Romana Jadrijevi dipl knji PREDMETNA OBRADA KNJIEVNOSTI I
Romana Jadrijević, dipl. knjiž. PREDMETNA OBRADA KNJIŽEVNOSTI I PRAKTIČNA PRIMJENA U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI
Što je predmetna obrada Predmetna obrada je “određivanje sadržaja dokumenta i njegovo označivanje pojmovnim oznakama” Kao zadatak predmetne obrade može se preuzeti zadatak predmetnog kataloga: omogućiti "pronalaženje literature o jednom određenom predmetu u knjižnici, a da prethodno nije potrebno znati ime autora, naslov dokumenta, ili stručnu skupinu kojoj određeni dokument pripada".
Predmetna obrada književnosti - problemi Tradicija knjižničarske prakse: u predmetne kataloge ne ulaze književna djela iz beletristike Pitanje dosljednosti: mogućnost da dvije različite osobe istom književnom djelu dodijele različite predmetne odrednice Pitanje isplativosti: odnos između koristi koju su korisnici dobili predmetnom obradom djela iz književnosti i količine resursa koje je u tu obradu trebalo uložiti
Predmetna obrada književnosti - prednosti Povećanje odaziva i preciznosti Odaziv: udio pronađenih relevantnih dokumenata naspram ukupnom broju relevantnih dokumenata u zbirci Preciznost: udio pronađenih relevantnih dokumenata naspram ukupnom broju pronađenih dokumenata Odaziv i preciznost: dva parametara za mjerenje učinkovitosti sustava za pronalaženje informacija
Predmetna obrada književnosti - razlozi Promjena paradigme: Mijenja se način na koji ljudi uče i obrazuju se, način na koji traže informacije i način na koji čitaju Internet je postao primarnim izvorom informacija, bile one osobne, akademske ili profesionalne informacije Zahtjevi za informacijama i znanjem koje pojedinac mora imati u profesionalnom, ali i privatnom životu stalno se povećavaju Knjižničari mogu ponuditi stručnu predmetnu obradu i razrađen sustav predmetnih oznaka povećanje relevantnosti, ažurnosti i točnosti dobivenih informacija Sustavna predmetna obrada > upotreba prirodnog jezika
Predmetna obrada književnosti - razlozi Praksa neoznačivanja predmeta za djela iz književnosti kosi se s istraživanjima: Korisnici žele više sadržaja koji bi im bolje približio djelo čiji zapis pregledavaju u katalogu: ○ Najviše žele više poveznica na mrežne sadržaje (36%), a na drugom mjestu nalazi se više informacija o predmetu (32%). Među rezultatima su se također našli i sažetci (18%), izvaci iz teksta (12%), te više preporuka i čitateljskih recenzija (7%). Rezultati tog istraživanja američke Kongresne knjižnice odražavaju općeniti trend porasta pretraživanja prema sadržaju djela.
Izvori informacija pri odabiru nove literature za čitanje
Učestalost služenja katalogom pri pronalaženju literature za čitanje
Predmetna obrada književnosti u školskoj knjižnici Ako sve postoji na Wikipediji, zašto bi mi morali predmetiti beletristiku? Zato jer svaka naša predmetna odrednica, u vlastitom katalogu, okuplja sva djela istog predmeta koja knjižnica posjeduje, a korisnik može na jednom mjestu dobiti informaciju o tome koje knjige kojeg žanra su mu dostupne (te odmah vidjeti i druge informacije, kao npr. je li građa posuđena).
Predmetna obrada književnosti u školskoj knjižnici Zašto predmetna obrada književnosti u školskoj knjižnici? Doprinesimo radu drugih knjižničara i ponudimo predmetne odrednice kako bi ih netko katalogizira iza nas mogao dobiti gotove, Zato jer nema mnogo kvalitetnih predmetnih odrednica za beletristiku u Hrvatskoj, Predmetne odrednice pomažu djeci i mladima da lakše samostalno nađu ono što žele, što ne samo pomaže nama da ispunimo svoje ciljeve osposobljavanja korisnika za samostalno korištenje knjižnice i izvora informacija, nego i teoretski može povećati korištenje knjižnice s obzirom koliko djece i mladih voli samostalno raditi stvari.
Predmetna obrada književnosti u školskoj knjižnici – kako? Izvori informacija za stvaranje predmetnih oznaka, ključnih riječi i oznaka žanra: Sažetak na zadnjim koricama, Predgovor, uvod, pogovor i slično, Wikipedia, Library of Congres Catalog. Zašto ne NSK – jer najčešće nemaju predmetnice, a i kad ih ima obično su to samo prijevodi onih iz Lo. C U Metel. Winu: F 7 za predmetnice i ključne riječi u kataložnom zapisu + normativne datoteke za dodatne oznake žanrova koje se mogu slobodno dodijeljivati
HVALA NA PAŽNJI!
Popis literature Evjen, Sunniva; Audunson, Ragnar. The complex library: do the public's attitudes represent a barrier to institutional change in public libraries? // New Library World 3/4, 110(2009), str. 161 -174. Jadrijević, Romana; Gavranović, Drahomira. Predmetna obrada fantastične i znanstveno fantastične književnosti: pilotno istraživanje // Vjesnik bibliotekara Hrvatske 57, 1/3(2014), str. 141 -160. Kolbas, Irena. Načela izrade jezika za predmetno označivanje. // Suvremena lingvistika 49 -50, 1(2000), str. 153 -167. Online catalogs: what users and librarians want: an OCLC report, str. 43. URL: http: //www. oclc. org/reports/onlinecatalogs/fullreport. pdf (2011 -10 -10) Štrbac, Dušanka; Vujić, Mirjana. Pravilnik za predmetni katalog. Zagreb: Knjižnice grada Zagreba, 2004. Salton, Gerard; Mc. Gill, Michael J. Introduction to modern information retrieval. New York: Mc. Graw-Hill Book Company, 1983. Williams, Peter; Rowlands, Ian. Information behaviour of the researcher of the future: a British library / JISC sutdy, str. 8. URL: http: //www. jisc. ac. uk/media/documents/programmes/reppres/ggworkpackageii. pdf (2011 -10 -20)
- Slides: 13