RUMUSAN MASALAH DAN HIPOTESIS METODOLOGI PENELITIAN La Tahang

RUMUSAN MASALAH DAN HIPOTESIS METODOLOGI PENELITIAN La Tahang Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 1

MASALAH DAN PEMECAHANNYA Pada dasarnya, penelitian dilakukan guna mendapatkan data yang digunakan untuk memecahkan masalah. Masalah: penyimpangan (gap) antara yang seharusnya dengan apa yang terjadi. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 2

ROUTE MAP MASALAH PENELITIAN FENOMENA DATA LAPANGAN RESEARCH GAP LATAR BELAKANG MASALAH RUMUSAN MASALAH PENELITIAN THEORY GAP Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 3

LATAR BELAKANG MASALAH FENOMENA RESEARCH GAP Analisis SWOT (Mintzberg, 1994) menyatakan bahwa kajian terhadap ancaman lingkungan adalah penting untuk merencanakan kinerja organisasi. Namun demikian penelitian Ferdinand (2002) menemukan bahwa tidak ada bukti adanya pengaruh yang signifikan antara kemampuan adaptasi ancaman lingkungan terhadap kinerja pemasaran. Oleh karena itu sebuah penelitian empirik lebih lanjut dibutuhkan untuk meneliti kontroversi ini. THEORY GAP Pebruari, 02, 2016 Teori Keunggulan Komparatif Heckscher-Ohlin telah gagal menjelaskan perobahan-perobahan penting dalam posisi ekspor Amerika dan Jepang selama periode tahun 1970 – 1980 an (Dudley dan Moenius, 2001) Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 4

RUMUSAN MASALAH Rumusan masalah Terjadi penurunan penjualan yang berkepanjangan selama tahun 2002 Analisis SWOT (Mintzberg, 1994) menyatakan bahwa kajian Terdapat terhadap ancaman lingkungan adalah penting untuk Kontroversi pandangan merencanakan kinerja organisasi. Namun demikian penelitian Mengenai pengaruh Ferdinand (2002) menemukan bahwa tidak ada bukti adanya Rumusan pengaruh yang signifikan antara kemampuan adaptasi ancaman Masalah Adaptasi ancaman lingkungan terhadap kinerja pemasaran. Oleh karena itu sebuah lingkungan penelitian empirik lebih lanjut dibutuhkan untuk meneliti kontroversi ini. Teori Keunggulan Komparatif Heckscher-Ohlin telah gagal menjelaskan perobahan-perobahan penting dalam posisi ekspor Amerika dan Jepang selama periode tahun 1970 – 1980 an (Dudley dan Moenius, 2001) Pebruari, 02, 2016 Gagalnya teori Keunggulan Komparatif dari Heckscher-Ohlin men. Rumusan jelaskan kinerja eksport Jepang Masalah dan Amerika Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 5

RUMUSAN MASALAH YANG BAIK Menurut Fraenkel dan Walen (1990): Masalah harus feasible dapat dijawab melalui sumber yang jelas, tidak banyak menghabiskan dana, tenaga dan waktu. Masalah harus jelas semua orang memberi persepsi yang sama terhadap masalah. Masalah harus signifikan jawaban memberi kontribusi terhadap pengembangan ilmu da pemecahan masalah kehidupan manusia. Masalah bersifat etis tidak berkenaan dengan hal-hal bersifat etika, moral, nilai keyakinan, agama. Menurut Tuckman (1988): masalah yang baik adalah yang menanyakan hubungan antara dua variabel atau lebih, dinyatakan dalam kalimat tanya atau secara implisit mengandung pertanyaan. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 6

MASALAH PENELITIAN RUMUSAN MASALAH PENELITIAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. Terjadi penurunan penjualan yang berkepanjangan selama tahun 2002 Terdapat Kontroversi pandangan Mengenai pengaruh Adaptasi ancaman lingkungan Gagalnya teori Heckscher-Ohlin Menjelaskan kinerja Ekspor Negara Industri Pebruari, 02, 2016 Mengapa terjadi penurunan penjualan Mengapa penurunan penjualan berkepanjangan Bagaimana menghindari penurunan penjualan Bagaimana menghindari penurunan yang berkepanjangan Apa penyebab terjadinya titik balik penurunan Dan Lainnya dipikirkan lagi……………. . 1. 2. 3. 4. Mengapa Adaptasi ancaman tidak selalu berpengaruh Apa saja kharakteristik adaptasi yang tidak berpengaruh Dan lainnya dipikirkan lagi………………. 1. 2. 3. 4. Mengapa teori ini gagal? Apa prasyarat yang dibutuhkan? Bagaimana mekanisme peranan teori ini? Dan lainnya dipikirkan lagi………………. . Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 7

BENTUK MASALAH PENELITIAN Masalah Deskriptif: 1. Suatu permasalahan yg berkenaan dengan variabel mandiri tanpa perbandingan dan menghubungkan. Contoh: Pebruari, 02, 2016 Seberapa tinggi produktivitas kerja karyawan di STIE IPWIJA? Seberapa baik interaksi kerja karyawan di STIE IPWIJA? Bagaimana sikap masyarakat terhadap KB Mandiri? Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 8

BENTUK MASALAH PENELITIAN Permasalah Komparatif: 1. Suatu permasalahan penelitian yang bersifat membandingkan keberadaan suatu variabel pada dua sampel atau lebih. Contoh: Pebruari, 02, 2016 Adakah perbedaan produktivitas kerja antara pegawai negeri dan swasta? Adakah perbedaan interaksi kerja antara karyawan di STIE IPWIJA dan UI? Adakah disiplin kerja antara pegawai swasta dan BUMN? Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 9

BENTUK MASALAH PENELITIAN Permasalahan Asosiatif: 1. Suatu permasalahan yang bersifat menghubungkan dua variabel atau lebih. Ada 3 macam hubungan: 1) Pebruari, 02, 2016 Simetris hubungan antara dua variabel atau lebih yang bersifat kebersamaan, bukan hubungan kausal maupun interaktif. Contoh: Adakah hubungan antara banyaknya semut di pohon dengan tingkat manisnya buah? Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 10

BENTUK MASALAH PENELITIAN Permasalahan Asosiatif: 1. 1) 1) Kausal bersifat sebab-akibat, ada variabel independen dan dependen. Contoh: Adakah pengaruh gaji terhadap prestasi kerja? Seberapa besar pengaruh kepemimpinan terhadap disiplin kerja karyawan? Interaktif saling mempengaruhi. Contoh: Hubungan antara motivasi dan prestasi. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 11

ROUTE MAP RANCANGAN PEMECAHAN MASALAH PENELITIAN LATAR BELAKANG RUMUSAN MASALAH PENELITIAN Model Penelitian Empiris PENGUJIAN EMPIRIS Pebruari, 02, 2016 RUMUSAN MASALAH PENELITIAN TESIS TELAAH PUSTAKA Hipotesis dan/atau Pertanyaan Penelitian Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO RANCANGAN PEMECAHAN MASALAH PENELITIAN 12

HIPOTESIS PENELITIAN Jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian. Jawaban berdasarkan pada teori yang relevan, belum didasarkan pada fakta empiris yang diperoleh melalui pengumpulan data jawaban teoritis, belum jawaban empiris. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 13

BENTUK HIPOTESIS PENELITIAN Deskriptif: Komparatif: Daya tahan lampu merk X = 600 jam (Ho) Daya tahan lampu merk X ≠ 600 jam (Ha) Tidak ada perbedaan produktivitas kerja antara karyawan di Lembaga A dan B (Ho) Ada perbedaan produktivitas kerja antara karyawan di Lembaga A dan B (Ha) Asosiatif: Tidak ada hubungan antara pengawasan melekat dan efisiensi kerja di Departemen X (Ho) Ada hubungan posistif antara pengawasan melekat dan efisiensi kerja di Departemen X (Ha) Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 14

Karakteristik Hipotesis yang Baik Merupakan dugaan terhadap keadaan variabel mandiri, perbandingan keadaan variabel pada berbagai sampel dan merupakan dugaan tentang hubungan antara dua variabel atau lebih. Diyatakan dalam kalimat yang jelas, sehingga tidak menimbulkan berbagai penafsiran. Dapat diuji dengan data yang dikumpulkan dengan metode-metode ilmiah. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 15

Hubungan Teori, Hipotesis, dan Penelitian Teori: Alat terpenting dari suatu ilmu pengetahuan. Selain mengumpulkan fakta, teori juga memberikan kerangka orientasi untuk analisis dan klasifikasi dari fakta yang dikumpulkan dalam penelitian, memberi ramalan terhadap gejala baru yang terjadi, dan mengisi lowongan dalam pengetahuan kita tentang gejala yang telah atau sedang terjadi generalisasi empiris Kerangka penelitian berfungsi sebagai pendorong proses pemikiran yang kongkret. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 16

Hubungan Teori, Hipotesis, dan Penelitian Kerangka teori membantu si peneliti dalam: Menentukan tujuan dan arah penelitian. Memilih konsep-konsep yang tepat guna membentuk hipotesis-hipotesisnya. Membimbing peneliti dalam menentukan bagaimana rumusan masalah, informasi yang perlu dikumpulkan dan bagaimana informasi harus dianalisis. Pebruari, 02, 2016 Metodologi Penelitian - La Tahang FKIP UHO 17