Runion de rentre des parents ou livret daccueil

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Réunion de rentrée des parents ou livret d’accueil Présentation de l’Ecole de _________ n

Réunion de rentrée des parents ou livret d’accueil Présentation de l’Ecole de _________ n DSDEN de L’Aveyron n ACADEMIE DE TOULOUSE S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 1

PERSONNELS DE L’ECOLE Équipe pédagogique : n DIRECTION n Adjoint(s) Enseignants spécialisés : n

PERSONNELS DE L’ECOLE Équipe pédagogique : n DIRECTION n Adjoint(s) Enseignants spécialisés : n n n Elève nouvellement arrivés en France RASED (réseau d’aide spécialisé aux élèves en difficulté) Maîtres référents Langue Vivante : fléchage, animateur ou itinérant Enseignant spécialisé itinérant S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 2

Personnels non enseignant Agents municipaux (ATSEM, surveillant étude, garderie …. ) n Emplois vie

Personnels non enseignant Agents municipaux (ATSEM, surveillant étude, garderie …. ) n Emplois vie scolaire : AVS… n Santé scolaire : médecin, infirmière, n Assistants ou intervenants extérieurs (LVE, …. . ) n S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 3

EFFECTIFS et choix dans l’ ORGANISATION DES CLASSES n Total école = _____ élèves

EFFECTIFS et choix dans l’ ORGANISATION DES CLASSES n Total école = _____ élèves répartis sur : x classes de CP/CE 1…avec nbr d’élèves (voir si temps partiels ou décharges) ¨ y classes de CE 2/CM 1 ¨ Z classe de CM 2 ¨ ¨ Présence de classe type CLIS, CLINT, FLE (semiouverte)…, Classe à horaires aménagés (CHAM…) S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 4

ORGANISATION PEDAGOGIQUE n Cycle I : PS – MS partie GS Cycle II :

ORGANISATION PEDAGOGIQUE n Cycle I : PS – MS partie GS Cycle II : commence en GS CP- CE 1 évaluations nationales en CE 1 (palier 1 du socle) n Cycle III : CE 2 –CM 2 évaluation en CM 2 (palier 2 du socle) n n Spécifique à l’école : langue(s) enseignée(s) en fonction des ressources de l’école (habilitation des enseignants) et décloisonnements … S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 5

Horaires à l’école élémentaire cycle des apprentissages fondamentaux CP-CE 1 Domaines disciplinaires Durée annuelle

Horaires à l’école élémentaire cycle des apprentissages fondamentaux CP-CE 1 Domaines disciplinaires Durée annuelle des enseignements Français 360 heures Mathématiques 180 heures Éducat° Physique et Sportive 108 heures Langue vivante 54 heures Pratiques artistiques et histoire des arts 81 heures Découverte du monde 81 heures TOTAL 864 heures S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 Durée hebdomadaire des enseignements 10 h 5 h 9 h* * La déclinaison de cet horaire hebdomadaire sera fonction du projet pédagogique des enseignants, dans le respect des volumes annuels fixés pour chacun des domaines disciplinaires. | 24 h 6

Cycle des approfondissements (CE 2 -CM 1 -CM 2) Domaines disciplinaires Durée annuelle Durée

Cycle des approfondissements (CE 2 -CM 1 -CM 2) Domaines disciplinaires Durée annuelle Durée hebdomadaire des enseignements Français 288 h Mathématiques 180 h Éducat° Physique et Sportive 108 h Langue vivante 54 h Sciences expérimentales et technologie 78 h Culture humaniste 78 h - pratiques artistiques et histoire des arts (20 h / an) - histoire-géographie-instruction civique et morale TOTAL 864 h S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 8 h 5 h 11 h 24 h 7

Le suivi de la scolarité Le livret scolaire et le livret personnel de compétence

Le suivi de la scolarité Le livret scolaire et le livret personnel de compétence n Les cahiers et classeurs n (voir la 1ère page de chaque support individuel qui présente le contenu et le rythme ou la fréquence des allers-retours école / maison et précisant la nécessité des signatures) S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 8

Soutien et aides personnalisées Différents dispositifs - Temps de la classe (24 h) :

Soutien et aides personnalisées Différents dispositifs - Temps de la classe (24 h) : groupes de besoin et aides RASED - 2 H d’aide personnalisée - Stages de remise à niveau en CM* Des outils : PPRE Programme personnalisé de réussite éducative S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 9

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES ET DE CONNAISSANCES (fin de scolarité obligatoire) Fin CE 1

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES ET DE CONNAISSANCES (fin de scolarité obligatoire) Fin CE 1 (3) n n n n Fin de CM 2 (7) Maîtrise de la langue française Pratique d’une langue vivante étrangère Principaux éléments de mathématiques / Culture scientifique et technologique Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication Culture humaniste Compétences sociales et civiques Autonomie et initiative S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 10

Les temps de l’élève n Le calendrier (vacances zone A : …. . )

Les temps de l’élève n Le calendrier (vacances zone A : …. . ) Sous la responsabilité de l’Education Nationale n Les horaires de l’école (24 h et 10 minutes avant chaque matin à 8 h 20 et ap-midi à 13 h 20) Sous responsabilité municipale n Garderie, cantine, étude S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 11

VIE DE L’ELEVE Règlement intérieur n Encouragements / sanctions n Cahier de liaison n

VIE DE L’ELEVE Règlement intérieur n Encouragements / sanctions n Cahier de liaison n Signalement des retards et absences (au n plus tard dans la journée) et transmission à l’IA des absences non justifiées (4 demi-journées /mois) Sortie (convention PAI) n Les sorties et assurances (sportives et culturelles) n Coopérative (adhésion volontaire) n S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 12

SECURITE et CONSIGNES n n n n Tenue : emploi du temps (adéquation avec

SECURITE et CONSIGNES n n n n Tenue : emploi du temps (adéquation avec l’école et les activités) Les personnes habilitées à récupérer les enfants (ex : sauf parents ou représentants rôle strict d’accompagnement) Les objets interdits Les médicaments (PAI) (RD), « dispense » (EPS), éviction et prophylaxie (RD) Droit à l’image et à la diffusion (RD) L’internet : des vigilances et sécurité, droit à l’image (utilisation et diffusion) La gestion des moments de crises (PPMS) S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 13

Rencontres et réunions dates et modalités n Avec le directeur : Rencontre organisée :

Rencontres et réunions dates et modalités n Avec le directeur : Rencontre organisée : au moment de l’admission ou dans les 3 premières semaines pour les nouveaux arrivants ou admis. n Avec l’équipe : Réunion collective de rentrée : le …………. . (dans les 3 premières semaines) n Avec le maître : Deux fois par an (individuelle ou collective) S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 14

Communication Rencontre à l’initiative des parents ou de l’enseignant Ø Ø sur le cahier

Communication Rencontre à l’initiative des parents ou de l’enseignant Ø Ø sur le cahier de liaison (mots datés à signer) : demandes de RDV Par téléphone (ou courriel) Contact avec l’école : Coordonnées : n° tél de l’école n° cantine Les moments à éviter : les heures de classe (surveillance, sécurité, cours…) Les temps à « prioriser » : (décharges…) S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 15

Lien école / famille n Individuelle : La réussite de chaque élève dépend largement

Lien école / famille n Individuelle : La réussite de chaque élève dépend largement du dialogue établi entre l’établissement et la famille, de l’implication dans l’accompagnement de sa scolarité n Via les représentants au Conseil d’école : Composition (équipe péda, mairie, représentants parents DDEN…) et attribution du CE. Rôle des représentants de parents et date des élections n Via l’(ou les) Association(s) de parents S. Lê Thanh IEN A. DSDEN 12 16