, etc. ) et des services (commerce, vente, tourisme, services à la personne, logistique, etc. ) (Seuls les bac pro commerce, vente et gestion-administration sont proposés dans certains lycées du réseau). Rappel : ces baccalauréats sont rarement proposés dans les lycées du réseau AEFE ? Pour approfondir ses connaissances générales ? Pour se préparer à des études supérieures longues (master, doctorat) D ? Pour découvrir un secteur ? Pour être préparé à l’exercice d’un ? Pour envisager des études ? Pour s’insérer dans la vie active ou professionnel supérieures courtes avec une ouverture sur les études longues D Seconde générale et technologique ou plusieurs métiers envisager des études supérieures courtes (avec un très bon dossier scolaire). D Seconde professionnelle 7

Pour plus d’information sur l’orientation : Sur le lycée : quandjepasselebac. education. fr Sur

Pour plus d’information sur l’orientation : Sur le lycée : quandjepasselebac. education. fr Sur la seconde générale et technologique : Secondes-premieres 2019 -2020. fr Sur la voie technologique : Onisep. fr/voie-techno Sur la voie professionnelle : Onisep. fr/voie-pro 8

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2021 ■Les enseignements d’exploration disparaissent ■Nouvel enseignement :

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2021 ■Les enseignements d’exploration disparaissent ■Nouvel enseignement : Sciences Numériques et Technologie (1, 5 h/semaine) ■ Test de positionnement : Test de positionnement en maîtrise de la langue française et en mathématiques, qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins. 9

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2021 Accompagnement personnalisé : Chaque lycéen bénéficie d’un

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2021 Accompagnement personnalisé : Chaque lycéen bénéficie d’un accompagnement adapté à ses besoins, notamment pour consolider sa maîtrise de l’expression écrite et orale. L’accompagnement comprend une aide au choix de l’orientation : Pour accompagner chaque lycéen dans la conception de son projet de poursuite d’études Pour le choix de sa voie en vue de son passage en 1 re (générale ou technologique) Pour l’aider à choisir ses trois enseignements de spécialité s’il envisage une 1 re générale ou sa série s’il envisage une 1 re technologique. 10

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2021 Enseignement Sciences Numériques et Technologie 11

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2021 Enseignement Sciences Numériques et Technologie 11

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2020 Options proposées au lycée français Jean Monnet

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Rentrée 2020 Options proposées au lycée français Jean Monnet : LATIN GREC ESPAGNOL – LVC ITALIEN – LVC ALLEMAND – LVC NÉERLANDAIS – LVC CHINOIS – LVC ARTS plastiques ARTS Théâtre ARTS Cinéma-Audiovisuel EPS Section Internationale - DNL 12

Exigences de la classe de seconde Pour réussir en 2 de GT, il faut

Exigences de la classe de seconde Pour réussir en 2 de GT, il faut : S’intéresser à l’enseignement général et aimer le raisonnement abstrait Avoir des acquis suffisants en fin de 3 e dans les matières présentes en 2 de Etre capable de travailler régulièrement chaque soir Savoir organiser son travail en toute autonomie Si les enseignements en classe de 2 de sont dans la continuité de ceux dispensés en classe de 3 e (Français, Maths, H-G, etc. ), les programmes ont en effet un niveau d’exigence plus élevé, le rythme de travail est plus soutenu et les méthodes de travail sont différentes. 13

Classe de 2 de GT : Liste et volumes horaires des enseignements communs Enseignements

Classe de 2 de GT : Liste et volumes horaires des enseignements communs Enseignements Horaire élève Français 4 h Histoire-géographie 3 h Langues vivantes A et B 5 h 30 Sciences économiques et sociales 1 h 30 Mathématiques 4 h Physique-chimie 3 h Sciences et vie de la Terre 1 h 30 Éducation physique et sportive 2 h Enseignement moral et civique 18 h annuelles Sciences numériques et technologie 1 h 30 Accompagnement personnalisé Selon les besoins des élèves Accompagnement au choix de l’orientation 54 h annuelles* Heures de vie de classe * À titre indicatif, selon les besoins des élèves et les modalités de l’accompagnement à l’orientation mises en place dans l’établissement 14

Emploi du temps d’une classe de 2 nde classique 15

Emploi du temps d’une classe de 2 nde classique 15

Emploi du temps d’une classe de 2 nde SI 16

Emploi du temps d’une classe de 2 nde SI 16

Procédure et calendrier 2 e trimestre 3 e trimestre Intention(s) d’orientation de l’élève et

Procédure et calendrier 2 e trimestre 3 e trimestre Intention(s) d’orientation de l’élève et de sa famille Proposition(s) provisoire(s) du conseil de classe Demande(s) définitive(s) d’orientation de l’élève et sa famille Dernière(s) proposition(s) du conseil de classe Si désaccord Si accord Rencontre avec le proviseur Décision d’orientation Si le désaccord persiste Commission d’appel 17

L’affectation post-3 e en France En France, l’affectation dans une classe de seconde s’effectue

L’affectation post-3 e en France En France, l’affectation dans une classe de seconde s’effectue via une procédure informatisée sur Internet baptisée « Affelnet » (Affectation des élèves par le net) Procédure spécifique pour les établissements à l'étranger • L’établissement demande un identifiant et un mot de passe à la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale. • Se connecter sur http: //affelmap. orion. education. fr • Le portail « affelmap » donne accès à la consultation du planning d’affectation de toutes les académies. Les parents peuvent consulter « affelmap » mais la saisie des vœux de l’élève est effectuée par l’établissement. Affelnet débute au mois de mai et se termine fin juin début juillet. Chaque académie a son propre calendrier. 18

L’affectation post-3 e en France Les principes de l’affectation… § En fonction des académies,

L’affectation post-3 e en France Les principes de l’affectation… § En fonction des académies, l’élève pourra formuler entre 4 et 8 vœux maximum (8 vœux dans l’académie de Paris) § Sur chacun de ses vœux, l’élève cumulera plus ou moins de « points-bonus » qui conditionneront ses chances d’être affecté § L’élève cumule, en général, plus ou moins de points sur chacun de ses vœux en fonction de leur rang, de ses résultats scolaires, de l’avis de l’équipe pédagogique sur sa motivation, du critère géographique § D’autres critères, comme par exemple la prise en compte d’une situation de handicap, peut apporter des points supplémentaires § Tout élève qui souhaite entrer dans un autre établissement que son lycée de secteur devra soumettre sa demande à l’avis d’une commission de dérogation Saisie des vœux : début mai à fin juin selon les académies Calendrier Résultats d’affectation : dernière semaine de juin en général Inscriptions : première semaine de juillet en général 19

Pour plus d’informations : ONISEP. fr http: //www. onisep. fr/Guides-d-orientation 20

Pour plus d’informations : ONISEP. fr http: //www. onisep. fr/Guides-d-orientation 20