RUNION DES PARENTS DLVES DE TERMINALE MARDI 22

RÉUNION DES PARENTS D’ÉLÈVES DE TERMINALE MARDI 22 JANVIER 2019

LE PLAN ÉTUDIANTS

• Accompagnement des lycéens dans leur choix d’orientation • Accès à l’enseignement supérieur – Mobilité sociale et géographique • Réussite dans l’enseignement supérieur • Conditions de vie LE PLAN ÉTUDIANTS Les grands axes

LES PARCOURS DE FORMATION

VOIE UNIQUE OU VOIES MULTIPLES ? Des professions pour lesquelles il n’existe qu’un cursus de formation possible après la terminale : Des professions pour lesquelles il existe une pluralité de cursus de formation après la terminale (la plupart des professions) : Médecin, pharmacien, dentiste maïeuticien, psychologue, infirmier, orthophoniste, ergothérapeute, orthoptiste, kiné, éducateur, assistant social, architecte, conseiller en EFS, Ingénieur, comptable, responsable ressources humaines, journaliste, professeur, chercheur, cadre administratif, chargé communication, traducteur, cadre commercial, créateurs de mode, infographiste, juriste,

De 4 à 10 ans, après la 1° année SCHÉMA DES ÉTUDES SUPÉRIEURES Doctorat Écoles 5 ans Écoles de 3 à 4 ans Art Social Para. Médical Commerce Ingénieur Art Licence professionnelle DUT BTS IEP Écoles Études courtes Écoles Master 2 Commerce Master 1 Ingénieur Art CPGE Scientifique Économique Littéraire CPGE L 3 L 2 PACES: Médecin, Sage femme, Dentiste, Pharmacie … L 1 Université

SCHÉMA DES ÉTUDES SUPÉRIEURES : L’EXEMPLE DES ÉTUDES D'INGÉNIEURS Master 2 Écoles Ingénierie 5 ans Écoles d’ Ingénieurs Licence professionnelle BTS DUT GC GI Master 1 L 3 prépa BCPST MPSI/PCSI PTSI L 2 L 1 Sciences pour l’ingénieur Écoles Études courtes Classes prépa Université

L’OFFRE DE FORMATION AU LYCÉE GEORGES DE LA TOUR De 4 à 10 ans Doctorat Écoles Master 2 Ingénieurs Écoles de 3 à 4 ans Master 1 Commerce Ingénieurs Commerce Art Social Para. Médical Commerce Licence professionnelle art IEP Écoles DUT 2 BTS -ESF -Bio analyse Études courtes art 3 classes préparatoires -BCPST -Lettre -ECE CPGE L 3 L 2 L 1 PACES: Médecin, Sage femme, Dentiste, Pharmacie Université

QUELLES ÉTUDES POUR QUEL PRO FIL D ’É LÈVE ? Etudes courtes DUT ou BTS (Apprentissage possible) Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles � Je ressens le besoin de comprendre les finalités professionnelles de mes études � J’aime les études plutôt théoriques � J’ai besoin d’être encadré (e) � La pression et la compétition ne me font pas peur � Je ne suis pas sûr (e) de vouloir faire cinq ans d’études après le Bac même si je � J’ai le goût de l’excellence ne veux pas tout de suite m’insérer dans le monde professionnel � J’ai envie d’apprendre des choses concrètes ayant une finalité professionnelle � Je ressens le besoin d’associer enseignement pratique et enseignement théorique � Je préfère être encadré (e) � Pour l’instant, je peux me considérer comme un(e) bon voire très bon(ne) élève � J’ai un potentiel d’amélioration de ma capacité de travail � J’aime la réflexion, la spéculation intellectuelle � Je suis prêt à étudier au moins cinq ans après le Bac Ecoles spécialisées (Apprentissage parfois possible) � Je ressens le besoin de comprendre les finalités professionnelles de mes études � J’ai besoin d’être encadré(e) � J’ai déjà une idée précise du métier que j’aimerais exercer � J’ai envie d’apprendre des choses concrètes ayant une finalité professionnelle � Je ressens le besoin d’associer enseignement pratique et enseignement Université � J’aime les études plutôt théoriques � J’ai le goût de l’indépendance � Je suis autonome dans mon travail � Je suis prêt (e) à étudier au moins cinq ans après le Bac théorique � J’aime la réflexion, la spéculation intellectuelle � Pour certaines écoles je suis prêt (e) à engager des moyens financiers � J’ai envie de me spécialiser très tôt dans un domaine de connaissance importants

ORIENTATION DES BACHELIERS « S » DU LYCÉE GEORGES DE LA TOUR EN 2018 LICENCES CLASSES PREPARATOIRES BTS /DUT 3% (60% des élèves en prépa ou en paces ! ) 29% 68%

PARCOURSUP

• S’informer • Saisir ses vœux • Constituer son dossier • Consulter les réponses • Répondre aux propositions LA PLATE FORME PARCOURSUP: Pour quoi faire ?

• Contenus des enseignements • Attendus (Connaissances et compétences nécessaires à la réussite) • Taux de passage en 2° année • Taux de pression à l’entrée • Critères de sélection des dossiers PARCOURSUP: S’informer sur les formations Se renseigner sur :

• Un vœu : une formation dans un établissement • 10 vœux maximum • 10 vœux supplémentaires pour les formations par apprentissage • Un vœu peut être « un vœu multiple » : une même spécialité dans plusieurs PARCOURSUP: Saisir ses vœux (I)

• Des vœux et sous-vœux non classés • Début de la saisie des vœux : le 22 janvier 2019 • Fin de la saisie des vœux : le 14 mars 2019 • La confirmation obligatoire des vœux jusqu’au 3 avril 2019 PARCOURSUP: Saisir ses vœux (II)

• Finalisation de son dossier (adresse mail, numéro INE, notes des E. A. ) • Les notes de première et terminale • La fiche avenir • Le projet de formation motivé • Rubrique « activités et centres d’intérêts » • Préférences de formations (y compris hors Parcoursup) PARCOURSUP: Constituer son dossier

• A partir du 15 mai 2019 • Envoi d’une alerte • Pour une formation sélective : – Oui – En attente d’une place – Non • Pour une formation non sélective : – Oui PARCOURSUP: Consulter les réponses

• Acceptation ou refus des propositions • Acceptation d’une seule réponse positive, abandon des autres • Conservation possible des vœux en attente • Les délais : 5 jours du 15 mai au 19 mai (J+4) • Les délais : 3 jours à partir du 20 mai et jusqu’au 19 juillet (J+2) PARCOURSUP: Répondre aux proposition s

EXEMPLE

LE CALENDRIER SOUS « STATUT ETUDIANT »

• Le 20 décembre 2018 : Ouverture de la plate forme d’admission PARCOURSUP • Du 22 janvier 2019 au 14 mars 2019 : Saisie des vœux • Jusqu’au 3 avril 2019 : confirmation des vœux • Du 15 mai 2019 au 19 juillet 2019 : Réception et acceptation des propositions d’admission. • A partir du 15 mai 2019 : Activation de la commission d’accès à l’enseignement supérieur pour les lycéens sans solution • Suspension au moment des épreuves écrites du baccalauréat : Du 17 juin au 24 juin 2019

• Premier point d’étape du 25 au 27 juin 2019 : indication des vœux en attente que le candidat souhaite maintenir • Deuxième point d’étape du 6 au 8 juillet 2019 • A partir du 25 juin 2019 : Option possible du « répondeur automatique » • Du 25 juin au 14 septembre 2019 : phase complémentaire jusqu’à 10 nouveaux vœux • Troisième point d’étape du 17 au 19 juillet 2019 : confirmation des choix d’inscription dans la formation acceptée • Jusqu’au 19 juillet 2019 : inscription en établissement pour les propositions acceptées avant le 15 juillet • Jusqu’au 27 août 2019 : inscription en établissement pour les propositions acceptées après le 15 juillet

ETRE ACCOMPAGNÉ(E)

• L’accompagnement personnalisé • La nomination d’un second professeur principal • Les interventions des Psychologues de l’Education Nationale • Un dossier de suivi cycle terminal ETRE ACCOMPAGNÉ(E) En classe

• Des semaines de l’orientation : programme de conférences « Avoir TOUTES les Ambitions » • Les rendez-vous individuels auprès des Psychologues de l’Education Nationale • Programme découverte des Classes Préparatoires • Matinée Portes Ouvertes Postbac : 02 mars 2019 ETRE ACCOMPAGNÉ(E) Au lycée

• Participation aux salons de l’orientation : ORIACTION, CAPSUP • Manifestations particulières : Journée des Grandes Ecoles de Metz • Temps de travail avec l’Université de Lorraine • Immersions en CPGE - BTS ETRE ACCOMPAGNÉ(E) A l’extérieur A l’initiative du lycée

• Participation aux salons de l’orientation • Journées Portes Ouvertes des Etablissements scolaires et des Ecoles ETRE ACCOMPAGNÉ(E) • Immersions à l’Université - UJALU du 11 au 16 février 2019 (inscriptions 21/1 au 03/2 ) A l’extérieur • Sites internet de l’ONISEP, des Etablissements et Ecoles, réseaux sociaux … A l’initiative des élèves • Plate-forme Parcour. SUP ( Données sur les formations ; aides ; questionnaires interactifs)

VOS QUESTIONS