ROMEO Y JULIETA Manifestaciones culturales de la obra

ROMEO Y JULIETA - Manifestaciones culturales de la obra ( ópera, ballet, música clásica, cine, jazz, pintura… ) - Temas de la actualidad

MÚSICA CLÁSICA - Cronológicamente, destacamos entre uno de los primeros al compositor italiano Vincenzo Bellini ( 1. 801 ). Aunque escribió abundante música religiosa y vocal de cámara, su producción más notable está compuesta por sus diez óperas, entre las que destaca "Capuletos y Montescos" (1. 830). - En sus composiciones, Bellini supo encarnar la esencia del romanticismo italiano; despertando así la admiración de Wagner, Schumann, Berlioz y Tchaikovsky, además de ejercer una gran influencia sobre Chopin.

-Romeo y Julieta, del compositor francés Héctor Berlioz es una composición dramática de gran escala dividida en 2 partes, una para solistas y otra para coro y orquesta. - Se estrenó en 1839.

- Al menos unas 25 óperas se han basado en Romeo y Julieta. - La más antigua, Romeo und Julie, apareció en 1776, como una pequeña ópera popular. - Pero la más conocida es Roméo et Juliette, de CHARLES GOUNOD, estrenada en 1867, con gran éxito de crítica y público

- La idea de poner en música la más célebre de las tragedias de Shakespeare fue una idea que desde joven rondó en la mente de Charles Gounod, siendo decisivo para él haber escuchado la sinfonía dramática ”Romeo y Julieta” de Berlioz, en 1839. Si en 1841 trazó los esbozos de una ópera en italiano, no sería sino hasta 1865 que Gounod se abocaría a un definitivo trabajo, en 5 actos. -El estreno de “Romeo y Julieta” aconteció en el Teatro Lírico de París, el 27 de abril de 1867, con enorme éxito, debido en gran parte a la calidad de la soprano que interpretaba el rol de Julieta. Ello le significó tener que representarse más de una centenar de veces consecutivas. En 1888 la obra llegó al Teatro de la Opera de la capital francesa, con un elenco sobresaliente, que también trajo aparejado el éxito, con más de quinientas puestas en escena.

- También TCHAIKOVSKY tiene su versión del clásico, escrita en forma de obertura-fantasía y estrenada en 1869. La obra de Tchaikovsky une la tradición musical de Occidente con su propia y romántica expresión. Sus composiciones serán muy conocidas por formar parte el repertorio habitual de las orquestas sinfónicas y por estar profundamente ligadas al ballet clásico.

- Es un poema sinfónico de considerable extensión que contiene la famosa melodía conocida como “tema de amor” ( love theme )

- Romeo y Julieta - versión para ballet, con música de Sergei PROKOFIEV. - La exaltación del amor, de la comprensión y de la paz que traduce la música de Prokofiev elevará la discutida composición a la categoría de obra universal y al nivel que reclamaba la historia de William Shakespeare

- Ha influido tambén en el JAZZ, con composiciones como “The Star. Crossed Lovers”, de DUKE ELLINGTON O T R A S M Ú S I C A S - También BRUCE SPRINGSTEEN, TOM WAITS la francesa ALIZÉE han hecho canciones sobre el tema, pero la canción más conocida es “Romeo and Juliet”, de la banda de rock DIRE STRAITS

- El musical de teatro más famoso es WEST SIDE STORY con música de Leonard Bernstein. La producción se estrenó en Broadway en 1957 y estrenada como película en 1961. - La película traslada la acción a Nueva York a mediados del XX, mientras que las familias rivales se convierten en pandillas.

Romeo y Julieta, del odio al amor

Música pop española: Karina ( años 60 )

CINE La primera adaptación al cine fue la del director George Cukor en 1936

La película más conocida de ROMEO Y JULIETA es la de Franco Zeffirelli, 1968, cuyos protagonistas son Leonard Whiting ( Romeo ) y Olivia Hussey ( Julieta ), elegidos por su juventud e inexperiencia.

La película ROMEO + JULIETA ( 1996 ) , del director I. Luhrmann tiene como protagonistas a Leonardo di Caprio ( Romeo ) y Claire Danes ( Julieta ) y se ambienta en una “sociedad grosera, violenta y superficial” de la ficticia Verona Beach. - Elogiada por la crítica especializada, la actuación de Claire Danes fue calificada como “ perfecta y espontánea”

Escena de amor entre ROMEO Y JULIETA ( obsérvese el lenguaje poético original de esta versión actual )

- El concepto de cómo desarrolló Shakespeare su tragedia de amor prohibido ha sido utilizada en varias producciones, destacando la versión de John Madden, SHAKESPEARE IN LOVE, estrenada en 1998, donde se reconstruye el ambiente del teatro isabelino.

Eugène Delacroix - Romeo y Julieta

Frank Bernard Dicksee, ROMEO Y JULIETA

Johann Heinrich Füssli, Romeo y Julieta

ROMEO Y JULIETA • Vigencia actual de los temas que aparecen en la obra de Shakespeare • Romeo y Julieta en nuestros días

CUESTIONES PREVIAS • Ordenad una lista de afrentas sociales. • Se deben ordenar por gravedad, con el número 1 como la más grave

• Engañar intencionalmente a alguien • Mentir a los padres • Asesinar a alguien para cobrar una venganza • Aconsejar a alguien que se case por dinero • Odiar a alguien por sus asociaciones (pandilla, origen étnico, familia … ) • Vender drogas • Matar por error a alguien durante una pelea • Cometer suicidio • Llegar a una fiesta sin ser invitado • Contraer nupcias en contra de los deseos de los padres • Provocar peleas • Insultar verbalmente

• El fraile Lorenzo engañó a todos con la muerte de Julieta. • Julieta les miente a sus padres. • Romeo asesina a Tebaldo. • El ama le aconseja a Julieta casarse con el conde Paris. • Los Capuleto y los Montesco hostilizan. • El boticario de Mantua vende veneno. • Tebaldo asesina a Mercucio. • Romeo y Julieta se suicidan. • Romeo sabotea la fiesta de los Capuleto. • Romeo y Julieta contraen nupcias en contra de los deseos de sus padres. • Tebaldo entra en provocaciones con Romeo. • El señor Capuleto le insulta palabras humillantes a Julieta.

TEMAS secundarios • Comunicarse mejor con los padres • • La violencia social. Enfrentar la presión de la sociedad • Causas del suicidio juvenil • Manejando las desenfrenadas hormonas del adolescente, o Cómo decir no, • • Tomando buenas decisiones y meditadas • • Combatir los crímenes de odio • • Acabar con el acoso y la violencia ( escolar, familiar, violencia de género …) • • Hacerle frente a la violencia al volante • . . .

TEMAS ACTUALIDAD: - Junto a ese amor pasional, a esa emotividad de la que hablamos, se le unen elementos líricos y dramáticos que son determinantes en "Romeo y Julieta": -el destino (presagios que preludian un fin trágico. La Tragedia: el amor entre Romeo y Julieta es trágico desde el principio al ser obligados a encontrarse a escondidas y como una burla del destino de estos dos el fallido plan con desenlace fatal ) -El odio (propiciada por la enemistad existente entre las dos familias y la precipitación en la toma de decisiones), -La muerte (como única forma de perpetuar un amor que tan solo encuentra dificultades en su camino). - . . . .

TEXTOS sobre el amor ( como contraste petrarquista de opuestos )

ROMEO. - Es prenda del amor. Se agrava el peso de mis penas, sabiendo que tú también las sientes. Amor es fuego aventado por el aura de un suspiro; fuego que arde y centellea en los ojos del amante. O más bien es torrente desbordado que las lágrimas acrecen. ¿Qué más podré decir de él? Diré que es locura sabia, hiel que emponzoña, dulzura embriagadora. Quédate adiós, primo… ROMEO. - Vanos serían mis tiros, porque ella, tan casta como Diana la cazadora, burlará todas las pueriles flechas del rapaz alado. Su recato la sirve de armadura. Huye de las palabras de amor, evita el encuentro de otros ojos, no la rinde el oro. Es rica, porque es hermosa. Pobre, porque cuando muera, sólo quedarán despojos de su perfección soberana.

LOPE DE VEGA Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe

FRANCISCO DE QUEVEDO Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado. Es un descuido que nos da cuidado, un cobarde, con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado. Es una libertad encarcelada, que dura hasta el postrero parasismo; enfermedad que crece si es curada. Este es el Niño Amor, este es su abismo: ¡mirad cuál amistad tendrá con nada el que en todo es contrario de sí mismo

FRANCISCO LUIS BERNÁRDEZ ( actual ) Estar enamorado, amigos, es encontrar el nombre justo de la vida. Es dar al fin con la palabra que para hacer frente a la muerte se precisa. Es recobrar la llave oculta que abre la cárcel en que el alma está cautiva. Es levantarse de la tierra con una fuerza que reclama desde arriba. Es respirar el ancho viento que por encima de la carne se respira. Es contemplar desde la cumbre de la persona la razón de las heridas. Es advertir en unos ojos una mirada verdadera que nos mira. Es escuchar en una boca la propia voz profundamente repetida. Es sorprender en unas manos ese calor de la perfecta compañía. Es sospechar que, para siempre, la soledad de nuestra sombra está vencida… Estar enamorado, amigos, es padecer espacio y tiempo con dulzura. Es despertarse una mañana con el secreto de las flores y las frutas. Es libertarse de sí mismo y estar unido con las otras criaturas. Es no saber si son ajenas o son propias lejanas amarguras. Es remontar hasta la fuente las aguas turbias del torrente de la angustia. Es compartir la luz del mundo y al mismo tiempo compartir su noche oscura. Es asombrarse y alegrarse de que la luna todavía sea luna. Es comprobar en cuerpo y alma que la tarea de ser hombre es menos dura. Es empezar a decir siempre, y en adelante no volver a decir nunca. Y es, además, amigos míos, estar seguro de tener las manos puras.