Runion de rentre des directeurs dcoles 2018 Les

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Réunion de rentrée des directeurs d’écoles 2018

Réunion de rentrée des directeurs d’écoles 2018

Les médecins de la circonscription • Médecin référent de la circonscription : Conseil technique

Les médecins de la circonscription • Médecin référent de la circonscription : Conseil technique auprès de l’IEN • Dr. BOUNIOLS Nathalie Collèges: J. Mermoz, H. Guillaumet et leurs écoles de rattachement • Dr. ZELMAT Djaouida ia 31 medecin-17@ac-toulouse. fr Collèges: G. Tillion, F. Mitterrand, J. Rey et leurs écoles de rattachement Secteur en réseau : GRENADE et SAINT JORY Secrétariat : 05 34 50 45 43 / sante-scolaire. blagnac@ac-toulouse. fr CENTRE MEDICO SCOLAIRE Blagnac - Ecole élémentaire Les Près 7 bis Chemin des Près 31700 BLAGNAC

Secteur en réseau • Constat de coups : appeler le Samis • Maladies transmissibles

Secteur en réseau • Constat de coups : appeler le Samis • Maladies transmissibles : appeler le Samis • PAP : les familles adressent les dossiers au Samis. Les dossiers seront traités en commission au rectorat. La réponse sera envoyée aux familles. La grille d’aménagement sera renseignée par l’équipe pédagogique en lien avec les parents. Un exemplaire reste dans le dossier scolaire de l’élève et un double sera donné aux familles • PAI : adresser les dossiers au lieu indiqué dans le courrier reçu en juin. Les dossiers seront traités et renvoyés au directeur qui précisera sur le formulaire le lieu de rangement des médicaments et fera signer le PAI aux personnes concernées. Une copie du PAI sera donnée aux familles

Les priorités des médecins sur les secteurs couverts • Conseil technique • PAI pour

Les priorités des médecins sur les secteurs couverts • Conseil technique • PAI pour troubles de la santé évoluant sur une longue période • Visite médicale préalable travaux règlementés • Visite médicale des grandes sections • Maladies transmissibles dans une collectivité d’enfants • Constat de coups dans le cadre de la protection de l’enfance • PAP • Examens à la demande (handicap, troubles des apprentissages, orientation, primo-arrivants, troubles du comportement, refus scolaire anxieux…)

Dossier de rentrée des directeurs CONTACTS UTILES : cf. diapo 2 Coordonnées du secrétariat

Dossier de rentrée des directeurs CONTACTS UTILES : cf. diapo 2 Coordonnées du secrétariat téléphone adresse mail, liens internet PAI : • Lettre et Protocole de Soins d’Urgence à donner aux familles pour rédiger le PAI (voir courrier explicatif) (Pour Toulouse : la mairie rédige les PAI allergies alimentaires) • Documents d’information concernant l’épilepsie et les stylos autoinjectables en cas d’allergie alimentaire Rappels : -Un double du PAI validé doit être remis à la famille -En cas de prise médicamenteuse quotidienne au long cours, un PAI n’est pas nécessaire !

Dossier de rentrée des directeurs MALADIES TRANSMISSIBLES : • Tableau guide sur les conduites

Dossier de rentrée des directeurs MALADIES TRANSMISSIBLES : • Tableau guide sur les conduites à tenir en cas de maladies transmissibles dans une collectivité d’enfants : précise les cas d’éviction scolaire, les certificats médicaux exigibles et les cas d’appel au MEN Rappel : Penser à informer l’IEN et le secrétariat du médecin (ou le Samis si non joignable) (Pour Toulouse : appel du Service Communal d’Hygiène et de Santé - Mairie de Toulouse)

Dossier de rentrée des directeurs VISITE MÉDICALE OBLIGATOIRE DE LA 6ème ANNÉE • Lettre

Dossier de rentrée des directeurs VISITE MÉDICALE OBLIGATOIRE DE LA 6ème ANNÉE • Lettre de la Rectrice (mai 2018) concernant l’organisation des visites médicales • Fiche repérage enseignant (indispensable) Rappel : Ne pas hésiter à nous solliciter rapidement en début d’année en cas de situation particulière d’élève (examens à la demande et/ou équipe éducative)

Protocole Académique Visite médicale obligatoire de la 6ème année • Visite légale, code de

Protocole Académique Visite médicale obligatoire de la 6ème année • Visite légale, code de l’éducation, article L. 54161 Affirmée par les deux ministres (EN et Santé) dans un communiqué de presse aux Assises de la maternelle (novembre 2017) • Repérage précoce des difficultés de l’enfant à entrer dans les apprentissages • Effectuée par le médecin de l’éducation nationale ou par le médecin traitant • Bilan sensoriel, somatique et analyse des compétences neurosensorielles et développementales de l’enfant • Orientation éventuelle vers un diagnostic approfondi et/ou une prise en charge Agir ainsi contre les inégalités sociales et territoriales d’accès aux soins

Protocole Académique Visite médicale obligatoire de la 6ème année § Information systématique des parents

Protocole Académique Visite médicale obligatoire de la 6ème année § Information systématique des parents de l’obligation de cette visite au cours de la 6ème année en leur distribuant un questionnaire complet Possibilité de transmission de la photocopie du carnet de santé si l’enfant a consulté le médecin traitant § Distribution d’une fiche de liaison enseignants à partir de fin octobre, outil de repérage de troubles éventuels (observation du comportement, du langage et de la motricité) et base objective du partenariat médecin/enseignant

Protocole Académique Visite médicale obligatoire de la 6ème année § Les médecins examinent tous

Protocole Académique Visite médicale obligatoire de la 6ème année § Les médecins examinent tous les dossiers et convoquent prioritairement tous les enfants identifiés pour qu’ils bénéficient d’une visite médicale complète § Ces visites médicales doivent permettre une prise en charge adaptée et rapide des enfants dépistés notamment ceux issus des familles plus démunies § La collaboration avec les autres personnels de l’éducation nationale sera recherchée (enseignants, psychologues EN, infirmiers EN…)

Dossier de rentrée des directeurs PAP • Document du Ministère : « Répondre aux

Dossier de rentrée des directeurs PAP • Document du Ministère : « Répondre aux besoins particuliers des élèves : quel plan pour qui » • Fiche de demande pour les parents (modifiée en mai 2018) • Fiche pédagogique à remplir par les enseignants • Grille d’aménagements pédagogiques selon le niveau Rappels : -L’avis médical et la grille d’aménagements complétés doivent être conservés dans le dossier scolaire de l’élève. Un double doit être donné à la famille -Ne pas attendre le CM 2 pour envisager la mise en place du PAP

Dossier de rentrée des directeurs PROTECTION DE L’ENFANCE • Fiche navette et modalités de

Dossier de rentrée des directeurs PROTECTION DE L’ENFANCE • Fiche navette et modalités de traitement (à envoyer par fax ou par mail) Rappel : Les assistantes sociales de l’UPP peuvent être appelées pour des conseils. En cas de traces de coups : appel téléphonique immédiat au MEN/secrétariat -Rédaction de la fiche navette en parallèle, à laquelle il faut joindre le rapport de la personne qui a entendu l’enfant s’il y a lieu, à faxer au Samis et à l’IEN -Cas particulier des PS et MSM : joindre le médecin conseiller technique au Samis

Dossier de rentrée des directeurs DIVERS • Protocole d’accompagnement d’un élève lors d’une évacuation

Dossier de rentrée des directeurs DIVERS • Protocole d’accompagnement d’un élève lors d’une évacuation par le SAMU • Guide et protocole d’actions en cas d’événement traumatique • Scolarisation à domicile des enfants malades (plaquettes SAPAD, ASEEM) • Jeux dangereux et pratiques violentes

Points de vigilance REFUS SCOLAIRE ANXIEUX -Attention aux absences répétées, aux somatisations, au harcèlement,

Points de vigilance REFUS SCOLAIRE ANXIEUX -Attention aux absences répétées, aux somatisations, au harcèlement, aux difficultés scolaires… -Alerter la famille, solliciter l’aide du RASED, du MEN pour intervenir précocement TROUBLES DES APPRENTISSAGES Rôle de médecin de premier recours dans le dépistage, le diagnostic et l’orientation (examen à la demande) PRIMO-ARRIVANTS : Consultation médicale à l’espace accueil 31 pour certains enfants scolarisés en élémentaire et qui ne sont pas en UPE 2 A

Points de vigilance ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRÉCOCES Importance de la prise en compte des besoins

Points de vigilance ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRÉCOCES Importance de la prise en compte des besoins particuliers de ces enfants pour prévenir les difficultés scolaires, le refus scolaire anxieux et le harcèlement JEUX DANGEREUX Sous-estimation de la problématique nécessitant une vigilance. Une information peut être proposée s’il y a une demande

Merci Bonne rentrée à tous

Merci Bonne rentrée à tous